二十年后回母校初中作文(优秀6篇)
二十年后回母校初中作文 篇一
时光荏苒,转眼间已经过去了二十年。当我踏入母校初中的校门,一股熟悉而温暖的感觉涌上心头。这座曾经见证了我成长的地方,早已不再是当年的模样,但它对我的意义却依旧深刻。
走进校园,我看到了许多熟悉的地方。那个曾经陪伴我度过无数操场上的早晨的操场,依然宽阔而绿意盎然。虽然变得更加现代化,但它仍然是学生们尽情奔跑、放飞梦想的地方。我回忆起了当年的操课,那种疲惫却充实的感觉仿佛还在眼前。而如今,这里已经成为了孩子们健康成长的乐园。
走进教室,我看到了新的面孔。一位年轻的老师正在讲解数学题,学生们专注地听着,偶尔还有小声的讨论。我不禁想起了曾经的老师们,那些为我们点亮知识之光的人。他们不仅传授我们知识,更教会了我们如何做人、如何面对困难。如今,他们或许已经退休,但他们的教诲却永远铭刻在我们心中。
走进图书馆,我看到了满满的书架。虽然电子阅读盛行,但纸质书籍的魅力依然无法取代。我回忆起了当年读书的情景,那种沉浸在文字世界中的愉悦感觉仍然历历在目。而如今,这里依然是学生们追求知识、拓展视野的地方。
二十年后回到母校初中,我深深感受到了时间的流转和生活的变化。然而,我更加深刻地体会到了母校给予我的教育的珍贵。正是在这里,我树立了正确的人生观、价值观,培养了坚韧的意志和勤奋的习惯。我由衷地感谢母校,感谢所有曾经教导过我的老师们,他们的付出为我今后的人生奠定了坚实的基础。
二十年后回母校初中作文 篇二
时光荏苒,二十年后的我再次踏入母校初中的校门,仿佛回到了小时候的天堂。这座曾经见证了我成长的地方,如今依旧散发着温暖和回忆。
走进校园,我感受到了学校的变化。现代化的建筑、绿化蓬勃的操场,一切都显得更加美好。我看到了学生们正在积极参与各种活动,他们充满朝气和梦想。我不禁想起了自己曾经的梦想,那些幼稚却充满希望的梦想。我希望这些孩子们能够珍惜时光,努力追逐自己的梦想,成为未来的栋梁之材。
走进教室,我看到了年轻的老师们正在用心教学。他们利用现代化的教学手段,让学生们更加主动、积极地参与学习。我为他们的创新和付出感到骄傲,他们正为下一代的成长贡献自己的力量。我相信,在他们的引领下,学生们一定能够学有所成,为社会的发展做出贡献。
走进图书馆,我看到了丰富的书籍和多媒体资源。学校注重培养学生的阅读习惯和信息获取能力,为他们提供了广阔的知识世界。我相信,只要学生们勤奋学习,他们一定能够拥有丰富的知识储备,成为有担当、有智慧的人才。
二十年后回到母校初中,我深深感受到了学校的进步和发展。这里已经不再是当年的样子,但它依然保持着那份温暖和关怀。我由衷地祝愿母校越办越好,培养更多优秀的学生,为社会的繁荣做出更大的贡献。我也将永远怀念这段美好的回忆,感激母校给予我的一切。
二十年后回母校初中作文 篇三
时间过得可真快呀,一转眼就过了二十年。
二十年后的我是一家公司的老板。国庆节那一天,我决定回母校和同学聚会。我喊了一声:“手机”,一位美丽动人的机器人小姐立刻出现在我的面前,我让她通知我的同学在故乡的母校聚会。手机一下就不见了,她已经去通知我的老同学了。我坐上我的豪华轿车,说了声:“回母校。”一眨眼的功夫我的车就回到了母校。
