描写雪人的作文(最新6篇)

描写雪人的作文 篇一

第一篇内容

雪花纷纷扬扬地飘落在大地上,整个世界都被白雪覆盖。孩子们兴高采烈地跑到院子里,开始堆雪人。他们用雪铲将雪堆成一个个雪球,然后小心翼翼地将它们叠在一起,形成了一个个可爱的雪人。

雪人是人们冬天最喜爱的艺术品之一,它既可爱又和蔼。它通常由三个雪球组成,底部最大,顶部最小。两个较小的雪球相互叠加,形成了雪人的身体和头部。雪人的脸上画着笑脸,黑色的煤球作为眼睛,胡萝卜作为鼻子,还有两根树枝作为手臂。有的雪人还戴着帽子,系着围巾,看起来非常可爱。

每当雪人堆好后,孩子们总是兴奋不已。他们拿起相机,为自己的作品拍照留念。然后,他们开始给雪人起名字,有的叫“雪白”,有的叫“冰冻”,有的甚至叫“雪宝宝”。孩子们为雪人穿上衣服,给它们做帽子,还用胡萝卜当鼻子,使雪人看起来更加生动。

雪人是冬天的象征,它们给人们带来了欢乐和温暖。当人们经过雪人时,总会停下来拍照,或者用手触摸一下,感受它们的冰凉。雪人给人们带来了快乐和回忆,也增添了冬天的色彩。

描写雪人的作文 篇二

第二篇内容

大雪纷飞,整个世界都被染成了白色。孩子们兴高采烈地走进了雪地,开始堆雪人。他们用雪堆成一个个圆圆的雪球,然后小心翼翼地将它们叠在一起,形成了一个个雪人。

雪人是冬天最受欢迎的艺术品之一,它们给人们带来了欢乐和温暖。雪人通常由三个雪球组成,最底下的是最大的,然后逐渐变小。两个较小的雪球相互叠加,形成了雪人的身体和头部。雪人的脸上画着笑脸,黑色的煤球作为眼睛,胡萝卜作为鼻子,还有两根树枝作为手臂。有的雪人还戴着帽子,系着围巾,看起来非常有趣。

每当雪人堆好后,孩子们总是兴奋不已。他们为雪人穿上衣服,给它们做帽子,还用胡萝卜当鼻子,使雪人看起来更加生动。有的孩子甚至在雪人的身上雕刻一些图案,使它们更加独特。

雪人是冬天的代表,它们给人们带来了欢乐和回忆。当人们经过雪人时,总会停下来拍照,或者用手触摸一下,感受它们的冰凉。雪人不仅是孩子们的玩伴,也是人们对冬天的热爱和温暖的表达。

无论是堆雪人的过程,还是最后看到雪人的成品,都给人们带来了无限的快乐。雪人是冬天的精灵,它们给人们带来了欢乐和温暖,也成为了冬季的标志之一。

描写雪人的作文 篇三

  今天,我和妈妈带好大枣和胡萝卜就到楼下去堆雪人了。

  刚一推开门,我情不自禁地说,“嗬,好美呀!”真是北国风光,千里冰封,万里雪飘,忽如一夜春风来,千树万树梨花开。是啊,小树丛里堆满了雪,像盖上了一层棉被,工艺椅上也铺上了厚厚的“鸭绒小垫”,垂榆树上挂满了“银条”,房屋也都落上了一层“鹅毛”。正应了那句“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”一片粉妆玉砌的景象,怎能不让人看了就不自觉地说出赞美的话呢?

  来不及欣赏了,我们开始分工了。我负责做雪人头,妈妈负责做雪人的身子。我先捏好了一个雪人头的初形,然后一点一点地加雪,可我回头一看,妈妈做的雪人身子已经是我的好几倍大了,原来妈妈是用捏好的雪球在地里滚,雪一层一层地粘着,也就越滚越大,没想到堆雪人也有一些技巧呀。我也照着妈妈的样子卖力地滚雪球,“圆圆,快来帮帮我!”的求“救”喊声传入我耳中,我闻声跑去,原来是妈妈的雪人身子大得已经推不动了,便来寻求我的帮助。我们把雪球放到一个合适的地方,又费了九牛二虎之力才把雪人头搬到身子上去,又把两个大枣镶嵌在雪人的头上,一根又圆又红的胡萝卜当做它的鼻子,雪人的鼻子好像被凛冽的寒风冻红了似的。可是没有嘴怎么办呢?“我有主意了!”妈妈听了我的话被搞糊涂了。我跑向阳台,揪了一根葱叶,当做雪人的嘴,没办法,它只能长一个又绿又歪的嘴巴。雪人做成了,我高兴地围着大雪人转了好几圈。

  路人看了都啧啧称赞雪人很漂亮,一楼的叔叔也探出头来观赏我们的“雪孩子”。我自豪极了。那句被冷冻住的赞美,那串被雪覆盖的自豪,我心中腊雪方凝,但热情在燃烧。今天真快乐,简直是冬天里的童话。

描写雪人的作文 篇四

  漫天飞舞的雪花,犹如棉絮一般在空中随风飘洒。不一会儿工夫,房顶白了、树木白了、地面也白了,冬天真的来了。

  星期日的早上,我一大早起床,从窗外看去,只见地上铺着一层厚厚的积雪,邻家的几个叔叔正带着他们的孩子,在小区的院子里堆雪人呢。这时候,我老爸也起床了,看起来他今天心情特好。他对我说:“罗昊,我们也下去堆雪人吧?”

