写作文应该怎样构思(精彩3篇)

写作文应该怎样构思 篇一

写作文是学习中常见的任务,但很多学生对于如何构思一篇好的文章感到困惑。下面我将分享一些构思写作的方法,希望对大家有所帮助。

首先,了解题目要求非常重要。在构思文章之前,我们需要仔细阅读题目,明确要求。有时候题目中会给出一些提示词,我们可以根据这些提示词去构思文章的主题和内容。同时,我们还要注意题目中是否有限定字数或要求写作的形式,这些都是我们构思文章时需要考虑的因素。

其次,进行素材收集。在构思文章之前,我们可以先进行素材收集,找到一些相关的信息和观点。可以通过阅读书籍、查阅资料、观察现实生活等方式来获取素材。有了丰富的素材,我们才能更好地展开构思,写出有深度和观点的文章。

然后,确定文章的结构和主题。在构思文章时,我们可以先考虑文章的结构,确定好开头、中间和结尾的部分。开头要吸引读者的注意力,可以用引言、故事、问题等方式。中间部分要围绕主题展开,可以用例证、分析、对比等方式来展开论述。结尾要给读者留下深刻的印象,可以用总结、建议、展望等方式来结束文章。

最后,进行逻辑组织。在构思文章时,我们要注意保持逻辑的连贯性和条理性。可以先列出自己要表达的观点和论证方法,然后按照逻辑顺序进行组织。可以用时间、空间、因果等方式来安排文章的结构和内容,使文章更加清晰和有说服力。

总之,构思一篇好的文章是写作的第一步。我们可以通过了解题目要求、进行素材收集、确定文章结构和主题以及进行逻辑组织来构思一篇好的文章。希望以上方法对大家有所帮助,能够写出更好的作文。

写作文应该怎样构思 篇二

写作文是我们学习中必不可少的一项任务,而构思好一篇作文是写作成功的关键。下面我将分享一些个人的构思方法,希望对大家有所帮助。

首先,明确写作目的。在构思文章时,我们要明确写作的目的是什么。是要表达自己的观点?还是要描述一个事物的特点?亦或是要分析一个问题的原因和影响?只有明确了写作目的,我们才能有针对性地进行思考和构思。

其次,积累素材。在构思文章之前,我们可以先进行素材的积累。可以通过阅读、观察、搜索等方式来获取相关的素材。素材可以是事实、观点、例子等,有了丰富的素材,我们才能更好地展开构思,写出有深度和观点的文章。

然后,确定文章的结构和主题。在构思文章时,我们可以先确定好文章的结构和主题。可以按照开头、中间和结尾的顺序,确定好每个部分的主题和内容。开头要有吸引力,可以用引言、故事、问题等方式。中间要有条理,可以用论证、对比、分析等方式展开。结尾要有总结和观点,可以用展望、建议等方式结束。

最后,进行逻辑组织。在构思文章时,我们要注意保持逻辑的连贯性和条理性。可以先列出自己要表达的观点和论证方法,然后按照逻辑顺序进行组织。可以用时间、空间、因果等方式来安排文章的结构和内容,使文章更加清晰和有说服力。

总之,构思好一篇作文是写作成功的关键。我们可以通过明确写作目的、积累素材、确定文章结构和主题以及进行逻辑组织来构思好一篇作文。希望以上方法对大家有所启发,能够写出更好的作文。

写作文应该怎样构思 篇三

写作文应该怎样构思

  作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,写作文应该怎样构思呢?下面是小编收集整理的写作文构思方法,希望对您有所帮助!

  一、设定情境

  在选定作文材料之后,我们的作文材料可能是单调的,可能是枯燥的,但假如我们想要把作文写好,就不能完全真实地对所选的材料进行模写,必须要再加工。那设定情境是必不可少的,这情境设定,就好比是用一副精美的框架,镶嵌上一幅精美的图画,使画在框架中显得更为精美。比如朱自清先生的《荷塘夜色》中夜晚,安徒生《卖火柴的小女孩》中的大年夜等。

  情境一般有自然情境和社会情境。自然情境又有天气、地理等,比如,我们有些同学在《我的妈妈》这一类作文时,常写哪一次生病了妈妈送他上医院,那在作文中我们又有些同学会设定,当时的天气——风雨交加,妈妈独自一人把我背上多少层楼。我们这里不说这个作文材料怎样,单看他们这样的设定情境是成功的。因为这更能反映出妈妈对孩子的爱,妈妈的伟大。社会情境的设定也是很很要的,再举个俗点的材料——捡到钱包交失主,在写时我样有同学会想到写这个人下需要钱,可能又有人说他呆,可能还会受到家人的批评等。

  当然在设定情境时,情境与内容要配合自然,不能为设定而设定。

  二、纵横对比

  纵横对比就是将对立的人物、事件、景物放在同一篇作文中的`一种构思方法。这种方法能使文章所要表现的人、事、物在对比中给读者留下深刻的印象,开成十分鲜明的反差,更好地表现文章的中心,并使文章有较强的感染力,说服力。

  例如,小学课文《少年闰

土》中的“我”与“闰土”的对比,从中我们更能体会到闰土的见多识广、聪明能干。又如学生作文《第一次考试作弊》中写的是自己以前在考试中作弊的经过,文中小作者成功地运用了对比的构思方法,文章生动地再现了小作者“做假”和“求实”这两种对立的思想斗争的过程。文章中,作者不但留意到前后的思想对比还留意到了前后的动作对比——最后划去了正确的答案,这样也就完成了作文表现当代学生积极向上,勇于解剖自己的可贵精神的主题。

  三、由此及彼

  这是一种由一种事物的感知或回忆,而引起的和这一事物有关的其他事物的联想的思维方法。这种方法常用于一些借物抒情,或托物言志的文章。

  小学课文《落花生》应该是大家比较熟悉的,文中就由花生想到做人。像《当国旗升起来的时候》我们就可由国旗想到,无数先辈为了新中国的诞生而奋斗的事,或想到自己所亲身经历的或是看到的关于国旗的故事。

  在运用这种构思时,要留意这两种事物一定要有某种联系,不能主观是硬性搭配。

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