有趣的巧板作文【通用6篇】
有趣的巧板作文 篇一
巧板是一种常见的传统玩具，它由许多小木块拼接而成，可以组合成各种形状。我非常喜欢玩巧板，因为它不仅有趣，还可以锻炼我的动手能力和创造力。
我记得有一次，我用巧板拼出了一个小房子。我先用长方形的木块拼出了房子的主体，然后用方形的木块拼出了窗户和门，最后用三角形的木块拼出了屋顶。整个过程非常有趣，我可以随意组合木块，创造出我喜欢的形状。当我完成这个小房子时，我感到非常满足和自豪。
巧板也可以用来玩一些有趣的游戏。比如，我和我的朋友可以比赛谁最快拼出一个特定的形状，或者看谁能拼出最高的塔。这些游戏不仅能增加我们之间的互动和竞争，还能提高我们的观察力和动手能力。
除了拼图和游戏，巧板还可以用来创作一些小艺术品。我曾经用巧板拼出了一朵花和一只小鸟，然后把它们放在书桌上，成为我的收藏。这些小巧板艺术品不仅可以装饰我的房间，还可以展示我的创造力和想象力。
总的来说，巧板是一种非常有趣的玩具。它不仅可以让我们玩得开心，还可以锻炼我们的动手能力和创造力。无论是拼图、游戏还是创作，巧板都给我们提供了一个发挥想象力的平台。我相信，通过玩巧板，我们可以变得更加聪明和有创造力。
有趣的巧板作文 篇二
巧板是一种非常有趣的玩具，它由许多小木块拼接而成，可以组合出各种形状。我喜欢玩巧板，因为它不仅能让我放松身心，还可以锻炼我的动手能力和创造力。
我最喜欢的巧板游戏是拼图。我可以按照图纸上的示例，将各种形状的木块拼接在一起，组成一个完整的图案。有时候，我也会尝试自己创作图案，将不同的木块组合在一起，形成我喜欢的形状。这个过程非常有趣，我可以随意组合木块，发挥自己的想象力。
除了拼图，我还喜欢用巧板玩一些创意游戏。比如，我可以用巧板拼出一个小人，然后给他找一个家，再给他找一些朋友。这样，我就可以玩出一个小小的巧板世界。有时候，我也会用巧板玩一些迷宫游戏，看看自己能否找到正确的路径。这些游戏不仅能提高我的观察力和思维能力，还能让我感受到探索和冒险的乐趣。
巧板还可以用来创作一些小艺术品。我曾经用巧板拼出了一只小狗和一朵花，然后把它们放在书桌上，成为我的收藏。这些小巧板艺术品不仅可以装饰我的房间，还可以展示我的创造力和想象力。
总的来说，巧板是一种非常有趣的玩具。它不仅可以让我们放松身心，还可以锻炼我们的动手能力和创造力。通过巧板，我们可以发挥自己的想象力，创造出各种形状和图案。我相信，通过玩巧板，我们可以变得更加聪明和有创造力。
有趣的巧板作文 篇三
今天上午吃过早饭，我正要收拾桌子，发现桌子上有一盒七巧板。
我打开一看，哇！里面有七块形状不同的塑料板子，板子也不是太大，还有许多拼好的图案。这一盒七巧板是橘红色大富翁牌的。
我 还 发现这七个塑料板子形状不同。有2个大三角形、1个中等的三角形、有2个小三角形，还有1个正方形和1个平行四边形。上面要求6岁以上的儿童使用。
我按照说明书上的图案对了起来。我决定对一个机器人试试看。我首先拿一个小正方形当头，然后拿两个大三角形当机器人的身子。再拿一大一小两个三角形斜着当腿。最后，又拿了一个平行四边形当另一条推，把剩下的一个小三角形当脚。哈哈，一个正在走路的机器人就对好了。
不一会儿就学会了。我会对了机器人、正方形、小猫咪……我对着对着感到十分有趣。不知不觉我喜欢上了七巧板。
我非常喜欢这盒七巧板。因为它为我带来了许多乐趣，还可以拼出来各式各样不同的形状。七巧板我爱你！
有趣的巧板作文 篇四
