水果拼盘作文(优选6篇)

水果拼盘作文 篇一

水果拼盘是一道美味又健康的甜品，它由各种新鲜水果组成，不仅颜色鲜艳，还富含维生素和纤维素，对我们的身体非常有益。下面我将为大家介绍一下制作水果拼盘的步骤和一些注意事项。

首先，我们需要准备新鲜的水果。可以选择苹果、香蕉、橙子、草莓、葡萄等水果，根据自己的口味和喜好来选择。尽可能选择成熟度适中的水果，这样口感会更好。

接下来，我们需要将水果洗净。使用清水将水果彻底清洗干净，以确保水果表面的细菌和农药残留被清除干净。

然后，我们需要将水果切成适当的大小。可以将苹果和橙子切成小块，香蕉切成片状，草莓和葡萄可以整颗使用。切水果的时候要注意使用锋利的刀具，以免切伤手指。

接着，我们需要将切好的水果放在盘子中。可以选择一个漂亮的盘子，将不同种类的水果摆放整齐。可以根据自己的喜好来设计水果的摆放顺序，使整个拼盘看起来更加美观。

最后，我们可以根据个人口味的喜好，添加一些酸奶、蜂蜜或果酱等调味品。这样可以增加水果拼盘的口感和风味，使其更加美味可口。

制作水果拼盘的过程虽然简单，但需要我们细心和耐心。在享用水果拼盘的时候，我们可以感受到水果的新鲜和甜美，同时也能摄入丰富的维生素和纤维素，对我们的身体非常有益。

水果拼盘不仅可以作为一道美味的甜品，还可以作为一道健康的餐前或课间小吃。在炎炎夏日，吃上一份清凉的水果拼盘，不仅可以解暑，还能给我们的身体补充能量。

总之，水果拼盘是一道健康又美味的甜品，它不仅色彩丰富，口感鲜美，还富含营养。希望大家都能尝试制作水果拼盘，享受它带来的美味和健康。

水果拼盘作文 篇二

水果拼盘是一道色彩斑斓、美味可口的甜品，它由各种新鲜水果组成，不仅口感丰富，还富含维生素和纤维素，对我们的身体非常有益。下面我将为大家介绍一下制作水果拼盘的创意和一些搭配技巧。

首先，我们可以选择各种不同颜色的水果来制作拼盘，这样能增加拼盘的视觉效果。红色的草莓、黄色的香蕉、绿色的苹果、紫色的葡萄等水果可以搭配在一起，形成鲜明的对比，使拼盘更加吸引人。

接下来，我们可以根据水果的形状和大小来进行创意的摆放。例如，将苹果切成薄片，然后用花型模具将其切成花瓣状，再将花瓣状的苹果摆放在盘子中，可以形成一个美丽的花朵图案。类似地，我们还可以将香蕉切成星星状，草莓切成心形状，通过不同形状的水果摆放，可以创造出各种有趣的图案。

除了水果的形状，我们还可以考虑水果的口感和风味来进行搭配。例如，可以将酸甜的葡萄和橙子搭配在一起，增加拼盘的层次感；可以将甜蜜的草莓和香蕉搭配在一起，增加拼盘的口感变化。通过合理的搭配，可以使水果拼盘更加丰富多样。

最后，我们可以选择一些创意的装饰品来点缀水果拼盘。例如，可以在拼盘中间放置一只小熊果冻，或者在盘子边缘撒上一些彩色糖霜，这样能增加拼盘的趣味性和装饰效果。

制作水果拼盘不仅可以满足我们的口腹之欲，还可以锻炼我们的创造力和想象力。希望大家都能尝试制作水果拼盘，发挥自己的创意，享受制作的乐趣和美味的水果拼盘。

水果拼盘作文 篇三

　　们学校组织了一个活动，就是和水果亲密接触。

　　一个风和日丽的下午，我们都早早地到了学校，互相问问都带带了哪些水果，种类可多了，有橘子、苹果、橙子、

　　枣……

　　上课铃一响，老师进教室，说：“同学们，活动开始！我们先自己组一个小组，再做，听见了吗？”我们不约而同地说道：“听见了”，接着，我们就开始做了，我跟周学基、朱家乐、庄骐亦一组，我们先拿出一个盘子，再拿出一个苹果，把它切成一块一块的，再井然有序地把它在盘子的边沿上摆上一圈，再拿出橘子，也把它切成一块一块的，再摆上一圈，再把枣拿出来，摆上两个，当作小孩的眼睛，拿出一个切成块的苹果把它刻成像嘴巴一样的，摆上去。最后，我们拿出一个枣来，当鼻子，再那两根牙签，在眼睛上戳几个小洞洞，当作眼珠子，一个水果拼盘完成了。

