永不褪色的记忆作文(精选3篇)
永不褪色的记忆作文 篇一
回忆是人生中宝贵的财富，它们像一本翻不完的书，记录着我们每个人的成长和经历。有些回忆深深地印在我们的脑海中，永远也不会褪色。
小时候，我住在一个小村庄里。那里的风景如画，每天都能看到碧绿的稻田和开满鲜花的小路。村庄里的人们和睦相处，每逢重要节日，大家都会聚在一起庆祝。我记得有一次，是村庄的春节联欢晚会，村民们精心准备了各种节目，欢乐的气氛弥漫在空气中。我和小伙伴们一起排练了一支舞蹈，我们穿着漂亮的衣服，手牵着手，跳着欢快的舞步。那一刻，我感受到了人与人之间的真挚情感和友谊的力量。这段记忆深深地刻在我的心中，即使岁月流转，它依然清晰可见，永不褪色。
另一个让我永远难忘的记忆是我和父母一起度过的一个夏天。那年我上小学一年级，暑假里，父母带我去了一个美丽的海边城市。我们住在离海滩很近的一家小旅馆里，每天早上我都能听到海浪拍打着岸边的声音。白天，我们一家人在海滩上玩耍，建造沙堡，追逐海浪。傍晚时分，夕阳的余晖洒在海面上，映照着金色的波浪。我们坐在沙滩上，欣赏着美丽的景色，品味着家庭的温暖。那个夏天，我感受到了父母对我的爱和关怀，这份记忆一直陪伴着我，不会褪色。
永不褪色的记忆是人生中最宝贵的财富，它们给我们带来温暖和力量。我们应该珍惜每一个记忆，无论是快乐的还是伤心的，它们都是我们成长的印记，让我们变得更加坚强和勇敢。
永不褪色的记忆作文 篇二
回忆是一幅幅鲜活的画面，它们像一颗颗明亮的星星，永远闪耀在我们的心中，永不褪色。
我记得小时候，每年寒假的时候，父母总会带我去外地旅行。那时候，我对一切都充满了好奇和憧憬，每一个城市、每一个景点都让我兴奋不已。我记得有一次，我们去了西安，这座古老而神奇的城市。我第一次见到了兵马俑，那些栩栩如生的陶俑让我感叹古人的智慧和勤劳。我还去了华清池，那里的温泉水清澈透明，我和父母一起泡在温暖的水中，感受到了身心的放松和舒适。这些美好的记忆如今已经过去了许多年，但它们仍然闪耀在我的脑海中，永远不会褪色。
还有一个让我永远难忘的记忆是我和朋友们一起度过的一个夏天。那年暑假，我们组织了一次露营活动，选择了一个风景优美的山区作为目的地。我们搭起帐篷，生起篝火，围坐在一起，唱歌、聊天、烤棉花糖。夜晚的星空璀璨而美丽，我们仰头仔细数着星星，分享彼此的梦想和希望。那个夏天，我感受到了友谊的力量和无尽的快乐，这段记忆永远铭刻在我心中，永不褪色。
永不褪色的记忆是人生中最宝贵的财富，它们让我们感受到人生的美好和幸福。无论是家人、朋友还是旅行、活动，这些记忆都是我们成长和进步的动力。让我们珍惜每一个记忆，让它们永远闪耀在我们的心中。
永不褪色的记忆作文 篇三
永不褪色的记忆作文
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的永不褪色的记忆作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
无数个冰冷的夜里，每当我从数学题中抬首，总仿佛能看到老师您伏案冥思的身影，温暖的感觉便瞬间弥漫开来。
——题记
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”千百年来，人们一直用这句诗赞美着令人敬爱的老师们。三尺讲台，一本教材，还有知识和学生，便是他们一辈子最珍爱的东西。多年来，我有缘得到很多老师的教导，在我尘封的记忆中，那段我曾经的一位数学老师的回忆，显的是那么温馨和美好。
