分享生活的作文【优秀6篇】

分享生活的作文 篇一：我的快乐生活

我是一个乐观开朗的人，总是愿意与身边的人分享我的快乐生活。每天，我都会积极面对生活的挑战，并从中找到乐趣和快乐。

早上，当闹钟响起的时候，我总是迅速地起床，迎接新的一天。我喜欢打开窗户，让阳光洒进房间，感受到清新的空气和温暖的阳光。我会在镜子前面微笑着对自己说：“今天一定会是美好的一天！”这样的自我暗示让我充满了动力和信心。

上学的路上，我会跟同学们打招呼，分享一些有趣的事情。我喜欢和他们一起玩耍，交流彼此的经历和感受。我们会一起讨论学校的作业和课程，互相帮助，共同进步。有时候，我们也会一起举办一些活动，如篮球比赛、音乐会等，这些活动让我们更加团结和快乐。

在课堂上，我总是积极参与，主动发言。我喜欢和老师们交流学习上的问题，向他们请教和学习。我也喜欢和同学们一起合作完成一些小组任务，通过合作学习，我们可以相互促进，共同进步。

放学之后，我会回家做些力所能及的家务。我会帮助妈妈打扫房间、洗衣服、做饭等，这样不仅能减轻妈妈的负担，还可以培养我的家庭责任感。在家里，我也会和爸爸妈妈分享我的一天，讲述学校的趣事和收获，他们总是很关心我，给予我鼓励和支持。

周末，我会和家人一起出去游玩。我们会去公园散步、看电影、购物等，享受彼此的陪伴和快乐时光。有时候，我也会邀请好朋友一起参加，让他们感受到我的快乐生活。

总的来说，我喜欢分享我的快乐生活给身边的人。我相信，通过分享，我们可以更加快乐地生活，同时也能带给别人快乐和正能量。无论是在学校、家庭还是社交圈子中，我都会积极地与他人分享我的快乐和幸福。让我们一起享受生活的美好吧！

分享生活的作文 篇二：我的富有意义的生活

生活中，有很多东西是值得我们分享和珍惜的，而我在这个过程中更加意识到了生活的价值和意义。

首先，我喜欢与家人分享生活的点滴。每天晚上，我们都会坐在一起，一起吃饭、聊天，分享一天的所见所闻。我们会互相倾诉心声，分享喜怒哀乐，这样的交流让我们更加了解和关心彼此。而家庭的温暖和关爱也成为我快乐生活的源泉。

其次，我喜欢与朋友分享生活的感悟。朋友是我们生活中不可或缺的一部分，他们可以给予我们支持和鼓励。我会和朋友们一起聚会、旅行、参加各种活动，与他们分享生活的乐趣和快乐。我们会互相倾诉自己的心声，互相分享生活的经验和感受，这样的交流让我们更加亲密和快乐。

此外，我也喜欢通过写作和阅读来分享我的生活体验。我会写下自己的所思所想，记录下生活中的点滴，分享给他人。我相信文字的力量，它可以传递思想和情感，让人们共鸣和思考。同时，我也会阅读他人的作品，通过阅读与作者进行心灵的交流和启迪。这样的交流不仅扩大了我的视野，也为我带来了更多的思考和启发。

最后，我还会通过积极参与社会公益活动来分享我的爱心和关怀。我会参加一些志愿者活动，为弱势群体提供帮助和支持。通过自己的行动，我希望能够带给他人快乐和温暖，同时也丰富了自己的生活经验。

总的来说，分享生活是我生活中的一部分，也是我富有意义的生活的重要组成部分。通过与家人、朋友和社会的分享，我感受到了生活的价值和意义，同时也获得了更多的快乐和幸福。让我们一起分享生活的美好，让生活变得更加有意义吧！