　　水果拼盘真有趣呀！

水果拼盘作文 篇四

　　今天，我走到教室门口，就闻到了一股扑鼻而来的清香。走进往一看，“哦，原来同学们带来了水果。”看见大家带了这么多水果，我暗暗地笑了：“嘿嘿，我又可以饱餐一顿了。”这时，有一位同学走过来告诉我：“今天，老师要让大家进行一次水果拼盘大赛呢！”我一听，兴奋得跳了起来。

　　活动开始了，大家立马忙开了。我们组商量着做一个观音座水果盘，开始做了，大家有的切，有的剥，还有的摆忙得不亦乐乎。我们先把一个桔子掰成观音座的外形，再把草莓摆在“观音座”上，并在“观音座”边上插了几个小番茄，接着在小番茄上插上叉子，然后在盘沿上摆上一片片橙。这样，水果拼盘就做好了。我们就一起把盘子端到讲台上往。

　　过了一会儿，老师说：“我们一起参观一下大家的作品吧！”同学们亲手制作的水果拼盘美极了，看着这一盘盘美味的水果，我垂涎欲滴，恨不得一口气全吃完。嗨！老师果真让我们品尝自己的水果拼盘了，我们抓起盘中的水果就狼吞虎咽地吃了起来。我觉得每一片水果都特别好吃，不一会儿，桌子上、盘里就只剩下瓜皮和果壳了。

　　放学了，我拍了拍自己圆滚滚的肚子，说：“这次活动真有趣。”

水果拼盘作文 篇五

　　星期三上午，学校为了庆祝“六、一”儿童节，准备举行一场水果拼盘大比赛，水果拼盘比赛。

　　一大早，同学们穿上了漂亮的衣服，兴高采烈地来到学校。集会开始了，每个班都精神抖擞地站在自己的位置上，刘校长为获奖的同学颁了奖。

　　集会完了，我们班争先恐后地回到教室开始做水果拼盘。我们组分工合作，有的去皮，有的切，有的摆，还有的出谋划策，小学三年级作文《水果拼盘比赛》。我们先把黄瓜切成小块，把它均匀摆在盘子的四周，然后把香蕉切成小截放在盘子中间，再用勺子舀出圆圆的红西瓜瓤放在盘里，最后小心翼翼地插上几把可爱的小伞。就这样，我们的作品就展现在我们眼前：红的、绿的、黄的还有五彩的小伞搭配在一起，多漂亮呀，真像一个美丽的凉亭！

　　再看看其他组的作品，有的手工精巧，有的造型独特，还有的想象丰富。一件件作品整齐地摆在桌上，多像一件件精美的艺术品啊！

　　同学们围着作品，参观、欣赏。我们用自己的劳动和智慧，庆祝着我们自己的节日，大家多么开心啊！

　　我喜欢今天的水果拼盘比赛，我喜欢今年的“六、一”儿童节。

水果拼盘作文 篇六

　　今天，我们在小豆豆作文班做了一个十分好玩的游戏，名叫“水果拼盘”。

　　袁老师给我们展示了几位同学的作品，这给了我很大的启发。开始拼了，我们小组的成员充分利用了自己的水果，我是这个小组的经纪人，首先我指挥她们谁干什么，之后大家都忙活起来。马家翠和周诗棋来切水果，我和简诗涵来摆水果，我们都用了黄瓜、小西红柿、草莓、芒果、樱桃等各种营养价值高的水果。在做的过程中简诗涵拿圣女果做了几个小兔子，周诗棋拿苹果做了一个小人头，我拿黄瓜和牙签做了一个小塔，于是周诗棋把她做的小人头插在了我的小塔上。随后马家翠在中间和周围摆放了一些好看，并且颜色鲜艳的水果，这样我们的作品就完成了。对了，我是经纪人，怎么忘给作品起名字了！我看了看果盘，又看了看队员们，突然我想了，“不如，叫一个‘缤纷世界’吧！我们的生活就像这盘五颜六色的水果一样，缤纷多彩！”队员们都说行。在一段很长时间的思考中，三位评委老师评出了一、二、三等奖，其中的一等奖就是我们！

　　通过这次的比赛，锻炼了我们的动手能力、思考能力和协作能力。我太喜欢这样的活动课了！