从来不曾忘记作文【最新3篇】
从来不曾忘记作文 篇一
作文是我成长的见证
作为一个学生，作文一直是我学习生涯中最重要的一部分。我从小就开始接触作文，每次写作文都是一次思考和表达的过程。虽然经历了许多挫折和困难，但我从来没有忘记作文对我意义重大的事实。
作文让我学会思考。写作文不仅仅是把思维变成文字的过程，更重要的是在写作的过程中思考问题。每次我都会认真思考自己要写的内容，从不满足于表面上的答案。这样的思考让我更深入地了解问题，提高了我的思维能力。
作文让我学会表达。写作文是一种表达的方式，通过文字把自己的思想和感受传递给读者。在写作的过程中，我学会了如何选择合适的词语，如何组织句子和段落，如何让读者更容易理解我的观点。这些技巧不仅在写作中有用，也在日常生活中有帮助。
作文让我学会反思。每次写完作文，我都会反思自己的表达是否清晰，观点是否准确，逻辑是否严密。通过反思，我能够发现自己的不足并加以改进。这样的反思让我不断进步，提高了我的写作水平。
作文让我学会欣赏。阅读他人的作文是我提高自己写作能力的重要途径。通过阅读，我能够学习到不同的写作风格和技巧，拓宽自己的写作思路。同时，我也能够欣赏到他人的才华和智慧，从中受到启发和鼓舞。
作文是我成长的见证。每一篇作文都记录了我成长的足迹，每一次写作都让我更加自信和坚定。作文让我明白，只有通过不断地思考、表达、反思和欣赏，我才能不断成长，不断进步。
从来不曾忘记作文 篇二
作文是我心灵的窗口
作文是一扇连接内心和外界的窗口，通过作文，我可以表达自己的思想和感受，分享自己的观点和经验。作为一个爱写作的人，我从来不曾忘记作文对我而言的重要性。
作文是我情感的宣泄。每当我经历一些困扰和挫折时，我会选择写作来宣泄自己的情感。在纸上倾诉自己的痛苦和快乐，让自己的内心得到宣泄和抚慰。作文让我能够更好地理解自己的情感，并找到应对的方法。
作文是我思维的锻炼。写作是一种思维的活动，通过思考问题并将其表达出来，我能够锻炼自己的思维能力。每次写作都是一次思维的独立运动，让我更加敏锐地观察问题，更加深入地思考问题。
作文是我思考的工具。写作是一种思考的工具，通过写作，我能够更好地思考问题。每次写作都是一次思考的过程，我会认真思考自己要写的内容，从不满足于表面的答案。这样的思考让我更深入地了解问题，提高了我的思维能力。
作文是我成长的见证。每一篇作文都记录了我成长的足迹，每一次写作都让我更加自信和坚定。作文让我明白，只有通过不断地思考、表达、反思和欣赏，我才能不断成长，不断进步。
作文是我心灵的窗口，通过作文，我能够打开自己内心的世界，与他人进行交流和沟通。作文让我感受到了自由和快乐，让我更加热爱生活，热爱写作。我相信，无论我走到哪里，作文都会一直陪伴着我。
从来不曾忘记作文 篇三
从来不曾忘记作文8篇
【篇一：从来不曾忘记】
我从来没有忘记过，没有忘记那昔日的校园，没有忘记那昔日的师友没有忘记一切。
哦！亲爱的母校，曾经在你身上快乐的奔跑，你是我成长的摇篮。你是否还记得，在你那儿，留下了我光辉灿烂的回忆？
那年的六一儿童节，我被推选为主持人。这一“神圣”而又“光荣”的使命落到了我的头上。得到了你的“认可”，我开始勤加训练，每晚，别人做完了作业，正准备睡觉，而我，却要背那长长的主持词，一遍又一遍。那天果然真的到来了，舞台的栏杆上扎满了花朵与彩带，把单调的舞台装扮的富有了生机与活力。
