蚂蚁搬家的作文【精简3篇】
蚂蚁搬家的作文 篇一：蚂蚁搬家的勤劳与团结
蚂蚁是一种勤劳且团结的昆虫，它们以其不懈的努力和团结合作的精神而著称。蚂蚁搬家是它们最为典型的行为之一，它们通过紧密的合作来完成一项艰巨的任务。蚂蚁搬家所展现出的勤劳和团结值得我们学习和借鉴。
蚂蚁搬家的过程虽然看似简单，但却需要每只蚂蚁的共同努力。当蚂蚁需要搬家时，它们会聚集在一起，形成一支庞大的队伍。一只蚂蚁会先找到合适的栖息地，然后释放出信息素，引导其他蚂蚁前来帮助。蚂蚁们会相互配合，有的负责搬运食物，有的负责搬运幼虫，还有的负责修筑巢穴。每只蚂蚁都不怕辛劳，它们默默地工作，为整个团队做出贡献。
蚂蚁搬家的过程中，蚂蚁们展现出了极强的团结精神。它们相互之间互助合作，共同承担责任。当一只蚂蚁发现食物时，它会及时向其他蚂蚁发出信号，其他蚂蚁也会立即赶到，共同搬运食物。蚂蚁们之间没有个人私利，只有整个群体的利益。它们紧密地相互依靠，共同面对困难和挑战。
正是因为蚂蚁们的勤劳和团结，才能够完成如此艰巨的任务。蚂蚁搬家的过程中，它们的团结合作为我们树立了一个榜样。在我们的日常生活中，我们也应该学习蚂蚁的精神，勤劳努力，团结合作。只有当我们团结一致，共同努力，才能够取得更大的成就。
蚂蚁搬家的作文 篇二：蚂蚁搬家的智慧和坚韧精神
蚂蚁是一种小小的昆虫，但它们却展现出了非凡的智慧和坚韧精神。蚂蚁搬家是它们生活中重要的一环，通过它们的智慧和坚韧精神，蚂蚁们成功地完成了艰巨的任务。
蚂蚁搬家首先需要智慧。当蚂蚁需要搬家时，它们会通过释放信息素来引导其他蚂蚁前来帮助。这种信息素能够传递出一种特定的信息，告诉其他蚂蚁搬家的方向和目的地。蚂蚁们能够准确地识别这种信息素，从而知道何时何地需要去搬家。同时，蚂蚁们也会根据地形和路径的复杂程度来选择最佳的搬家路线。这种智慧使得蚂蚁们能够在复杂的环境中找到最佳的解决方案。
蚂蚁搬家还需要坚韧的精神。蚂蚁们在搬运食物和幼虫的过程中，常常面临各种各样的困难和挑战。有时候，食物太重或者路途太远，但蚂蚁们却不屈不挠地努力前行。它们用自己的身体承担着重物，一步一步地向前，不畏艰辛。蚂蚁们相信只要坚持不懈，最终就能够成功搬家。这种坚韧精神是蚂蚁们成功搬家的关键。
蚂蚁搬家的过程中，蚂蚁们展现出了智慧和坚韧精神。它们通过智慧找到最佳的搬家方案，用坚韧精神克服各种困难和挑战。正是因为这些特质，蚂蚁们才能够成功地完成搬家任务。我们应该向蚂蚁们学习，用智慧来解决问题，用坚韧精神来克服困难。只有这样，我们才能够在生活中取得更大的成就。
蚂蚁搬家的作文 篇三
蚂蚁搬家的作文
在一个茂密的森林里，住着一只活泼可爱的小蚂蚁。有一天，这只小蚂蚁搬家了，森林里的动物都来了，就连天庭的小天使也来凑热闹。你瞧，蚂蚁们多勤劳呀!它们有的扛米，有的搬谷子，还有的拉果子，个个累得满头大汗。大象见了，拍拍蚂蚁的肩膀说：“小兄弟，你累了，我来帮你吧!”大家刚说完，就忙手忙脚的干了起来，嘿!大象力气可真大，一下子把食物全都搬走了。可是，食物背走了没有新家怎么办?不要着急，小天使用手一指，施了法术，一个漂亮的新家展示在小蚂蚁的眼前。随后，小蚂蚁又把食物一个个的搬了进去。它见伙伴们都累得上气不接下气，他连说：“谢谢，谢谢。
盛夏真叫人热得难受，我和哥哥到楼下去乘凉。我突然发现墙脚黑压压的一片，原来是“蚂蚁王国”全部出动了。大批的工蚁和幼蚁都往一棵梧桐树上爬去。瞧，那边有一群工蚁驮着一只大蝗虫，两边“全副武装”的兵蚁在护送。我感到很奇怪，就问哥哥。哥哥说;“蚂蚁有一种天生的能力，能感觉天要下雨，它们的家就会被水淹没，所以当它们感觉到时，就会马上往高处搬家。”噢，原来如此。哥哥说;“我们跟它们玩一个游戏好不好?”我说;“什么游戏?”哥哥说;“我们拿卫生球把它们圈在里面。”我高兴的说;“好呀，我到要看看它们有没有勇气敢过去!”过了一回儿哥哥拿出了一个好大的卫生球，迅速把它们圈里起来。有一只蚂蚁看事情不妙，就跑到了前面，他们刚刚走到圈的边上，就停了下来。蚂蚁们慌乱了起来，只顾着自己，把蝗虫扔到了一边，忽然几滴雨点落到了我的头上，蚂蚁们更加焦急了。我对哥哥说;“哥哥还是放了它们吧，不然它们都会被淹死的!”哥哥说;“好吧，今天的游戏玩不成了!”我看着这些可爱的小蚂蚁，一个一个爬上了树，心里高兴无比!
天中午，天阴沉沉的，好像马上就要下大雨似的。我赶紧把凉在外面的衣服收回来，突然发现墙上有一条黑线在缓缓地蠕动着。这到底是怎么回事?在好奇心的驱使下，我走近那黑线的旁边，蹲下来，仔细一看，原来是一队蚂蚁，它们正在搬家呢。
蚂蚁们都在紧张地搬食物，当遇到较大块的食物，自己搬不动的时候，小蚂蚁就用触角和同伴的触角相互摩擦，好像在说：“那里有一块很大的食物，我搬不动，来帮帮忙好吗?”不一会儿，那只小蚂蚁用同样的的方法叫来了几只大蚂蚁来，蚂蚁们齐心协力，终于把那块食物搬回了家┄┄┄，这时，天下起了大雨，蚂蚁们赶快跑回窝里去躲雨去了。不久雨停了，我从屋里走出来，再次来到墙脚下想看个究竟，只见小蚂蚁们又陆续出来继续工作了，看来这场大雨丝毫没有动摇蚂蚁们搬家的决心。于是我想：一人遇到困难的时候众人就抢着帮，如果我们人类也能像小蚂蚁那样团结互助的话，那么世界就不会再有战争，人类的生活就更美好了。
【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的`原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
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