到了母校我发现老同学基本上到齐了,就差陈思凡一人了。我正要问明原因陈思凡就背着飞行器出现在大家面前了。“真是对不起”,陈思凡说道,“我的飞行公司有点急事,让大家久等了。”我们开始了我们的聚会。“到操场去吧,哪里地方大”,同学建议说。操场呢?操场呢?没有操场的校园是什么校园呢?这时我们的班主任走过来,说:“操场在地下呢!”说着按了一个红色的按钮,我们来到了地下操场。原来操场在这呢,长长的跑道,篮球场、足球场大极了。老师又按了一个蓝色的按钮,我们来到了餐桌边,餐桌上只有一大块巧克力,你别小瞧了它,吃一小块就可以相当一日三餐,还能增加寿命。老师和我们吃过饭后,老师又按了一个白色的按钮,我们又来到了教学楼前,以前的教学楼只有两层,现在有一百层。这个时候也不用电梯、楼梯了,只要说一下到哪一层,一秒钟不到就可以来到那一层了。我们参观了一间教室,教室里没有黑板,而是一种特殊的墙,老师说一句话,墙上就有一句相同的话。老师也不用擦黑板,只要说清除,黑板上的字就会立刻清除了。
突然,我的手机又出现了,她对我说:“主人,您的公司出现了紧急事情,请速回。”我只好恋恋不舍地走了。
二十年后回母校初中作文 篇四
二十年过去了,我已成为北京大学的老师,穿著名牌西服。这时,我想起了我的母校,二十年没回家乡看望母校了,不知母校可好?于是,我决定明天一早去看望母校。
明天很快就到了,太阳从高楼大厦上冒出来,我做好了一切准备,买了一张回母校的超音速飞机票,不一会,就到了母校门口。哇!大门有一座楼那么高,还有几个机器人拿着枪在门口守着,我迎面走上去,本想直接进入母校大门,不料,机器人把我拦住了,问:“你是何方神圣?”我回答:“我原是这里的学生,叫刘志宇。”接着,机器人问了几个有关于我的问题,直到我一一回答完后,机器人才安心的放我进去。看来我的母校连一只苍蝇也飞不进去。
我进了母校的大门,呀!花坛里绿树红花香气扑鼻,都要成小森林了!可我没看见操场,这是怎么回事?!原来,操场在地底下呢!我进入了地下操场,刚一下去,眼就变的宽阔了,操场无边无际,犹如大海宽敞。几十个机器人园丁正在打扫操场,没办法,谁叫操场太大了呢?
我进入了教学楼,刚踏上楼梯,楼梯竟像电梯一样向上移,到了办公室门口,惊呆了:里面比皇宫还好呢!机器人在批改作业,老师只要命令机器人工作就行了。老师躺在纯棉沙发上,一手拿着红酒,一手拿着杂志在看。
我又进入了教室,我向里看了看,仍是以惊讶的态度看:老师坐在沙发上看学生,学生用电脑复习着。如果你表现不好,老师摁一下红色按钮,心想是哪个同学不听讲,桌子里会蹦出个小拳头往你脸上撞,哈哈!你一定不知道这是怎么回事,我来告诉你,老师摁按钮的时候,按钮的机器会发出脑电波探索老师的思维,从而知道那个同学是谁。如果你表现得好,老师摁一下绿色按钮,桌子里还会出来零食。
我遇见了我的校友,我和他谈了一会关于母校的事情,碰巧,他也是来探望母校的。我和他在学校吃了一顿晚餐,他就走了。我看时间也不早了,就乘坐飞机飞走了,我在天空看了母校很久很久。
二十年后回母校初中作文 篇五
9月25日,在神州7号飞船升空的同一天,也就是20年前的今天,我乘坐另外一艘太空飞船长江7号离开地球飞向火星。在火星上一呆就是20年,在火星上找到了水,见到了火星人。就在355小时前我们结束了火星考察,携带大量的考察资料搭乘神州100号飞船返回了地球。
正午12点整,飞船悬停在北京宇航中心顶层的平台上,我迈步走下悬梯,贪婪地吸了一口地球上清新的空气。啊,地球妈妈我回来了!
在宇航中心200层餐厅,好好享受了一顿久违了的家乡风味午餐后,我决定下午去看看我亲爱的母校和老师。无人驾驶出租车很快把我带到了母校门前。我抬头望去,学校已经完全变了样子,不见了教室,不见了操场。一片绿茵茵的草地中间,一幢球形的建筑物,银亮亮的在阳光下发光。我兴奋又有些迟疑地走上前去,母校!这是我的母校吗?