开始了，我和搭档走上了舞台中央，我以清脆甜美的声音说完了我的台词。又到我报幕了，望着台下的两千多人，不由得有些心慌意乱，可一想到你，我又镇定下来—这是你的荣誉与光彩。报完了幕，台下响起一片热烈的掌声。我仿佛看到你也在向我微笑。主持大获成功，得到了领导的好评母校，这荣誉你还记得吗？在母校的怀抱中，我与你们相处了六年。你们的笑容、言语无一不漏刻在我心中。
老师们，我不曾忘记。那个星期，学校被光荣的选上参加武汉的“黄鹤美育节”。在编排节目的过程中，我也被选了进去，成了其中的一员。因为这是为学校、为竹山争光，排练时间不由得多了起来，有时还会占用一些正课的时间。面对如此，您们并未责怪。相反，我有什么没上的课程，不会的来问你们，您们总是笑呵呵的，耐心的向我解释、讲述。再要去参加黄鹤美育节的前一天，老师们就如母亲般的叮嘱我：去了，要注意身体，小心晚上着凉了。一个星期后，我又回到了这个大集体，同学们一件我回来了，拿出记事本，上面密密麻麻的写出了这个周的作业和老师讲课的重点。遇到我不懂的题，同学们争先恐后的帮我。哦！昔日的师友们，不知这些事你们还记得吗？
不曾忘记，不曾忘记校园的那棵桂花树，不曾忘记在操场的欢声笑语，昔日的校园、师友会成为我记忆中的珍宝，永远闪耀着绚丽的色彩！
【篇二：从不曾忘记】
从不曾忘记你，我亲爱的老师！——题记
秋风吹过，夹着阵阵寒风。路上，行人寥寥无几，昏暗的灯光悠悠的照着。我拉拉衣襟，快步走向学校……
班门刚开，只有数十人。拖着疲惫的身躯瘫坐在座位上，无力的打开书包，继续昨夜的题海战术。忽的，“嗖”一阵冷风灌入，不情愿地抬起头，怎么又是他！
他是我们的语文老师，那似乎戴了几十年，老掉牙的“厚瓶底”几乎覆盖了他大半个脸，一袭黑色更突出他的严肃。紧接着，变传来他半阴不阳的普通话：“大家好好学！”又是这句……
老实说，他讲课真的很一般，甚至有些死板，把本来就无几丝生气的语文课上的更加乏味了。但是，很少有同学对他不敬；很少有同学批判他的课。这不仅仅是因为它是我们的老师，还因为那件事……
记得刚升入初中，上他的第一堂课，他就是这身打扮。怀着期待，也掺杂着几多好奇，我直了直身子，全神贯注的望着他……但是，他居然用土话上课！他居然不用普通话！同学们尖叫，起哄，嚷嚷……他感到眩晕，无奈，之后便是失落……他教了那么多年书，今天，居然落到这个局面……或许，时代真的进步的他都有所不适应了……
他开始学习普通话。年过半百的他逐字逐句，如刚进学堂的小孩子，是那么专注，那么认真……一次，到他办公室，他忙拉我们到身旁，问这个字应该怎么的读，那个音应该怎么发。又仔细琢磨，默念了好几遍。为了给十四班的同学辅导早读，记忆力逐渐减退的他竟学起了英语……我们都被的打动了。泪，在眼眶中打转，继而，是深深的自责……
之后，我们不再故意为难老师，也不在乎他那不标准甚至有点离谱的普通话。我们，已经习惯了他的“普通话”，他那独一无二的“普通话”……
但，他终究还是走了，不在带我们。因为他的病，他长年累月积累起来的病。
他走那天，大家都哭了。他说了很多，鼓励了我们很多。最后，他终于按萘不住不住了：我们分明看到他湿润的双眼；我们分明听到他的声音在颤抖！他说，艾青有一首诗是这样写的：为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉……
现在，他已调往别校，而我们，依旧忙碌，愈来愈忙碌……品着带有些许苦涩的咖啡，望着嘀嘀哒哒已指向午夜的闹钟，又想起了他——那一袭黑色，那独特的普通话，还有，他对我们的殷殷期待……
