有趣的物理实验作文(精选6篇)
有趣的物理实验作文 篇一
标题：水上弹簧—洋葱火箭实验
引言：物理实验可以帮助我们更好地理解科学原理，而有趣的物理实验更能激发我们对科学的兴趣。今天我要介绍的是一种有趣的物理实验——水上弹簧—洋葱火箭实验。
实验材料：
1. 一个塑料瓶
2. 一颗洋葱
3. 水
4. 塑料袋
5. 手套
6. 剪刀
实验步骤：
1. 将塑料瓶洗净，并将底部的圆盖切除。
2. 将洋葱剥皮，并将洋葱的顶部切去，使其可以平稳地放入塑料瓶中。
3. 将塑料袋戴在手套上，以免手被洋葱刺伤。
4. 将洋葱放入塑料瓶中，确保洋葱与瓶底紧密接触。
5. 将瓶子中倒入足够的水，使洋葱完全浸泡在水中。
6. 快速地把瓶子倒立过来，让底部封闭，同时将手套迅速取下。
7. 观察洋葱火箭的发射情况。
实验原理：
这个实验涉及到两个物理原理：压力和浮力。当我们将洋葱放入塑料瓶中，并倒立瓶子时，瓶底封闭，洋葱所在的空气被封闭在瓶内，形成了一个密闭的空间。同时，洋葱被水浸泡，水的压力会逐渐传递到洋葱内部。由于洋葱的组织结构类似于弹簧，它可以承受水压，并迅速释放出来。当压力积累到一定程度时，洋葱会迅速弹射出来，形成火箭的效果。
实验结果：
在正确操作下，洋葱火箭将会以较高的速度从塑料瓶中弹射出来，并在空中飞行一段距离。实验者可以通过调整水的量或洋葱的大小来观察实验结果的变化。
结论：
通过这个有趣的实验，我们可以深入了解压力和浮力的作用原理，并且可以亲身体验到物理原理在现实生活中的应用。同时，这个实验也激发了我们对物理的兴趣，让我们更加喜欢学习科学。
有趣的物理实验作文 篇二
标题：航空模型实验—纸飞机的飞行距离与折纸方式的关系
引言：纸飞机是我们小时候最常玩的玩具之一，但你知道不同的折纸方式会对纸飞机的飞行距离产生影响吗？今天我要介绍的是一种有趣的物理实验——纸飞机的飞行距离与折纸方式的关系。
实验材料：
1. 一张A4纸
2. 尺子
3. 铅笔
实验步骤：
1. 将A4纸横向放置在桌面上。
2. 使用尺子和铅笔，将纸的一侧划分成不同的区域，每个区域代表一种不同的折纸方式。
3. 根据划分的区域，分别折叠纸飞机，并标注折纸方式的编号。
4. 在室内或室外的合适场地，依次投掷每种折纸方式的纸飞机，并记录它们的飞行距离。
5. 对比不同折纸方式的纸飞机的飞行距离数据，分析它们之间的关系。
实验原理：
纸飞机的飞行距离受到多种因素的影响，包括纸张的重量、空气的阻力以及折纸方式等。不同的折纸方式会导致纸飞机的重心、重量分布以及飞行速度等方面的差异，从而影响飞行距离。
实验结果：
根据实验结果，我们可以得出不同折纸方式的纸飞机的飞行距离存在差异。某些折纸方式可能会使纸飞机飞得更远，而另一些方式可能会使纸飞机飞行距离较短。通过实验数据的对比和分析，我们可以找出最适合的折纸方式，使纸飞机的飞行距离最大化。
结论：
通过这个有趣的实验，我们可以了解到纸飞机的飞行距离与折纸方式之间的关系，并学习到物理原理在日常生活中的应用。同时，这个实验也培养了我们的观察力和分析能力，让我们更加热爱并深入学习物理。
有趣的物理实验作文 篇三
今天上午的物理课，我们班开展了一次有趣的科学实验。
