玩具的作文【推荐6篇】
玩具的作文 篇一：我的最爱玩具
我有一个最爱的玩具，它是一只毛绒熊，名字叫小柔。小柔是我爸爸送给我的生日礼物，从那时起我们就成了最好的朋友。
小柔是一只棕色的熊，毛茸茸的，感觉非常舒服。它的眼睛是黑黑的，闪闪发亮，仿佛有着无尽的智慧。小柔的鼻子是粉红色的，很可爱。它的手臂和腿都可以活动，我可以给它穿上不同的衣服，让它变得时尚又可爱。
小柔是我的陪伴者，无论是开心还是难过，它都会陪在我身边。每当我感到孤独或者生气的时候，我就会抱着小柔，和它说说话，心情就会好很多。小柔总是默默地倾听着我的话语，给我无尽的安慰和支持。
小柔也是我的玩伴，我们一起度过了许多快乐的时光。我喜欢和小柔玩娃娃游戏，给它洗澡、喂食，还会给它讲故事。小柔也是我学习的好帮手，我会把我的书放在它的身上，当作一个小桌子，专心地做作业。
小柔还是我的守护者，它会在我睡觉的时候守护着我。每当我做噩梦或者感到害怕的时候，小柔就会陪在我身边，给我勇气和安全感。我相信只要小柔在我身边，我就不会害怕任何事情。
小柔陪伴了我很多年，它已经成为我生活中不可或缺的一部分。我很珍惜和它在一起的时光，每当我看到它，就会想起我们一起度过的美好时光。小柔是我最爱的玩具，也是我最好的朋友。
玩具的作文 篇二：玩具的魔力
玩具是孩子们最好的朋友，它们不仅可以陪伴孩子们度过孤独的时光，还能激发他们的想象力和创造力。玩具的魔力是无穷的，它们可以带给孩子们无尽的快乐和成长。
玩具可以让孩子们建立情感依赖。孩子们通常会给自己的玩具起名字，将它们看作是自己的朋友或者伙伴。这种情感依赖可以帮助孩子们建立起对他人的情感认同和关爱。孩子们会和他们的玩具一起玩耍、聊天、分享秘密，他们会把自己的喜怒哀乐都告诉自己的玩具。这种经历可以帮助孩子们学会关心和照顾他人，培养他们的社交能力和情感表达能力。
玩具还可以激发孩子们的想象力和创造力。孩子们可以通过玩具创造一个属于自己的世界，他们可以扮演不同的角色，创造各种不同的情节。他们可以建立自己的玩具城堡、玩具农场，还可以制作各种各样的玩具手工艺品。这种创造性的活动可以让孩子们锻炼思维能力、观察力和动手能力，培养他们的创新意识和解决问题的能力。
玩具还可以帮助孩子们学习和发展各种技能。比如，搭建积木可以培养孩子的空间想象力和手眼协调能力；拼图可以培养孩子的观察力和逻辑思维能力；画画可以培养孩子的艺术才能和创造力。通过玩具的学习，孩子们可以在快乐中学习，提高自己的认知能力和学习兴趣。
总之，玩具的魔力是无穷的。它们不仅可以给孩子们带来快乐，还可以帮助他们成长和发展。作为家长，我们应该给孩子们提供多样化的玩具，鼓励他们积极参与玩具的活动，发掘和培养他们的潜能和兴趣。让孩子们在快乐中学习和成长，创造属于他们自己的美好童年。
玩具的作文 篇三
你们有见过雕塑吗？今天，我的手上就有一只雕塑小象哦，让大家一饱眼福。这只雕塑是我同桌的，它的样子很好看，很可爱。那就随着我的视角一起了解一下这只雕塑小象吧!