【篇三：从来不曾忘记】
从来不曾忘记的是那黎明前的第一束阳光；从来不曾忘记的是那石缝中顽强生长的小草；从来不曾忘记的是那雨后停留在叶片上的露珠……明明那么平凡，然而却仍然点滴不留的复制在我脑中，如影片般播放……那平凡的背后有怎样的魔力？让历代文人墨客抒写……
雨后天晴，午后的阳光很刺眼，有些庸懒的照在那露珠的身上，闪闪发亮，像钻石那样闪耀着。一切都好似焕然一新了似的。那些躲藏在草丛的昆虫，也一定在享受着那片刻的清新与宁静吧？那些争奇斗艳的花朵，也一定在感受那肥沃与湿润吧？美好极了，美好得让人不忍眨眼。
偶然垂下眼眸，一株平凡得不能在平凡的小草，偷偷地穿过石缝，探出头，感受那光明与舒适，它是那样的平凡，可却仿佛留在我的眼里，刻进我的脑海。带着那惊奇的目光，我有些震惊，有些诧异。在它埋进土里的那一刹那起，就注定要面对磨练。在舒适的短少和生命中，它选择了后者，它必须长大！只有前进，没有退缩！除了黑暗，它一无所有。它觉得，阳光似乎已经渗透石头，穿过来，带给了它温暖，那石头又算得了什么？穿过那石头，不需要多么大的力气，只需要顽强不屈的信念！一年又一年，它终于达到了黑暗！赢得了生命，生命才刚刚开始……
再看看那一株草，绿得发亮，刺痛了我的双眼。在那石缝中犹如一个胜利者，傲然挺立着，再也无法忽视……生命如此顽强，死亡只是玩笑！
此刻觉得，我，读懂了生命！
【篇四：父母恩，从来不曾忘记】
父亲以大山的深情包容爱护儿女，用大山一样坚实的臂膀担负起家庭的重任，为爱人和孩子们撑起一片蔚蓝的天空。默默承受着生活的重压，顽强地与命运进行抗争。无怨无悔的为家付出一切，乃至自己的青春年华和以身体健康为代价，放弃个人爱好，辛勤的劳作于田间地头和工作岗位。坚守自己的信念，用行动告诉孩子如何学会坚强与睿智，不断进取与完善自我。
母亲似水柔情般的关爱孩子，她们不记回报，以水样的柔韧感染着自己的孩子，她们为能让家人吃上可口的饭菜、穿上洁净的衣服，能在一个温馨、整洁的环境里学习与生活每天穿梭于单位与市场和家庭之间。她们担负了社会与家的重任，努力工作，辛勤持家，用无言的付出向孩子们传达着真、善、美，令孩子们懂得自尊自爱，学会逆水行舟。
当某一天蓦然回头时惊奇的发现父亲——这座心中的大山已不在伟岸，母亲似水的柔情变得粗糙与模糊时你也为人父，为人母了，此时才感谢父母赐予我们生命与关爱，让我们懂得如何引导后代，心承感恩。
曾经为自己遮风挡雨的父母已变得年迈体弱，看着他们日渐苍老的容颜和衰退的躯体，心中充满了无限的伤感，涌出许多的愧疚，过往对待父母是如此的吝啬，吝啬得每次父亲节，母亲节时连一个电话的问候都没能给出。
今年母亲节时我终于记起给远在外区的妈妈送上电话的祝福，让她高兴了好些天。我已记得常常打电话给爸爸，妈妈。让这山与水在女儿的关怀中度过晚年。
父如山，母似水，父母恩，从来不曾忘记！
【篇五：不曾忘记】
不曾忘记，每天早晨晚你离去的身影；我们的点点滴滴；还有你的美好品质。
你发愤图强。
每天，你总是早早的就来到了学校，那时，雾水朦胧，其他同学都在被窝里跟周公聊天，你却在认真读书；而傍晚时，你又是最后一个人走。你的成绩名列前茅，当学校为你颁发奖状时，你毫不骄傲，并为自己树立更大的目标，从不让父母担忧过。
你做事全力以赴。