阳光透进窗户，放肆地射在我们的脸颊，老师拍了拍手“今天我们来玩一个游戏——七巧板！”说罢，老师便拿起早已准备好的七巧板举在胸前说道：“你们记好七巧板的顺序，等会儿我会把它打乱，最后看看哪一组最快最好将它拼好！”
同学们一听是游戏，瞬间没了说话的声音，全都瞪着双眼仔细的观察着七巧板的规律，只留下了在桌子上比划的摩擦声。
随着老师一声令下，每个小组的第一个同学都快速拿起七巧板放在相对应的地方，紧接着用双手递给下一位同学，连喘息的'时间都没有。我看着他们一个一个拼好，顿时紧张得浑身一哆嗦，好似有一阵凉风吹来，我立马抓住同桌的手，越捏越紧。我吐了一口气，希望自己能够平静下来。可当我一抬头，看见同桌正龇牙咧嘴地瞪着我，吓得我我赶紧不好意思的把手收了回去，对他笑了笑。
时间过得飞快，我还没准备好，后面的同学就把七巧板传给了我，这时我一直在告诉自己——冷静，冷静！颤抖的手无法掩饰颤抖的心，好似一匹野马难以驯服。我又吐了一口气，用那颤抖的手举起一块块七巧板。
时间一分一秒的流逝，终于我快速地拼完啦！立马递给了下一位同学，此时我松了一口气，心里的那块沉重的石头总算落地啦！
经过我们的不懈努力，我们小组获得了第一名。大家都欢呼雀跃起来。
比赛结束后，老师拍了拍手，总结道：“通过这个游戏，是想告诉大家，只有你认真听，认真观察，深刻理解和领悟老师的指导，你才能成功！”
教室里鸦雀无声，大家若有所思的点了点头，都在静静的思考老师的教诲……
有趣的巧板作文 篇五
七巧板是在我国唐朝发明的智力拼图玩具，外国人把它叫做“唐图”，距今约有一千多年的历史了。七巧板不仅是玩具，它还可以开发我们的智力。今天朱老师把他20年前买的介绍七巧板的书也带来了，这书里介绍了1600多种图形呢。
七巧板是由两个大三角形、一个中正方形、两个小三角形、一个正方形和一个平行四边形组成的。它可以拼成人物、动物、植物等图形。
老师先让我们拿出一张白纸，然后折成正方形，再折来折去，最后用剪刀裁，一个七巧板就做好了。老师在黑板上画了一个正在走路的小人，让我们拼。我拿着一个正方形放上去不行，又拿了一个三角形也不行，我颠来倒去的拼着，可是怎么也拼不成。正当我苦思冥想的时候，有一位同学高声地叫道：“老师，我拼好啦!”老师让他上讲台上给大家做示范，他很快地拼出来了，这时我才恍然大悟。
七巧板真有趣。
有趣的巧板作文 篇六
今天，我们走进了七巧板社团，一进入教室，一副副五颜六色的七巧板作品就映入眼帘，这些七巧板们各不相同：有的是正方形的，有的是长方形的，有的是三角形的，还有的是圆形的。
这时，老师温馨的话语传入了我的耳畔：“今天我们来拼蝴蝶！”话音刚落，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试起来。开始拼了，只见几位同学迅速地拿出几块七巧板来，老练快速地拼起来，看到这情景，我忍不住上前问道：“通过七巧板社团，同学们能够学到哪些技能，提高什么能力？”老师亲切地说：“能锻炼他们的创造力和动手能力。”看到我开了一个头，其他小记者们都纷纷行动起来，提出了各种问题，都得到了令人满意的回答。这时，同学们的蝴蝶都拼好了，它们有的五彩缤纷，美丽动人；有的采摘花粉，饮着露水；有的灵动可爱，翩翩起舞。老师为这些作品们指出不足，拍照留念。这时，我向同学们提出一个问题：“你们觉得拼七巧板有趣吗？”同学们手舞足蹈、异口同声地喊道：“有趣，太有趣了！”
一堂课很快在欢声笑语中结束了，这次进社团的活动，既锻炼了我们小记者的胆量，也进一步了解了我们学校这个有趣的社团，真令人难忘啊！