它的身体黑黑的，跟墨差不多黑，上面背着一个放绿色植物的小盆，牙齿白又尖，和动物园的象差不多。还有那条长长的鼻子，一直甩到脑袋顶上，好像是在手舞足蹈呢。这样黑白映衬，小象就更有趣啦！不过，它的那两颗象牙很脆弱，一拔就能拔出来，所以，我们拿的时候要特别小心，以免踫掉那两颗象牙，坏了形象。
虽然，它全身黑糊糊的，但脖子上挂着项链，作为点缀，也使人眼前一亮，增添了一份色彩。让我更喜欢它了。
小象的身子很小，只有我们的一个手掌那么大。我一只手就可以托着它了。但它的价格有点高，大约在80元左右。那是因为它的外表美观，独特精致。而且它的作用还很多呢！如，我们可以摆放在家里做装饰，可以种绿植，也可以给小朋友玩，还可以用来作上课介绍的道具，嘻嘻。可谓一物多用，超值了。
你们看吧，这样是不是对黑色雕塑小象有了初步了解？如果你们感兴趣的话，可以走近它，触碰它，赏玩一下，我想你一定会喜欢上它。来吧，一起和小象共舞吧。
玩具的作文 篇四
我的写字台上有很多工艺品，我最喜欢的是“唐老鸭”储蓄罐。因为这是去年我过生日的那天，舅舅送给我的生日礼物。
储蓄罐的形状是一只非常可爱的唐老鸭。它的皮肤犹如雪一样白，眼睛睁得大大的，好像我的家是数学迷宫似的。它有着扁扁的嘴巴很大，从下巴一直咧到耳根子，好像有很多很多的话要对我说。
它的头戴着一顶船形的水手帽，脖子上还用红绸子打了一个非常美丽的蝴蝶结，身上穿着一件瓦蓝瓦蓝的水手服，脚上还套着一双金黄色的大皮鞋。在背面看唐老鸭，好像是动画片中的“大力水手”。它左肩背着一个红色的小书包，右肩斜挎着一个黄颜色的小水壶。
看着它的样子，可真神气，好像要到哪里去野游似的。从远处瞧它，外表是那么滑稽、可爱。唐老鸭背着的那个“绿色小书包”的后面，有一个又长又扁的缺口，那就是储蓄罐的投币处。你说，我这个“唐老鸭”储蓄罐是不是非常可爱呢?
我喜欢“唐老鸭”储蓄罐，所以我编写了一首儿歌：“小小储蓄罐儿，是我好伙伴儿。一分一分装进去，养成节约好习惯。小小储蓄罐儿，是我好伙伴儿。零存整取送灾区，我学赖宁作贡献。”
每当我热了，想买个冰棒凉快凉快的时候，我就想起了编的这首儿歌，我就会快步跑回家，把那几角钱放到我的“唐老鸭”储蓄罐里，这时，“唐老鸭”好像在说：“好样的，小主人。”我看着它的样子，高兴极了。
一年过去了，我把存在储蓄罐里的钱取出来。全是五角钱、一元钱，我费了九牛二虎之力才把这些钱数完，一共有三百多元钱。
我高高兴兴地捧着“唐老鸭”储蓄罐对妈妈说：“妈妈，我要把这三百多元钱捐给希望工程小学，让山区的儿童们也能和我们一样，在温暖的校园里幸福成长。”妈妈听了我的话后，脸上露出了欣慰的笑容。
玩具的作文 篇五
彬彬是一个喜欢玩具的小男孩。他还有个专门放玩具的小柜子，里面放着各式各样的玩具。其中有：汽车、洋娃娃、小皮球等等，它们每天都过着快乐的生活。
可是彬彬有个坏习惯：他每次玩完玩具之后，就随便乱扔，一点儿都不知道爱惜它们，结果把玩具弄得很脏。日子一天天的过去，一天傍晚，彬彬的玩具柜里住进了一位“新人”，这位新人的名字叫—细菌。