守门的机器人查验了我的身份,问明了我的来意,引我进入球形的教学楼。我惊讶地发现,在外面看起来像用金属建造的大楼,从里边看却是完全透明的,柔和的阳光照射进来,让人感到舒适明亮。学校校长热情地出来迎接我,我快步向前,突然停住了。多么熟悉的身影。啊,是张老师!她看起来与二十年前没有什么变化,而且显得更有精神,更年轻了。张校长一边询问我二十年来的火星经历,一边带着我参观母校。她告诉我现在的学生早已经不用来学校上课了,是通过教学网络在家里学习。科技发展了,已经有许多人移民到月球上居住,咱们学校就有200多名来自月球的同学呢!你们火星考察带回来的资料非常有价值,也许过不了多久,学校就要开始招收居住在火星上的学生了。
真想不到离开了二十年,地球上的变化可真大啊!
二十年后回母校初中作文 篇六
转眼间,20年已经过去了,今年已经是2033年了。成为飞机设计师的我,由于工作太忙,好久都没回到母校去看看了。
今天,我特地为自己放了一天假,目的是专门回我的母校——豢龙小学看看。到时间了,我乘坐着自己发明的“光明一号”直升飞机用10秒钟的时间飞回了母校。我把飞机停在了母校外面专门放飞机的地方,然后下来准备进入母校。但是,就在我准备进入母校时,发
现几位保安朝我走来,走近一看,原来是几个机器人保安。“请问您到这里干什么?”一个机器人问。“我以前是这里的学生,专门来看看我的母校和以前的老师的。”一个机器人查验了下我的资料,然后说:“欢迎您回到您的母校。”
走进了母校,就像进入一座美丽的大花园,绿树鲜花掩映的校园里散发着一股幽幽的清香,花草之间泉水喷涌,空气格外新鲜,一座座美丽的教学楼被鲜花和绿树所环绕。眼前曾经尘土飞扬的操场变成了犹如蓬莱仙岛一般的人间仙境,碧绿透明的人工湖闪动着含蓄而深远的光波;湖岸上芳草萋萋,五颜六色的花儿竞相开放,五十层智能化的教学楼高耸入云……
当我走进了我曾经的班,看见学生们正躺在床上“睡觉”我不解的对智能机器人问到“他们怎么都在睡觉啊?”“哪里睡觉啊?你没看见他们正在认真的学习吗?”智能机器人的话让我心中有了一大连串的问号难道睡觉也是学习吗?在我的一脸迷惑下,智能机器人告诉我:“其实他们在梦中学习,在梦中学习就不会有人开小差了。”
咦,操场呢?一位女老师好像看出了我的疑问。只见她按下了一个电钮,仿佛进行了时空转换,在教学喽的另一侧延伸出了一个活动的操场,乒乓球台,双杠、足球场……齐刷刷地冒了出,还安装了各种健身器材,如全自动单双杠、多功能跑步机、自动电子秋千、声控跷跷板等;她又按下了另一个电钮,在活动操场的上面一层又出现了一个活动的舞台,钢琴呀、话筒呀、灯光呀,一应俱全。
“嘿,赵倩!”从我的身后传来一声呼唤,原本呆立的我立刻一激灵,“谁在叫我,还有谁会认识我?”我疑惑地循着声音转身:“啊?田老师!原来刚才那个老师就是您啊!”我同样大声喊道,惊喜在瞬间写满了我的脸上。“嗯,长大了,变样了,哈哈哈哈……”还没等我再说话,田老师一连串的话已经说了出来,看得出来,老师很开心也很激动。“怎么会回学校?算一算,从这里离开已经二十年了吧?”老师继续说道。“嗯,已经整整二十年了!想学校了,想老师了,所以就来看看。”我回答。
过了一会儿,田老师说:“走,我带你去见两个人。”老师领着我去了校长办公室。还没等老师说话,我就先说了起来:“他们?他们不是董校长和李老师吗?而且,这里不是校长办公室吗?您和李老师怎么会能进来?”(只有校长和贵客才能进校长办公室)我问田老师。李老师和董校长看到了我也很开心、很激动。还没等田老师回答,董校长就说:“他们已经是副校长了。”啊!没想到,仅仅过了二十年,田老师和李老师就成为副校长了!我激动极了,和田老师、李老师和董校长一一进行了拥抱。
转眼间,已经到了放学的时候了,我也该回去上班了。临走时,我送给田老师、李老师和董校长每人一个能按主人的命令行驶的飞机(也能缩小和放大)。还告诉他们,每月我都会请一天假来看望他们……