分享生活的作文 篇三

　　我爱读书，书就像甘甜可口的仙露，让我这棵小苗贪婪地吮吸，使我长成参天大树。

　　其实，以前的我，并不是一个爱看书的人，因为我觉得读书无聊，我也静不下心来读书，每当妈妈*着我去读书时，我就感到脑子在膨胀，浑身就像长了刺一样，坐立不安。心情就更别提了，心烦意乱。经常是读了很长时间，但实际一个字也没看进去。随着年龄的增长，我发现，我的作文水平在班上一直很不理想，每次写作文我都没有题材，文字也是干巴巴的，一点也不生动。而且，在与同学交流中，我发现他们讲到的一些宝贵的知识我都答不上来，连听也听不懂，更别提和他们交谈了，只好眼巴巴地看着他们神采飞扬地谈论。终于，我下决心，开始尝试读书。

　　这不读不要紧，一读就“糟了”，我现在只要一离开书，我就浑身不自在，看起书来也是废寝忘食。书这位朋友一直在告诉我我不知道的宝贵的知识，书这个朋友也在不停地吸引这我，让我如饥似渴地吸收着新的宝贵的知识。现在你只要走进我家，走进我的房间，首先映入你眼帘的就是一个很大的书架，你可以看到很多很多的书整整齐齐地摆放在上面，有宝贵的知识文化方面的，有作文方面的，还有小说之类的书……其实我还有很多书，只是因为书架有点小，只好找别处放了。在这么多类书里，我最喜欢的要算是小说方面的书了。在我们家，小说类的书最多，整整放了好几排。

　　记得有一个夜晚，我写完了作业，舒服地靠在沙发上，认真地读着《盛世繁花》这本书。书中的故事情节跌宕起伏，有时我的心提到了嗓子眼儿，有时我的脸上露出了喜悦的笑容，还有的时候，我随着情节的描写哼起了小曲，再有时我在沙发上跳起了轻快地舞蹈……当妈妈喊我睡觉时，我完全没有听到有人在叫我，因为我已经进入了书中所描绘的情景，并陶醉其中了。虽然我从梦幻世界回到了现实生活，但我的心好像还停留在那有趣的梦幻中，直到睡觉的时候，我还想着书中的那个梦幻世界。

　　书已是我生活里不可缺少的一部分，在书的海洋里漫游，让我的生活变得充实、美丽。

分享生活的作文 篇四

　　笑容，嘴角轻轻一扬，非常简单的动作，多么优美的笑容，生活中处处充满了笑容。

　　记得有一次，数学老师发了一张奥数卷，刚开始一些题比较简单，我还能凑合着做，可是，接下来的题一道比一道难，急得我满脸通红。这时，妈妈从卧室里走了出来，好象知道了我的心事，就笑容着来到我身边，问：“子彧，你哪道题不会做呀？”我指了指下面的应用题，妈妈就轻轻地坐下来，顺手拿起一支笔和一张纸，笑容着一道题一道题地耐心的给我讲解，直到我露出会心的笑容。

　　还有一次，在练习跑步时，我后面的同学差点把我撞倒，她以为我会责怪她，连忙把我扶了起来，并连声对我说：“对不起，对不起，我不是故意的。”而我却对她微微一笑说：“没关系。”她也对我微微一笑，好象说：“谢谢你原谅了我。”

　　生活需要笑容，人生离不开笑容，在你快乐时，请你笑容着表达幸福，当你失意时，请笑容着面对困难，用笑容去积蓄战胜困难的信心和勇气，让我学会笑容，去善待生活中的一切。

分享生活的作文 篇五

　　俗语说：“读万卷书，不如行万里路。”这告诉我们在生活中这个课堂更令我们学到很多很多，例如：牛顿在生活的大课堂中，无意间发现了万有引力的定律。牛顿之所以能发现这个定律，就是因为他在生活中的课堂在于自己的好问。所以万有定律就“出世”了，还有齐白石，他之所以能画出那幅被后人称赞视之的为掌上明珠栩栩如生的虾的这幅画。这都是由于他在生活中的大课堂的仔细观察才画出这栩栩如生的.画……这都说明生活中的课堂更奇妙，因为生活课堂使人有创新精神。