“学校派发工作下来要求我们星期一之前一定要打扫好教室卫生，迎接领导的大检查，各位同学一定要好好干呀！”分工作时，她总是挑最难的做，一丝不苟，做完后，你不是就什么都不管了，而是又拿起扫把，清理教室的各个死角，别人不愿做的，你都认认真真地去做，我开始佩服你得五体投地了！
你善良。
记得有一次，有几个顽皮的同学在追逐时不小心把你的下午饭给弄
不曾忘记你的点点滴滴，我为有你这样一位美好品质的好同桌而感到骄傲！
【篇六：从来不曾忘记】
73年前，那一声声惊天动的武器声响；
73年前，那散发寒光的屠刀沾染鲜血；
73年前，那笼罩南京的中国人的哭喊；
73年前，那布满贫民百姓尸体的街道……
73年前，古都南京，血流成河，白骨累累！那30万冤魂，深藏底下的万人坑，布满死者名字的“哭墙”，难道不是铁证！整整73年，我们不曾忘记，亿万中国人，不曾忘记！——题记
不曾忘记·那殷红的鲜血
时间的反复冲洗，可以带走很多，却不能冲淡——那些对侵略者暴行的记忆。以血为墨写成的历史，不能忘记1937年南京被鲜血染红的冬季。一切仿佛昨日。怅望灰天，朦胧中，幻出了那中国同胞倒下的身影，自己却无能为力。1937年的南京，那可爱的故园啊，怎成了中国人的地狱。在泪眼模糊中，多想抓住同胞的手，一起站起来，昂首挺胸的站起来！
可是，转眼间，又是一片殷红的血色……
我们可以忘记很多，抛弃很多，但是，国耻何曾忘却！我亲爱的同胞，天上的星星就是你们的眼，你们可否看见？如今的祖国，不再是雄狮未醒，她站起来了，在世界的东方，仰天长啸！
不曾忘记·那坚定的眼神
73年前，有一双眼睛——中国人的眼睛，在屠刀的逼迫下，没有透露出一丝屈服，坚定地望着那落下的夕阳。那罪恶的屠刀，正嘲笑你的软弱无能，难道，中国人真的是东亚病夫？
不——当然不，你的身影倒下了，却倒在祖国的土地上，即使死亡，你也没有屈服，没有当侵略者的奴隶！夕阳下，那被残阳拉长的身影，也是昂首挺胸！
那些为了革命而在南京大屠杀中牺牲的人们，我们永远铭记。你们的灵魂，正闪耀着灿灿的金辉！历史的书卷，虽已发黄、陈旧，但你们的名字，依然闪亮！
不曾忘记·怀念同胞
那段沉痛的历史，已经融入中国人的灵魂。不管我们身在何方，国耻永不会忘！在如今和平、繁荣的世界，我们一起悼念。虽然世人不能将遇难同胞的名册一一列举，但他们永远会让历史铭记！
73年后的祖国，如一条巨龙盘踞东方，这条龙不再遍体鳞伤，不再萎靡不振，它腾飞着，穿梭在那青云端！
在此，我用文字纪念，纪念失去的同胞，纪念牺牲的烈士，纪念南京大屠杀！
【篇七：不曾忘记你】
不知不觉，时间在悄悄地流逝，带走了我脑海中的许多回忆，我一直在追寻它，却一直找不到回忆的尽头。我感到茫然、无助。忽然，回头一看，发现那个人、那一句话已经深深得印在我的脑海中了，想到他——我的老师，想到那一句话——这次考第六名，下次考第五名。我的心中就会产生一股莫名的动力，就像是在黑暗中的一束火光，照亮我前进的方向；就像是在迷茫中，坚定了我前进的步伐。
那一次，我去学区里竞赛，也许只是一个巧合吧，我得了第六名，也许只是一个机缘吧，我认识我某某老师。当时得奖的我，心中充满喜悦，这时某某老师就走过来，对我说：“这次考第六名，秒次考第五名。”当时的我就像是一只快乐的小鸟。捧着荣誉证书，带这那句话，回到了家里。不知道什么意思，然而，随着时间的增加，那句话已经深深地印在我的记忆中了，我已经知道那句话是什么意思了，那是某某老师要我不断努力啊！
