季羡林作文600字(精选5篇)
季羡林作文600字 篇一：《我与季羡林先生的相遇》
我与季羡林先生的相遇，始于一本书。那是一本他的著作，书名叫做《季羡林自传与回忆录》。我在图书馆无意中翻到了这本书，被书名和封面上的季羡林先生的照片所吸引。我决定借回家一读。
自此，我进入了季羡林先生的世界。他的文字简洁明了，却又深邃而有力。他以自己的亲身经历为线索，讲述了他一生中的思考、探索和成长。他从小就饱读诗书，对文学、历史、哲学等各个领域都有浓厚的兴趣和研究。他在文学、史学、哲学等领域都取得了丰硕的成果，成为了一位卓越的学者。
在《季羡林自传与回忆录》中，我看到了季羡林先生的坚韧和勇气。他在年轻的时候就积极参与了反对日本侵略的斗争，为国家和民族的独立做出了贡献。在艰苦的环境下，他坚持学习，不断提高自己的知识水平。他的一生中，经历了许多困难和挫折，但他始终保持着一颗乐观的心态，勇往直前。
读完这本书，我对季羡林先生产生了浓厚的兴趣。我开始搜索他的其他著作，并读了他的一些文章和演讲。通过阅读，我更加深入地了解了他的学术观点和思想。他的思想独特而深刻，对于文化、历史、教育等问题有着独到的见解。他强调人的自由和尊严，主张人文精神的发展。他的思想对我产生了很大的影响，让我对自己的学习和成长有了新的认识和理解。
我决定向季羡林先生学习。我开始不断扩大自己的知识面，提高自己的学术素养。我希望能够像他一样，坚持不懈地追求知识和真理，为人类的进步和发展做出自己的贡献。我相信，只要我们保持一颗渴望知识的心，就能够像季羡林先生一样，不断成长和进步。
季羡林先生的著作不仅给我带来了知识和思想的启迪，更让我看到了一个伟大学者的人格魅力。他谦逊、坚韧、乐观的品质都值得我们学习和尊敬。我与季羡林先生的相遇，让我更加坚定了自己的学习目标和人生追求。我将继续努力，为了成为一个有知识、有道德、有责任感的人而不懈奋斗。
季羡林作文600字 篇二：《季羡林先生的学术贡献》
季羡林先生是我国著名的文化学者和历史学家，他为中国的文化和历史研究做出了巨大的贡献。
季羡林先生的学术研究领域十分广泛，涉及文学、历史、哲学、宗教等多个学科。他对中国传统文化有着深入的研究和理解，通过对文献的搜集和研究，他对中国古代文学和历史的发展做出了重要贡献。他对中国古代文学的研究主要集中在诗歌和小说方面，他通过对古代文学作品的解读和分析，揭示了其中的深层次的意义和价值。他的研究成果不仅在学术界产生了广泛的影响，也为普通读者提供了对古代文学的新的理解和欣赏方式。
季羡林先生的历史研究也是他学术生涯中的重要组成部分。他主要关注中国历史的演变和变革。他通过对历史文献的研究，揭示了中国历史的发展规律和特点。他的研究成果对于理解中国历史的演变和认识中国的发展有着重要意义。他的历史研究不仅在学术界产生了深远的影响，也为普通读者提供了对历史的新的认识和理解。
除了文学和历史之外，季羡林先生还对哲学和宗教有着广泛的研究兴趣。他对中国传统哲学和宗教的研究颇有建树。他通过对哲学和宗教文献的研究，对中国传统哲学和宗教的思想体系和发展历程进行了深入的探讨。他的研究成果不仅为学术界提供了新的视角和理解，也为普通读者提供了对哲学和宗教的新的认识和思考。
季羡林先生的学术贡献不仅在于他的研究成果，更在于他对学术的态度和精神。他一直坚持独立思考和实事求是的原则，不断探索和追求真理。他的学术研究充满了创造性和独特性，他的思想和观点对学术界产生了广泛的影响。他的学术精神和品质也值得我们学习和尊敬。
总之，季羡林先生是我国文化学术界的一位杰出代表，他为中国的文化和历史研究做出了重要贡献。他的学术研究成果在学术界和社会产生了广泛的影响，他的学术精神和品质也为后人树立了榜样。我们应该向季羡林先生学习，继承并发扬他的学术传统，为中国的文化和历史研究做出自己的贡献。
季羡林作文600字 篇三
记得就在上个学期的一堂作业分析课中，老师与我们讲起了季羡林。老师说他是“学界泰斗”，可与中国的大熊猫相媲美。我半信半疑，然而自那时起，
我便记住他的名字了。
在以后的日子里，偶尔遇到几篇出自季羡林之手的文章，比如《清塘荷韵》，我便像发现了宝贝似的，如饥似渴地读起来。读着他的文章，并非像别人说的那样神奇，并没有飘飘欲仙的感觉，只觉得他的文章宛如一汪明月，朴素清明，平静恬淡，让人心境澄澈。
