爱的世界作文【实用6篇】

爱的世界作文 篇一

爱的世界

爱是一种神奇的力量,它能够改变一个人的生活,也能够改变整个世界。在这个充满爱的世界里,每个人都能够感受到爱的力量,无论是亲情、友情还是爱情,都能够温暖我们的心灵。

首先,亲情是我们最早接触到的爱。在母亲的怀抱中,我们感受到了最纯真的爱。母亲的爱是无条件的,她们为了我们的成长和幸福,付出了一切。无论我们犯了多少错误,母亲都会包容我们,给予我们无尽的爱和关怀。父爱也是如此,父亲默默付出的背后,是他们对家庭的责任和爱的承诺。亲情的力量让我们在困难的时候感到坚定,让我们在迷茫的时候找到方向。

其次,友情是我们在成长过程中结识的另一种宝贵的爱。朋友是我们的知己,他们与我们分享快乐和悲伤,给予我们支持和鼓励。在友情的世界里,我们可以放下心中的疲惫和压力,找到一个可以依靠和倾诉的肩膀。友情的力量让我们在困境中感到坚强,让我们在迷茫中找到希望。

最后,爱情是人们向往的一种美好感情。爱情让人们感到幸福和满足,它是两颗心灵的交汇,是两个人之间无言的默契。爱情的力量可以使人变得勇敢和坚定,可以让人们为对方付出一切。爱情可以让我们感到幸福和快乐,可以让我们找到生活的意义和价值。

在这个充满爱的世界中,每个人都可以成为爱的使者。无论是一个微笑、一个拥抱,还是一个温暖的问候,都能够传递爱的力量。爱是无处不在的,只要我们用心去感受,就能够发现爱的存在。

让我们一起在这个充满爱的世界中,用爱去改变自己,去改变世界。让我们用爱去关心他人,去帮助他人,让这个世界变得更加美好。因为在爱的世界里,每个人都是独一无二的,每个人都值得被爱。

爱的世界作文 篇二

爱的力量

爱是一种无私的情感,它是人类最美好的情感之一。在这个充满爱的世界里,爱的力量可以使人们变得更加善良和宽容,让整个世界充满和谐与美好。

首先,爱可以改变一个人的心态和行为。当一个人经历过爱的滋润和感受到爱的温暖时,他会变得更加善良和宽容。他会学会理解和宽容他人的错误和过失,不再轻易产生仇恨和怨恨的情绪。他会学会关心他人,乐于助人,用自己的行动传递爱的力量。爱可以让一个人的心灵变得纯净和善良,让他拥有一颗宽容的心。

其次,爱可以改变整个社会的氛围和价值观。当爱的力量在社会中传播时,它会激发人们的善良和同情心。人们会关心弱势群体,关心社会的发展和进步。他们会积极参与公益事业,为社会做出贡献。社会将变得充满和谐和美好,人们将以爱为纽带,共同构建一个温暖的世界。

最后,爱可以改变整个世界的未来。当爱的力量传递给下一代时,他们会受到爱的滋润和教育。他们会学会关心他人,尊重他人的权益和感受,他们将成为未来社会的主力军。他们将用自己的行动传递爱的力量,让整个世界充满和谐和美好。

在这个充满爱的世界中,每个人都可以成为爱的使者。我们可以从身边的小事做起,关心他人,帮助他人,用自己的行动传递爱的力量。爱是一种温暖的力量,它可以让我们在困难的时候感到坚定,让我们在迷茫的时候找到方向。让我们一起用爱去改变自己,去改变世界,让这个世界变得更加美好。因为在爱的世界里,每个人都是独一无二的,每个人都值得被爱。

爱的世界作文 篇三

  爱,这个话题对你,对我,对谁都不陌生。

  爱是人类一种美好的情感,它包括的范围非常广泛,有亲情之爱,朋友之爱,异性之爱等等,各种不同类型的爱,由于所爱对象的不同,情感的性质和表现方法也就有所差异,但有一个共同的特点就是以纯真的情感去祝福所爱的人生活的幸福。