老师姓胡，瘦瘦高高，是位看起来有五十多岁的男老师。他戴着眼镜，黑色
刚开始接触初中数学时，我其实挺有信心的，老师也很鼓励我们。可是听完老师上课的“简单”内容，回家面对“实战演练”、考试面对“真刀真枪”，我仍慌了神，我开始暗地责怪老师上课晦涩难懂。可是后来，我积攒的知识越来越多，遇到的题目越来越多，我终于发现，老师想要教给我们的是思想，并不单单是题目的答案。原来，老师早已将数学融入心中，他对数学的热爱应该远远超过其他人，他一定经常独自研究、琢磨一道又一道数学题，独自思考怎么将他所知传授给我们。基础训练上的错题旁，总有老师用红笔为我批注的思路，透过这红色的墨水和那一丝不苟的字迹，我好像看见了老师写下它们时脸上认真严谨的神情。
正因此我对数学愈来愈热爱，我的数学成绩也在不断进步，老师对我的要求也更严，希望我做的更好。记得一次有一道几何题，我用了一种比较稳妥却略显麻烦的方法来解，老师在批改作业时为我提供了另一种思路，并认真将解题过程工整的写在题目旁。拿到作业后我匆匆扫了一眼，感觉明白了老师的解题思路，就将题目放在了一边。下午数学课下课后，老师离开教室，我怎么也不会想到，刚走到楼梯口的老师又折回身来，并招手让我过去。我的心里顿时有些忐忑不安，以为昨晚的作业没有做好，谁知道老师竟带着微笑，问我那道几何题有没有试着用他的方法解一下，我瞬间怔住了：我都快忘了那道几何题，更别说求解了。我羞愧的低下了头，不好意思直视老师的眼睛，几秒钟后，摇了摇头。老师并没有生气，而是和蔼的对我说：“数学是个很神奇的东西，你要学会从不同的角度去思考问题，经常变换思路求解会让你进步更快，有时间再去把那道题看看吧。”我抬起头，正对上老师期待的目光，老师一如平常那样微笑着，而我却在那一刻深深感受到了老师对学生的关心和爱护。
依稀记得那个雨天，下午最后一节课下课后，我和另外两位同学走在教学楼里。天色已暗，楼里亮灯的房间已不多了，耳边又不时传来雨点打在树叶上那“啪啪”的声音，一阵冷风吹过，我们不禁缩了缩脖子。我的手里拿着一张纸，上面是一道数学题。这样的'天气老师还会在办公室吗？我本就没抱太大希望，却在转过楼梯后看见微弱灯光时一阵惊喜。透过那微微覆盖着一层雾气的玻璃，只见老师一人伏在办公桌上，手握着笔不停的在纸上写写画画，脸上没有任何多余的表情。“报告！”声音不大，却在办公室里回响，老师回头，有些意外，“快进来。”我们在老师身边站定。瞥了一眼老师的稿纸，尽是我不太能看懂的符号，“老师，打扰您了，我们有一道题目想请教您，能不能耽误您一点时间……”“没事没事，我看看……”还没等我说完，老师就接过我手上的纸条。屋外，雨下的酣畅淋漓；屋里，老师讲的亦是酣畅淋漓。
对于我来说，是老师带我来到数学世界的大门前，让我得以窥见这精彩而充满奥秘的数学世界。虽然这世界里满是神奇，但老师严谨的态度、一丝不苟的精神激起了我探索和学习的兴趣。我正努力将老师想要教给我的所有进行转化，为我所用……
回忆的闸门渐渐关上，而我的眼前却似乎仍然有着老师的身影。这些事情都已经过去将近有一年了，它们却依旧如此鲜活的活在我的记忆里。
窗外，阳光明媚，天空蓝得令人不忍将目光移开。
一如那日，老师走进我们班，“各位同学大家好，我姓胡，从今以后，我将和你们一起来学习初中数学”……
原来，总有些记忆，纵使岁月无情流逝，也永不褪色。