实验的材料很简单，一个漏斗，一个乒乓球。我当时很好奇：“漏斗与乒乓球有什么关系呢？难道是让乒乓球在漏斗里转圈吗？”正当我们百思不得其解的时候，物理老师笑眯眯地说：“我们要探究乒乓球不落的秘密。”
只见老师将乒乓球放在漏斗下方的中心位置，然后用手托着，将漏斗倒立，漏斗口朝下，手一松，乒乓球便掉了下来，发出清脆的响声，。老师的表情严肃起来，我看那位同学能不借助任何工具，是乒乓球不掉下来！
听了老师的话，同学们窃窃私语：“这怎么可能？”这是机灵鬼小聪发话了：“我们用嘴使劲吸，把球吸住，不就不会掉下来了！”好主意！我连忙尝试了一下，结果这出乎我的意料，明天就会到没有被吸住，反而掉落得得更快了。我们丈二摸不着头脑，这到底是为什么呢？
突然，一位女生大喊：“我找到方法了，同学们！”只见他不紧不慢的拿起漏斗，手拖着，然后用力一吹，手同时松开。乒乓数竟然原地不动！我蹲下来，看到乒乓球只是轻微的弹跳，并没有向下掉的可能性。她吹尽气，乒乓球应声而落。这是我们很纳闷，吸球不落，吹球球反而落下这是为什么呢？(原创作文 )
物理老师一直在旁边看着，我们结束了实验，他在讲台在黑板上写下四个字，流体压强。流体速度越大，压强越小，空气流速小，所以压强小，漏斗里空气会把，平乓球压上去，就不会落下。跑车的尾翼就是应用了这个道理。
我顿时恍然大悟，真是生活中处处是科学！
有趣的物理实验作文 篇四
自打上初二以来，又加上一门物理，学习更是吃得紧，平时想“放松一下”，家长都毫不给我们“苟延残喘”的机会。
你还别说，虽然增添一门物理，但也让我们找到了其中的“乐趣”—就是做实验。上周四早晨，我们有一堂物理实验课，当时，同学们已经高兴的手舞足蹈，又蹦又跳。为什么会这么高兴呢？那是因为物理实验即有趣，而且不用像平时上课那样“死学”，只要掌握其中“奥秒”，就可以对本节课程所学知识“滚瓜烂熟”了。
来到实验室门外，为了井然的秩序，老师让大家排队进入实验室，同学们你推我挤地“争取”最前面的位置，谁都不愿是最后一位。进入实验室，通敞明亮的感觉，首先入人眼帘，宽敞的讲台让老师们尽情地发挥，舒适的座位让学生们更加地投入，先进的实验器材增强了我们的动手能力。一些同学已经迫不急待地注视着实
验器材，就如同一听见冲锋号就马上冲锋的士兵一样激动不已。
打开实验报告册，老师要求同学们按照书上的部骤来进行实验探究凸透镜成像的规律。我和王某某一组，他点火来，我摆镜，再后放个接收屏。我们移动蜡烛，烛光通过凸透镜所呈现出不同小的光像。把蜡烛从凸透镜的焦点向无限远处移动，屏上的'像变小，像距变大，但物距渐渐变小。最后，我们由实验和探索，得出了五个有关凸透镜的结论：一是，当物距大了二倍焦距时，成了到立，缩小则它像；二是……到了快下课时，我和王某某争着吹灭蜡烛，我俩相对着便了动他吹，就是吹不灭，最后还是一位女同学“帮忙”吹灭的，我俩都感到一丝丝“愧疚”。
这堂物理实验课，不仅让我掌握了书本上的知识，更提高了我的动手和思维能力，更让我感受到其中的趣味，分享了合作的喜悦。
有趣的物理实验作文 篇五
刚进教室，就听见同学们议论纷纷。这是怎么回事呢？原来我们每个人的桌子上都摆了一盒橡皮泥。