  在20xx年的汶川大地震发生后,党中央立即派出救援队,日夜兼程,奔赴灾区。救援队知道是发大地震了,心里只有一个信念:要快,要快,快一秒就能多一个生命获救。全国人民知道了,纷纷向灾区捐款捐物。等等等等这些都是爱,都是“陌生人”之间的爱。

  一对母子在地震前安安静静,毫无顾忌的睡觉。伴随着地动山摇的响声,母亲先醒了,她睁开眼看见屋顶在颤抖,毫不犹豫的趴在孩子的身上,双手紧紧的护住孩子的头部……当救援人员用双手把这对母子从废墟中挖出来时。母亲已经离她的孩子远去了,但孩子仍在母亲的身下安静的睡着。小小的生命,他一定不会想到,生他的是他的母亲,危险中,为了救她而牺牲的也是她的母亲。这便也是爱。

  爱就像阳光,需要照耀在大地上,才能真正成为温暖人心的力量。不管是何种意义上的爱,都需要在具体的行动中去实现,让我们每一个人都把爱奉献出来吧。这样,世界才会充满阳光,才会充满爱,才会变得更加美好。

爱的世界作文 篇四

  我的家乡在太原,她是一座拥有两千五百

年历史的美丽城市,一条从北往南的汾河把这座城市分成东西两块,汾河上,建了许多各式各样的桥。他们千姿百态让人由生爱意。

  汾河上最早的当属迎泽大桥,它是新中国太原修建的第一座桥。经过改造如今的她古朴大气,整座桥没有过多的雕琢和装饰,宽广的柏油路宛如一条青色的巨龙,威武雄壮地横亘在汾河东西两岸之间。大桥两端是分别塑着两座现代雕塑,“劲风”像是一艘被风吹动的帆船,乘风破浪破浪远航。“潮”如一双大手捧起一轮灿烂的太阳,孕育着希望。象征太原人民团结奋斗的坚定信念。

  最赋诗情画意的桥当属南中环桥。听说她的桥型设计创意来源于太原市八景之一的“蒙山晓月”,将月亮幻化成一座桥梁。白天从远处望桥的两端,那一对高高拉起整个桥身主拱梁如一只展翅高飞的大雁。夜晚装饰的彩灯亮起,她更是迷人,这时从侧面看整座桥,仿佛一弯新月从波光粼粼的水面升起,配上汾河开阔的水面,更表现出“明月罩龙城”的美景,体现出“汾河晓月”的悠长历史。

  最美的当属祥云桥。她的结构是塔式拉索桥,那3根曲线塔柱的造型,犹如腰身纤细、体态健美的少女在跳芭蕾舞。她撑起上身,向上举起一束火焰,并努力的把这束火焰照向长空,给人以美好地联想。再看她提起双脚跟,脚尖着地,像高超的舞者把美展现给世人。汾河那粼粼水波犹如一面镜子,把她美丽的倩影留住。看不够、欣赏不完她的迷人、秀美、标致。

  汾河上的桥还有很多,漪汾桥宛如汾河水面一条长虹从天而降,它是那七孔斜拉索桥的拱圈首尾相连,如舞动的红绸。还有现代化的北中环桥,敦厚粗普的胜利桥,青春帅气的跻汾桥……

  现在跨越汾河的桥真多呀。听妈妈说她读书的八十年代,太原河西到河东的桥少得可怜,从河西义井到山西大学要穿迎泽大桥,走并州路绕大半个城花费几个小时才能到,而如今直过南中环桥就可以。

  我爱太原的桥,白天,她连接东西、南北缩短了人们的行程;夜晚,万家灯火那被霓虹灯勾勒出轮廓的大桥,倒映在河里,河面波光闪烁,她们把太原装点的更加美丽。

  写后小记:走过、欣赏过太原这些美丽的桥,总想给她写些什么,今天如愿。

爱的世界作文 篇五

  看着窗外火红的霞阳带着余晖迤逦而来,看着归巢时雏燕乘着最后的时光享受风滑过翅尖的冰凉。我静静沉思,想起那永恒的温柔,给予我内心永远的启明。

  那天,我竞选失败了,排名的大幅度落后,苟延残喘的零落票数,竞选对手纵意的笑,无一不如一根针将最后的丁点信心击碎。走在回家的长路,任用肆意流淌,脑海中一幅幅挑灯夜读的情景,竟如此讽刺。心中一片冰寒……

