写作文的方法(推荐3篇)
写作文的方法 篇一
写作文是学习过程中的一项重要技能，对于学生来说，掌握一些有效的写作方法可以帮助他们更好地表达自己的观点和思想。下面我将分享一些我在写作文过程中学到的方法。
首先，为了写好一篇文章，我们需要明确文章的主题和目的。在动笔之前，我们应该先思考清楚我们要表达的内容，并将其写在纸上。这样可以帮助我们在写作过程中保持思路的连贯性和清晰度。
其次，写作过程中要注意语言的准确性和恰当性。我们应该尽量避免使用模糊的词汇和表达方式，而要选择具体、明确的词语来表达自己的意思。同时，我们还要注意语法和标点的正确使用，以确保文章的语言流畅和易于理解。
另外，写作中要注重结构的合理性。一篇好的文章应该有一个清晰的开头、中间和结尾。在开头部分，我们可以用一些引人入胜的句子来吸引读者的注意力，并简要介绍文章的主题。在中间部分，我们可以展开论述，用一些具体的事例和论据来支持我们的观点。最后，在结尾部分，我们可以总结我们的观点，或者提出一些问题或建议，以引起读者的思考。
此外，写作中要善于运用各种修辞手法。比如比喻、拟人、夸张等手法可以使文章更具有表现力和感染力。同时，我们还可以通过使用一些修辞手法来增加文章的艺术性和趣味性。
最后，写作过程中要注重反复修改和润色。在初稿完成后，我们应该仔细检查文章中可能存在的语法错误、逻辑错误和表达不清的地方，并进行修改。同时，我们还可以请教老师或同学，听取他们的意见和建议，以进一步完善我们的文章。
总之，写好一篇文章需要我们掌握一些有效的写作方法。通过明确主题和目的、注意语言的准确性和恰当性、注重结构的合理性、善于运用修辞手法以及反复修改和润色，我们可以提高我们的写作水平，写出更好的文章。
写作文的方法 篇二
写作文是学习的一项重要技能，但是很多同学在写作文的过程中会遇到困难。下面我将介绍一些写作文的方法，希望对大家有所帮助。
首先，写作文要有明确的主题和目的。在动笔之前，我们应该思考清楚我们要表达的内容，并将其写在纸上。这样可以帮助我们在写作过程中保持思路的连贯性和清晰度。
其次，写作文要注重语言的准确性和恰当性。我们应该尽量避免使用模糊的词汇和表达方式，而要选择具体、明确的词语来表达自己的意思。同时，我们还要注意语法和标点的正确使用，以确保文章的语言流畅和易于理解。
另外，写作文要有合理的结构。一篇好的文章应该有一个清晰的开头、中间和结尾。在开头部分，我们可以用一些引人入胜的句子来吸引读者的注意力，并简要介绍文章的主题。在中间部分，我们可以展开论述，用一些具体的事例和论据来支持我们的观点。最后，在结尾部分，我们可以总结我们的观点，或者提出一些问题或建议，以引起读者的思考。
此外，写作文要善于运用修辞手法。比如比喻、拟人、夸张等手法可以使文章更具有表现力和感染力。同时，我们还可以通过使用一些修辞手法来增加文章的艺术性和趣味性。
最后，写作文要注重反复修改和润色。在初稿完成后，我们应该仔细检查文章中可能存在的语法错误、逻辑错误和表达不清的地方，并进行修改。同时，我们还可以请教老师或同学，听取他们的意见和建议，以进一步完善我们的文章。
总之，写好一篇文章需要我们掌握一些有效的写作方法。通过明确主题和目的、注意语言的准确性和恰当性、注重结构的合理性、善于运用修辞手法以及反复修改和润色，我们可以提高我们的写作水平，写出更好的文章。希望以上方法对大家在写作文的过程中有所帮助。
写作文的方法 篇三
写作文的方法
以下技巧是考虑到我国的应试教育方式，所以，仅把考试能用到的方法写出来，其他题材写作技巧还很多，个人观点不用考虑，以免浪费时间、精力了。
一，如何写作文?