细菌来到了玩具柜里，这里的环境太适合它了。于是疯狂地繁殖着，还骄傲地对这些玩具们说：“瞧我多厉害，把你们这些弱小的东西们都变成了我的‘奴隶’！哈！哈！哈！”细菌更加起劲了。玩具们听了都很生气。过了一会儿，洋娃娃伤心地对小皮球说：“自从细菌来到了我们这个‘世界’里，我身上的毛都开始慢慢地变黑了，再也不像以前那样洁净了。”“我也是！”小皮球生气地回答，“细菌是个可恶的恶魔，自从它来到了我们这个‘可爱的家园’后，我再也不能过上美好的生活了……”所有的玩具都开始抱怨起来。
这些话都被细菌听见了，它很不高兴，决定给这些玩具们点儿颜色看看。从此以后，细菌在玩具柜里生长得更加疯狂了，和玩具们展开了一场“殊死搏斗”。
洋娃娃和小皮球说：“可恶的细菌，你别高兴得太早了，觉得自己很了不起，总有一天，我们的小主人一定会把你们这些可恶的家伙给赶出去的！”
“哎呦！就你们这些弱不禁风的小东西，还有你们那个不知道讲卫生的小主人，还想把我们给赶走？门儿都没有！”细菌轻蔑地回答。
它们之间的争吵被彬彬听见了，他不知道是为什么，决定看个究竟。当他走到玩具柜前仔细观察时，令他意想不到的事出现在眼前。彬彬发现自己心爱的玩具们都“生病”了：他们不但不像以前那样干净了，而且一个个都不能再动了。
彬彬看到这一切很伤心，他苦思冥想，实在想不通这究竟是为什么？难道是因为我没有好好保护玩具？可是……最后他终于明白了。彬彬立刻把所有的玩具用消毒液彻底清洗了一遍。之后，又重新把玩具们整整齐齐地摆放在玩具柜里。彬彬又拥有了许多漂亮的玩具，心里别提多高兴了。
他终于明白了一个道理：只有珍爱玩具世界的每一位“公民”，生活才能变得更加美好和快乐！
玩具的作文 篇六
在生活中，你是否试着通过自己的努力给予别人快乐。
记得那一次，我正在奶奶家劈柴，何英杰带着他爸爸从杭州买回来的礼物来到我家，他说：“嘿，这是我爸从杭州寄回来的，一起把礼物拆开吧。”“好啊。”我放下手中已经生锈的斧头，到他面前把绳子解开。
何英杰把最后一条绳子解开，看到的是我一直想要的变形金刚。何英杰见我眼里闪着金光，说：“这个玩具不如我们一起玩，星期一三五我的，二四六你的。”“星期天呢？”“那天我们谁都不要玩。今天是星期六，所以是你的。”说着他把变形金刚递给了我，就走了。
差不多玩了一个小时，何天颖来我家，看到我手上的玩具，她就走到我面前一把把玩具抢了过去。我怒气冲冲地对她说：“你干什么！”说完，把玩具从她手里抢了过来。何英杰来时，何天颖把玩具掰成了两半，何英杰就这样看着自己的新玩具被损坏了。他走过来抢过何天颖手中被掰成两半的玩具，眼睛无神地返回家中。看着何英杰那失落的背影我转过身对何天颖说：“滚出去！”“什么？”“我说，滚出我的家门，以后不许你来这！”"走就走，谁稀罕来你家。”她轻蔑地回答，“我叫你滚！”这句话在山中引起了回声。
之后，我到何英杰家看望他，他奶奶说：“你走吧，他谁也不见。”听了这句话之后，我只能返回家中沉思。终于，想到了送一个木偶给他。
我立刻上山，到处寻找木材。找到了合适的木材时，立马返程。走到家中，拿起小刀，在木头上一刀一刀地刻……
几天之后，木偶完成了，我用礼盒把它包装了起来，敲了敲何英杰家门。他打开门，向四周看了看，最后把装着木偶的礼盒拿起来拆开包装，说：“谢谢你，我已经没事了。”“没事就好。”
以后，我俩天天在一起玩，成了无话不说的好朋友。