　　在现实生活中的大课堂

更是五彩缤纷。因为在生活中感受到的一切也许在书本中是没有的。例如：当一个人面临着困难的折磨时，她是如何度过，亲友离她而去、置之不理还是对她无微不至呢?要是朋友在她困难时帮助她陪伴她，她一定会深切感受到友谊的伟大的力量，她才会感受到书中讲的“人的力量在友谊，鸟的力量在翅膀。”以及“友谊能使快乐倍增，友谊能使痛苦倍感。”的人生真谛。因此生活中的课堂能使人发现人间的真善美以及感悟人生的真谛从而认识到人生的价值。因此，生活中的课堂更美妙。

　　不仅如此，生活中的课堂也使每个人都能以犯罪事例的人为鉴，以后有所作为贡献的人为榜样，也作为自己的目标。从而使人生更充满意义。因为自己有负着对自己人生负责的责任。你看到辛苦劳动的父母的背影、兢兢业业的老师、周围关心自己的朋友，自己也充满了生存的动力，有着一种要为“别人幸福”而生活为目标的动力。所以，这对自己的人生是充满积极性，奋发性的，可见，生活中的课堂更奇妙。

　　生活中的课堂更奇妙是在实际课堂的进一步深化，在掌握课本知识中，才能深切感悟生活课堂的活力。

　　要想自己人生富有意义，伸开你双手拥抱大自然，踏开你双脚走进大自然，当你收拢时，你将发现生活中的课堂无限的奇妙、无限的快乐。

分享生活的作文 篇六

　　又是一个阳光灿烂的周末，可我却愁眉紧锁，乔治·华盛顿的名言在我的脑海中来回飘荡——不要承担你完成不了的事，但一定要信守诺言。“唉……”一声长叹，我再次陷入苦恼……

　　我是住读生，在周五回家前，姚老师送给了我一个大大的惊喜——为我们班即将表演的英语剧《卖火柴的小女孩》添置道具，而且，是最关键的火柴!到台上演出，道具一定要显眼才可以，不能用买来的真火柴，必须自己制作火柴的放大版，必须有火柴的样子，而且大小适中。怎么办呀?!唉……没什么，林肯不也说过“你自己取得成功的决心比什么都重要”吗?我抱着“必死无疑”的心态暗想，是的，我一定可以!决定了就赶快做，不废话了，约上好朋友鱼鱼，开工!

　　嘿嘿，我家可真好!各色的硬纸、透明胶、剪刀以及各种学校可能用到的物品，一应俱全，可以直接动工了。

　　经过我和鱼鱼一连串的奇思妙想，我们终于动手了。首先，我们将棕色的硬纸减成大约有平时我们用的小型的小字本那样大的许多大小相同的长方形，把它们都卷起来，再用透明胶固定好，弄成火柴棍的样子，OK，成功了百分之五十了!然后，用圆规在红色硬纸上画出一些直径10厘米的形状一样的到圆，小心地减下来。我拿起一片圆，盖在“火柴棒”上，把多余的轻轻往下按，让鼓起来的部分被捏成棱，再统一地把所有的棱往右面倒下，按稳了，贴紧了，再拿透明胶缠上两圈，好了，我把“火柴头”和“火柴棒”牢牢地固定在了一起。哦，这根火柴就是我成功的开端呀!我的心中突然充满斗志，继续做!

　　鱼鱼也在一旁跟着我默默地劳动着，不到一个小时，我们就完成了一大堆。做好了，终于可以休息了，真是世上无难事只怕有心人啊!再看看我们的劳动成果，我和她相对一笑。哈哈!这完全就是打鼓棒嘛!我笑嘻嘻地拿起两根“火柴”在桌上敲了起来，嘴里叫着“咚咚咚”……真好玩～!

　　其实，这也是课堂。生活中处处都是这样的课堂，它们让我明白了要尊老爱幼，学会了许多手工活……再想想自己最初的苦恼，我不后悔接受姚老师的挑战，正如艾萨克·阿西莫文所说：“如果勇敢地正视困难，困难就会消失。”