老师进来了，同学们都很兴奋，有的同学忍不住问道：“老师，今天是不是要做实验呀？”老师回答道：“对。这节课我们来做个实验。”说着，老师给每个小组发了一个小瓶子和一个盛满水的大缸子。然后告诉我们实验规则：只要不让橡皮泥沉到水底，用任何方法都可以。什么？难道是我们听错了？大家都知道一坨橡皮泥在水中一定会沉下去的，怎么可能浮上来呢？有的同学疑惑地挠着脑袋，有的同学摇摇头不敢相信，还有几位同学议论：老师是不是说错了……“哪位同学来试一试？”老师看见同学们都不举手。就给了我们一个小小的提示语：体积。对，改变体积，我怎么就没想到呢？我立刻举起了手。很幸运，我被老师叫上了讲台。我想了一会儿便动手操作起来。同学们目不转睛地看着我。我先把一块橡皮泥捏成了小船的形状，船壁和船底都捏得薄薄的，然后把它轻轻地放进了大缸子里。哇噻！它浮起来了。我成功了！这时，老师问：“那你能不能再用一种方法，让橡皮泥在不改变它最初形状的情况下使它上浮呢？”我傻眼了。我看了看同学们，这时，他们正用信任的眼神看着我，好像在告诉我：“唐燕翎，你行的。加油！”这时，老师也鼓励我说：“刚才你已经成功了，我相信这次你肯定会比上一次做得更好。”听到老师这样鼓励的话，我想：绝对不能辜负老师的期望！我想了一会儿，先把一块橡皮泥放在小瓶子里，再把小瓶子的瓶口塞住，然后轻轻放入水中，小瓶子浮起来了，我又成功了！顿时，教室里响起了雷鸣般的掌声。我感觉自己太了不起了，好有成就感。小组开始做实验了，同学们都很认真，有的在小声讨论，有的在低头沉思……“丁零零”，下课铃响了。这真是一堂有趣的物理实验课，它告诉我：无论遇到什么事情，都要多动脑筋，多动手操作，才会成功。
有趣的物理实验作文 篇六
今天，我来给大家变个魔术，可要仔细看哟！只见科学课王老师冲着我们神秘地笑了笑，同学们真摸不清楚王老师的葫芦里卖的是什么药。
只见王老师打开了他带来的塑料袋，小心翼翼拿出一张手掌大的正方形纸片和一个常见的玻璃杯。王老师叫一个同学去给杯子盛满水，还特意强调了要盛满水。这真让我们丈二和尚摸不着头脑。
同学们不约而同地讨论起来：王老师要干什么呀？你知道做什么用得着这些玩意儿吗？
好，安静，让你们见证一下奇迹吧！王老师推了推眼镜，学着刘谦的腔调说道，又学着刘谦撸起了袖子，想证明一下袖子里没有什么道具或是小机关。
大家个个不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，王老师会做一些细小的手脚。只见王老师先用拇指和食指捏起纸片，做了个OK的姿势，随后又将纸片轻轻地放在盛满水的杯子口上，又将在杯口上的纸沿着杯口的圆形轮廓按了按，接着用手小心谨慎地在纸面上轻轻抹平，几秒钟后，王老师才慢慢地端起杯子。我瞪大双眼观看着，不想漏掉见证奇迹的每分每秒。突然，王老师猛地将杯子翻了过来，班上一片惊叫声那杯子里的水竟然一点儿也没有洒出或是渗出。我的心提到了嗓子眼，情不自禁地鼓起掌来，王老师也向我们鞠了躬，道了谢。
这到底是为什么呢？每个同学的心中都产生这样一个问题，而王老师却让我们自己去琢磨，发现其中的奥秘。
难道王老师有特异功能？不，不，这怎么可能呢！杯口粘了胶水？不，不，不，如有胶水，盛水的同学应该会发现呀我百思不得其解，最后多亏了网络的帮忙，使我明白了其中的奥秘：原来，一张纸是顶不住一杯水的力量的，而真正起到神奇力量的是大气压，当水杯灌满水盖上纸后，杯中的大气压就低于杯外的气压，杯外的大气压压住了纸，水就流不出来了。
原来，大自然的魔力有许多呢！