多少年了，我不曾忘记这句话，当我遇到困难的时候，它会鼓舞这我，不怕苦难；当我失败的时候，它会告诉我“失败是成功之母”。这些年来，我心中一直有个明确的目标，一面鲜红的旗帜——不断努力。是某某老师的那一句话，时时刻刻在激励着我，就像是一颗美好的种子，已经在我的心中生根长叶了，春去冬来，斗转星移，那句话，始终在我的心里闪烁着点点光芒，就像是一条留念性线，我一直沿着它走下去，我知道，没有了它，我的人生就会失去方向，迷茫不前了。这些年来，我一直在为这句话奋斗着，它是我人生的支柱，失去了它，就失去了人生的动力。
我想，这是上天对的恩赐吧。天使挥动着那双洁白的翅膀来到我身边，让我认识了你，从此也让我有了人生的方向。
是你，
让我有了前进的方向，
你知道吗？
你的话一直影响着我。
也许，
你只是我人生之旅中的一个匆匆过客，
也许，
你我相遇只是一个机缘巧合，
但是，
我却始终相信，
你是上天派来修正我人生大道的人。
你就像一只小船，
载着你的话，
一直飘在我的心灵深处，
不管它飘向何方，
我都不会遗失它。
这次考第六名，下次靠第五名。
我会一直沿着这条旅行线，
永远走下去，
它将是我人生的同行者，
陪着我走到最后。
陪着我穿过每一个黎明前的黑暗，
谱写每一页人生的辉煌。
【篇八：从不曾忘记】
秋风吹过，夹着阵阵寒风。路上，行人寥寥无几，昏暗的灯光悠悠的照着。我拉拉衣襟，快步走向学校……
班门刚开，只有数十人。拖着疲惫的身躯瘫坐在座位上，无力的打开书包，继续昨夜的题海战术。“嗖”一阵冷风灌入，不情愿地抬起头，怎么又是他！
他是我们的语文老师，那似乎戴了几十年，老掉牙的“厚瓶底”几乎覆盖了他大半个脸，一袭黑色更突出他的严肃。紧接着，变传来他半阴不阳的普通话：“大家好好学！”又是这句……
老实说，他讲课真的很一般，甚至有些死板，把本来就无几丝生气的语文课上的更加乏味了。但是，很少有同学对他不敬；很少有同学批判他的课。这不仅仅是因为它是我们的老师，还因为那件事……
记得刚升入初中，上他的第一堂课，他就是这身打扮。怀着期待，也掺杂着几多好奇，我直了直身子，全神贯注的望着他……但是，他居然用土话上课！他居然不用普通话！同学们尖叫，起哄，嚷嚷……他感到眩晕，无奈，之后便是失落……他教了那么多年书，今天，居然落到这个局面……或许，时代真的进步的他都有所不适应了……
他开始学习普通话。年过半百的他逐字逐句，如刚进学堂的小孩子，是那么专注，那么认真……一次，到他办公室，他忙拉我们到身旁，问这个字应该怎么的读，那个音应该怎么发。又仔细琢磨，默念了好几遍。为了给十四班的同学辅导早读，记忆力逐渐减退的他竟学起了英语……我们都被的打动了。泪，在眼眶中打转，继而，是深深的自责……
之后，我们不再故意为难老师，也不在乎他那不标准甚至有点离谱的普通话。我们，已经习惯了他的“普通话”，他那独一无二的“普通话”……
但，他终究还是走了，不在带我们。因为他的病，他长年累月积累起来的病。
他走那天，大家都哭了。他说了很多，鼓励了我们很多。最后，他终于按萘不住不住了：我们分明看到他湿润的双眼；我们分明听到他的声音在颤抖！他说，艾青有一首诗是这样写的：为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉……
现在，他已调往别校，而我们，依旧忙碌，愈来愈忙碌……品着带有些许苦涩的咖啡望着嘀嘀哒哒已指向午夜的闹钟，又想起了他——那一袭黑色，那独特的普通话，还有，他对我们的殷殷期待……
