我骄傲的作文(优秀3篇)

我骄傲的作文 篇一

我的骄傲

作为一个学生，我对自己的成绩和努力感到骄傲。每一次考试，我都会全力以赴，争取取得好成绩。我相信，只有通过不断地努力和奋斗，才能取得成功。

在我的努力中，我尽力发挥自己的优势，充分利用时间和资源。在学习上，我会认真听讲，做好笔记，及时复习。我会主动请教老师和同学，解决自己不懂的问题。在课外活动中，我会积极参加各种竞赛和社团，锻炼自己的综合素质。我相信，只有全面发展自己，才能更好地面对未来的挑战。

除了学习外，我还积极参与公益事业。我认为，一个人的骄傲不仅仅体现在个人成就上，更体现在对社会的贡献上。我喜欢参加志愿者活动，为需要帮助的人们提供力所能及的帮助。我希望通过自己的努力，为社会做出一份贡献，让更多的人受益。

我还骄傲于我的家庭和朋友。我的家人一直支持我，鼓励我追求自己的梦想。他们给予我无限的关爱和支持，让我感到无比幸福和骄傲。我的朋友们也一直陪伴着我，互相鼓励和帮助。他们是我人生中的宝贵财富，我为能够拥有这样的家人和朋友而感到骄傲。

总而言之，我骄傲的不仅仅是自己的成绩和努力，更是对于自己全面发展和为社会做贡献的努力。我相信，只要我坚持努力，追求自己的梦想，就一定能够取得更好的成绩和更大的成功。

我骄傲的作文 篇二

我的骄傲之旅

我骄傲的作文实际上是一篇关于我骄傲的旅行的作文。这次旅行是我人生中的一段重要经历，让我更加骄傲和自信。

这次旅行是我和我的朋友们一起组织的。我们选择了一个名为“探索未知”的主题，决定去一个我们从未去过的地方，探索未知的世界。我们做了详细的计划，并且提前做了充分的准备。我们带上了必要的装备，学习了相关的知识，以便更好地应对各种挑战。

我们的目的地是一个偏远的山区。这里的自然风景壮丽，但同时也充满了各种未知的危险。我们在山区中穿行，攀爬陡峭的山峰，穿越茂密的森林，探索未知的领域。在这个过程中，我们遇到了各种困难和挑战。有时候我们会遇到陡峭的山路，需要小心翼翼地攀爬；有时候我们会遇到茂密的草丛，需要开辟出一条道路。但是，我们从不退缩，我们相信只要坚持下去，就一定能够克服困难，达到目标。

在这次旅行中，我学到了很多东西。我学会了团结合作，我们互相帮助，共同克服了一个个困难。我学会了勇敢和坚持，面对未知的挑战时，我不再畏惧，而是勇敢地去面对它。我学会了珍惜和感恩，我意识到我们所拥有的一切都来之不易，我们应该感谢家人、朋友和老师的支持和帮助。

这次旅行给了我很大的骄傲和自信。我相信，只要我勇敢地面对挑战，坚持努力，就一定能够取得成功。这次旅行不仅是一次探索未知的经历，更是一个让我成长和进步的机会。我为能够进行这样的旅行而感到骄傲，我相信这次旅行将成为我人生中的一段宝贵回忆。

我骄傲的作文 篇三

我骄傲的作文

　　时间如白驹过隙，不知不觉，八年级的时光已经离我们而去了。漫漫求学路，想起这几个月的旅程，我心中那份骄傲也油然而生。

　　我骄傲，我们自信

　　记得有一次老师布置了预习的任务，我们小组决定以合理的分工来合作完成这份任务。直到任务布置到周傲然那里时，我犹豫了，原因是最后一个问题有些难度，我怕他完成不了。正当我想要与别人换换任务，给他一个简单点的任务时，他忽然拍了拍自己的胸脯，说：“最后一个任务就由我来完成吧，我要挑战一下我的潜能。”我有些担心的说：“这么艰巨的任务你完成的了吗？要是搞不好，我们全组人的命运可都毁在你手中了。”“没问题的，我相信自己我一定能的。”我拗不过他，只好把任务交给了他。到了要检查任务的那一天，使我惊奇的是他不仅把任务完成了，而且很出色。在政治课堂上，每当做选择题时，周澳然也几乎总是第一个自信满满的举手给老师检查，我们大意疏忽的，他能做对；我们觉得有难度的，他也能做对。我想正是有了这一份如同船桨的自信，才能使我们稳稳地向前，到达成功的彼岸。

　　我骄傲，因为我们自信。

　　我骄傲，我们进步

　　不知从什么时候起，教室走廊总是多了两个身影，她们就是朱昕明和刘李鑫杰。她们在作业任务如此沉重的情况下，还在积极地超前完成英语任务。一有不懂的问题，先是两个人互相讨论出结果，如果再有疑难，就去请教马老师。每当我们还在紧张的赶英语作业时，她们俩就完全不用着急了，安安心心的完成其它任务。她们不仅获得了更多的课外时间，更获得了比别人多的知识。有这么积极地主动性，她们怎么会不进步呢。高中的'大门怎么不会为她们敞开迎接呢。陈子瑄，这个以前让家长老师都头疼的同学，现在可不一样了。他不仅在作文水平上有了很大的提高，而且在跑步上也不想从前那样“老头

　　我骄傲，因为我们进步。

　　我骄傲，我们争优

　　这个胖胖的，眼睛大大的就是王生威了。他在学习上从忽冷忽热，背书一节课背不了几句话，到一直属于积极的态度，背政治时也总是超前完成。他爱动脑，爱思考，数学和物理是他的最爱，当有有难度的题目时，别人冥思苦想都没有解出来的，一到他手里，就完全不用愁了。是什么让他拥有如此突飞猛进的进步？是争优的信念！吴境也是一名成绩处于中下游的学生，但是他不放弃，他为了目标而争优，他在全班同学没有一个人能背完书的情况下，自告奋勇当着老师同学的面背完了《送东阳马生序》。他变得越来越优秀，越来越成熟。雷冕同学也一样，她虽然成绩差了点，但是她善于读，背，记。善于为了目标而发挥自己的特长，我想争优的信念已经在她心中生根了吧。

　　我骄傲，因为我们争优。

　　我骄傲，因为我从他们那里学到了要学会自信，它能使我有了敢于挑战的勇气；从他们那里学到了不甘落后的品质，使我有了乐于超前的习惯；从他们那里学到了善于争优，乐于争优，使我离成功更近一步。我相信，在未来的九年级的学习生活中，我们将追求卓越，更上一层楼！