前几天，我看了一篇谈论季老的文章，颇富兴致地阅读，文章讲述季羡林的孤独生活。因为他是季氏家族中唯一的男孩，所以承担着为季家延续香火，光大门楣的指望。18岁时便被强迫着与只念过小学的彭德华结婚。
强迫的婚姻永远不会有爱情的甜蜜感觉。的确，以后他对那个家不闻不问。他多次表露了他对那个家的厌恶，对那桩婚姻的无奈。在他儿子季承的回忆中，季羡林与彭德华的夫妻关系是分居到死。这让我对季老的崇敬产生了变化，好像在酒里掺了水似的，很不是滋味，因为在我看来，即便那个人他不喜欢，但毕竟已是结发夫妻，就不该不闻不问。
今天，我又看了一篇文章，是梁衡先生的`一篇关于季羡林的散文。梁衡眼中的季羡林是一面百年明镜，因为季羡林经历了民国到中华人民共和国，其间又经历了“文革”直到去年才仙逝。他知识渊博、学富五车，是一部近现代历史书。读着这篇文章，我的思想又渐渐发生了改变。我想，孤独的人，也许更静得下心来研究学问吧？他对婚姻的冷落，也许是对事业爱得太深吧？也许世上的人，都有缺点吧？季老的一生是献身于文学中的，他研究佛教，研究佛经翻译，研究古代印度和西域的各种语言。试想我们现在学习古汉语已是多么吃力费解，他却去读人家印度还有西域的古语言，还要理出规律来，真是不简单啊。
季羡林，一位朴素无华的老人，一位有缺点的老人，一位杰出的老人，他真挚从容地向我们走来，又在时光的河流里隐去，留下无尽的清塘荷韵……
季羡林作文600字 篇四
我眼中的季羡林是平易近人的。他虽然是精英中的精英，但他自己却从不这样认为，他甚至一直想去掉自己头上的“三顶帽子”——国宝、国学大师与学界泰斗。他想要的从来就不是“帽子”，而是像精英一样做学问，像平民一样做人。这就是平民精神与精英文化精神的完美融合。
还记得有一次，季老的学生请他去参加一个学术大会，季先生乐呵呵地答应下来。可是当他要出发去会场时，突然发现自家的门被反锁了——家人以为他不会出去，出于安全起见而为之。会议就要开始了，急得季老先生满头大汗，在家里踱来踱去，家人的电话怎么也打不通，最后季老只好跳窗而出，赶赴会场，完全没有大师的傲慢与懈怠。要知道，当时的季羡林已是八十好几的老人了，而且还住在二楼。我想，就是一般的年轻人也不敢这么做吧！季老先生的守信与平易近人，也就由此可见一斑了。
我眼中的季羡林也是乐观的。他虽然年过耄耋，已不再是盛夏“听雨荷花”了，但他仍梦想着、期待着下一个青春，与冯友兰先生一样——何止于米，相期以茶！或许他的人终将老去，但他的精神将永垂不朽。
我眼中的季羡林还是豁达睿智的。他就像比昂松一样，在文学中追求有意义的生命。他意气风发，有足够的胆识与能力，没有该讲而不敢讲的话，没有什么该做而不敢做的事，更没有什么心虚畏惧之处。正如“不喜亦不惧，应尽便须尽，无复独多虑，纵浪大化中”所述一样，季先生一生追求真、善、美，他的人格影响应该与学术陈旧是不相上下的吧。
季先生是当之无愧的带领人类前行的舵手！
季羡林作文600字 篇五
又是一个阳光明媚的清晨，我照例开始批阅学生的日记。我将这个繁忙的过程看作是我工作中的一段欢乐时光，乐此不疲。借这个平台，我与学生沟通心灵、增进友谊；也用这种方式，来提高学生、丰富自己。
但今天日记的批阅，却让我不寒而栗、心潮起伏。
李明的日记片断：
仇恨，仇恨，我浑身血液里沸腾的全是仇恨！就因为你是老师，你就可以蹂躏一颗稚嫩的心灵吗？你就可以在全班同学面前无情地撕毁我的自尊吗？你就可以剥夺我们孩子之间那种珍贵的诚信吗？你让我撕毁的那本漫画书，我可是答应明天一早就要还给别人的呀！你让我怎么向朋友交代呢？你在我心目中已经形象扫地。从今以后，我不愿再接受你的教育，我不愿再学你教的数学，我愿意数学考零分！……
王强的日记片断：
对峙，这似乎是雄狮与羔羊的对峙。但对峙不到一分钟，羔羊终于败下阵来。羔羊满脸愤怒，却无奈地开始执行雄狮的圣旨，极不情愿地开始撕自己手上的漫画书。他撕得很慢，手在颤抖。仿佛撕的不是一本书，而是他的心。全班同学都在注视着两个人的对峙，可谁也不敢站起来帮李明向威严的数学老师求请。……
丁刚的日记片断：
数学老师，也许你是想尝试一次杀鸡儆猴之术，用你的淫威来征服全班同学，让我们把数学摆上最重要的位置。我觉得你是想错了，一定不会取得好的效果。李明爱上日记，特别爱上写漫画日记，可不是语言老师采用高压政策的结果。如果你觉得在校园巡视的教导主任，在你所辖的课堂上，捉到了心猿意马的学生，让你大失面子的话，还不如换一种方式，把学生的兴趣激发到数学学习上来。这样可能会收到你意想不到的效果。……