  我和老爸换好鞋子,一去到小区的院子里。我们先开始滚雪球,并且商议好,一人滚一个雪球,一个做雪人的身子,一个做雪人的脑袋。

  我先把周围的雪用手扒拢,然后开始滚。滚雪球看起来很简单,其实滚起来却很费力。我费了九牛二虎之力,总算是滚了一个看起来还蛮大的雪球,累得气喘吁吁。可以比老爸滚的雪球,却显得是那么的小,而老爸还感觉很轻松,好像并没费多大力气一样。

  雪球滚好后,老爸把我滚的雪球放在他的大雪球上,一个雪人的雏形就形成了。接着我们开始深加工,我在雪人的脑袋上挖出眼睛和嘴巴,到楼下开饭店的邻家要了两个碎煤块做眼球,又从家里拿了一个胡萝卜做雪人的鼻子。老爸呢,只见他在雪人的身子上加工了两只拢着的手,再在雪人的手里插上一枝枯树枝,活像稻田里赶鸟的稻草人。最后,我总觉得还缺少点什么,想起来了,这么冷的天,该给雪人戴上一顶帽子。于是,我们又用松树枝给雪人做了一顶厚实的帽子戴上。

  回到家里,我看见站立在雪地里的雪人,心里觉得真是十分的开心。这是我出生以来第一次看见这么大的雪,更是第一次堆雪人。

描写雪人的作文 篇五

  今天,我推开家门,看见大地成了白茫茫的一片。房顶上、树上等都有雪的踪迹。草丛间的小路,早已被大雪覆盖了,并不能分清。此时的天空中还飘着大片大片的雪花,就好像无数个银白色的小天使从天而降。看到雪下得这么大,我不由自主的产生了一个念头——堆雪人。

  于是,我准备找小伙伴们,一起动手堆雪人。可是,我刚一走出家门,我的好伙伴资晴就来我家找我堆雪人了。“太好了!和我想的一样!”我拍手叫好。我们戴上棉帽子、棉手套,带着小铁铲,出了家门。

  好美啊,松树穿上了棉袄,房顶带上了白帽,大地盖上了厚厚的棉被,太阳把那里都照的亮亮的,踩在雪地上,咯吱咯吱的响,好玩极了。

  我们选了一处空地,开始滚雪球,我们先捏了一个雪团,然后在雪地里滚,资晴爸爸力气大,滚得快,不一会儿,就滚了一个大大的雪球,我们也合伙滚了一个小雪球。刚好,大雪球当身子,小雪球做脑袋。接着,我们合力,把小雪球按在大雪球上,接下来,资晴掏出两个弹珠,小心翼翼地镶在雪人的脸上,两颗黑黑的眼睛,很漂亮。资晴妈妈掏出早已准备好的红萝卜,给雪人做了个红鼻子,可是雪人没有嘴巴,怎么办呢?还是资晴爸爸有办法,在树上摘了几片绿叶子,折了几下,给雪人按了个绿嘴巴。

  雪人堆好了。远远望去,就像真人一样,眼睛还发光呢。我俩欣赏着自己的作品,高兴得不得了,一会儿在雪人前做手势,一会儿手拉手围着雪人又唱又跳,开心极了。

描写雪人的作文 篇六

  “哈哈!太棒啦!下雪了!”我兴奋的喊了起来,一觉醒来天地之间银装素裹,好大的一场雪,我出生以来还是第一次看到这么大的雪呀!

  窗外白茫茫的雪花还纷纷下着,我连忙穿好衣服,跑到楼下,高兴的在雪地里跑着,每踩一步雪中便会发出“咯吱咯吱”的声响。

  跑累了,坐在雪地里随手堆了一个小雪球,在地上滚了起来,越滚越大,越滚越大,等它有了半个身子那么大的时候,就用它来做雪人的身体,接着,就又抓了一个小一点雪球来滚,等滚到有我们身体的三分之一高的时候,就把它放到大雪球的上面,这样一来,雪人的身体轮廓就做好了,然后我回去拿了一个红色的塑料小桶,套在了雪人的头上,又找来两个红色的油瓶盖子做它的眼睛,把羽毛球涂成黑色做了一个鼻子,找来一盘蚊香把一个大的外圈做成嘴,一个笑哈哈的雪人就完成了。可是,我们不管怎么看它都不怎么顺眼,啊!对啦!它还没有手呢!于是,我又跑到楼上拿了一个扫帚,插在雪人的肩膀下面。啊!一个可爱的嘻嘻哈哈的大雪人就出现在我的面前,我便一屁股坐在地上欣赏着自己的“杰作”。

  雪这时候越下越大!身上的羽绒服早已被雪融化得湿溜溜的,鞋子也湿透了。望着自己的“艺术”成果,显得有点洋洋得意,我真是太有“材”了。

  回到家中,妈妈连忙把湿透的衣服和鞋袜换下来,嘴里免不了要说几句。这时候我突然想到,儿时不堆个雪人,哪就不算童年的快乐?

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