首先能够清楚地表达思想、表达情感，然后把最好的文字表现在你这篇作文中，在这个基础上，如果能够有一些新奇的想法、或者说新颖的表达形式，可以适当使用。不能一味地去猎奇。
章写的时候，应该写自己的真情实感和自己的观点。提倡写出‘人人心中皆有，人人笔下皆无’的东西。”只有自己经历过的事情，写出来才有真情实感。因为有这样的真情实感，写出来以后才是一个经过思考、经过经历得来的东西，这样的东西，才是生活当中很有价值的东西，写出来也才会赢得读者。
二，各种作文写作技巧：
A，记叙文----四段式加强描述法
一、「择要深入」：仔细描写人、事、物，而不是提一下而已;与草草的提一大堆事物，不如精细的描写几样就好。例如说别人胖，就别提他头发很长这些不相关的事。
二、「善用比喻」：把眼睛所看到的、耳朵所听到的、鼻子所闻到的、嘴巴所吃到的、皮肤所接触到的、心所感觉到的，用「……好像什麼……」的方式，来取代呆板的直述。例如，「他很高。」不改成「他那过人的身高，几乎要摩擦天花板，再长的床都不够大，简直是个人形高塔。」
三、「成语俗话」：可以丰富文章。适时的加入成语或者俗话，有画龙点睛之效，当然切记不要太过火，整篇引用个没完没了，而能在文中加入成语的方法无它，就是勤背成语、俗话、名人语录、静思语、诗词等等。
四、「善用举例」：说明了一大堆，不如举一个实际的例子。例如：形容完小明是多麼多麼会吃之后，马上举一个例子：「有一次，我和小明吃完晚餐后，一起去逛夜市，不料他竟又吃了三盘臭豆腐、一碗猪血汤、一杯绿豆沙、一包鸡蛋糕……。天啊!回到他家，他妈妈问要不要吃消夜，他竟然点点头说：『好好好……，我又饿了!』」
这样一来，文章肯定生动有趣多了!
B，议论文----说明型三段论
一、说明型的论说文的特徵，就是在说明题目是什麼，以「我的烦恼」为例，就是说明自己的烦恼是什麼。
二、说明型文章可以分成三大段：解题、说明、总结期望。
三、首段为解题，就是把题目概括性解释、举出例证、四方联想一下。以此题为例，就要说明一下什麼是「烦恼」、不同的.人有什麼不同的烦恼、有了烦恼会有什麼影响等等。
四、次段为说明，要根据自己的想法、看法、经验、解决方法来深入说明，可以根据个人所见，分成几个项目来条列说明。以此题目为例，不妨细分几个小段来细说，细说之后，别忘了加入解决的方法和策略，例如：
「我最大的烦恼就是弹钢琴了，每次练习的时候……，我想为了克服这个「音障」，我想只好……。(第一项烦恼和解决策略)
其次是算数学的应用题，对我来说……。老师建议我……。(第二项烦恼和解决策略)
最后一个不大不小的烦恼就是我的身高太矮了，已经是六年级的我，居然……。看了几次医生后，我决定……。(第三项烦恼和解决策略)」
五、最后一段，说说自己的想法、感觉，以及心中的期望。
C，论说文----实践型四段论
一、有关於孝顺的论说文，是中国小孩一定充满了又爱又恨的情绪，爱的是：这是我们中国人独特於世界的一种社会制度，它是社会福利制度的开端，也是社会分工的最佳示范;而恨的是：这种论说文是最容易流而千篇一律，最没有发挥的空间。但是这种很多人写到『臭酸』的题目，却没有多少人可以写得很好。
二、论说文最大的忌讳就是『言不由衷』，说一些自己都不一定认为对的话，拼拼凑凑出一篇不知所云的文章，而是要动头脑思考，真的以自己的角度去构思。
三、实践四段论：
(一)解题：这个题目是什麼意思?需要我多做说明吗?古今中外的说法如何?有些什麼成语、俗话、典故?
(二)反省：这个题目一般人的现况如何，我自己的现况如何?有什麼古今中外比较好的例子吗?
(三)策略：这个题目要如何去实践它?我能做得到吗?能做些什麼?
(四)期许：这个题目我有什麼期望?有什麼感想?有什麼心底的话要说?可以引用谁的话来勉励自己，成为座右铭继续努力下去吗?
四、这种四段论法的文章，结构稳定而丰富，在大段与大段的连接上，如果加点巧思，就让人感觉侃侃而谈，再加上些历史上或典故的例子就更具可看性，但是临门一脚是什麼呢?就是要有『真心、真话、真情感』在背后支持著。