  挫折苦难如夏日的雷雨,突然飘来,将心淋湿。烦恼苦闷猝不及防猛扑而来,我甚至发不出一声叹息就被轰然击倒。倒在挫折岸边,四周无边暗淡,没有灯光,没有星星,抑无人的气息。我多么希望折一只白帆,摆渡自己,以达彼岸。可我不能,只能把心堕着,堕着开了门。

  家中落寞无人,更激起我的怒火,拿起张资料,愤然痛撕,一个人于宣泄的碎纸中呆呆望着,怅然无比。

  这时,灯光突然亮了,只听悠扬的琴声传了过来,同时更有舒缓与和谐的节拍。爸妈轻轻走了出来,一脸微笑,爸爸自在拉琴,妈妈手捧汤圆,低低吟唱,一曲终了,余音绕梁。“孩子,一场挫折不算什么,面对惊涛骇浪也要泰然自若,妈妈做了你最爱的巧克力汤圆。”我用力点点头,将一个饱满圆滑的汤圆吞了下去。刹那间,我怔住了,心中透了一抹温华,散了无尽阴霾,带着“一泓春水绿,千里稻花香。”的光明,更似新生婴儿的温美吮吸,有一份湿润与绵柔。巧克力的香醇配比,更漾出了幸福、温柔的格调。父母的爱何尝不是这枚汤圆,揉碎了浮华,加上香浓的馅料,犹记得唇齿留香。忽想起一句真言:孩子,爸妈陪你到世界的终结!

  是啊!父母的爱永远是我们遮风挡雨的港湾,给予我们无私的脊护,而这爱又何尝不是人生中最大的启示呢?我相信,父母的爱会永伴我走过岁月,细细回忆,从不会忘记当年为什么出发……

爱的世界作文 篇六

  家有聋儿是痛苦的。俗话说:“十聋九哑”。聋儿的世界不但没有了任何声音,也意味着他们永远不能开口表达自己的意愿。所以聋、哑好像是一对双胞胎。

  这个周日,我们“快乐小燕子”假日小分队来到了杭州爱心聋儿语训中心。这里的孩子从小佩戴助听器,每天接受康复训练,真的让“哑巴开口,铁树开花”。

  一早我们随同爸爸、妈妈兴冲冲地来到语训中心,路上爸爸、妈妈们告诉我们聋儿的种种不幸,希望我们能珍惜自己现在的幸福生活。可到了语训中心,我们看到的却是聋儿们阳光般的笑脸。他们为我们表演舞蹈、诗朗诵还有绕口令。他们活泼、健康,能和我们主动交流。尽管口齿不是很清楚,但是他们敢于表达自己的想法。

  中心邵主任告诉我们,这些聋儿通过配戴助听器进行后期的语言训练,大都能开口说话。他们需要我们多和他们说话,在沟通的时候必须要有耐心,每一句话要一个字一个字地慢慢说,这样他们才能通过助听器传达到耳膜中进行接收,其次就是不能使用手语和他们沟通,因为这样助长了他们的依赖性。最后就是来这做志愿者的必须言语得体,因为这里的孩子没有过多的接触社会,对一切事物都有很强烈的探秘和模仿能力。

  现场我们也看到很多做义工的大学生,他们认真地教孩子们说话,耐心地陪孩子们玩。这些聋儿是不幸的,但他们又幸运地来到语训中心。据报道,浙江有70%的聋儿因家境困难而得不到康复语训,那就意味着这些孩子将终生不能开口说话;有的根本配不起助听器,这些孩子成为真正的聋哑人。

  快要离开语训中心了,我们和语训中心的小伙伴们依依不舍地话别,并且答应下次再来陪他们说话。临出门时,我看到写在语训中心地上的几个字,“请跟我说话”。说话,这是最简单的事,但对他们却是最难的。

  爱,是无声的;爱,也是有声的。

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