尊重学生作文【优选3篇】
尊重学生作文 篇一
作文是学生学习语文的重要环节，也是培养学生思维能力和表达能力的重要手段。然而，在现实中，我们常常忽视了对学生作文的尊重，使得学生们对作文产生了抵触情绪。因此，我们应该重视并尊重学生作文，给予他们更多的支持和鼓励。
尊重学生作文首先需要给予学生充分的表达空间。作文是学生展示自己思想和感情的重要途径，我们应该尊重学生的想法和表达方式，不仅仅注重作文内容的正确性，更要关注学生的个性和独特之处。每个学生都有自己的思考方式和写作风格，我们应该给予他们充分的自由度，鼓励他们用自己的方式表达想法。
其次，尊重学生作文还需要给予学生积极的反馈和指导。学生在写作中难免会出现一些问题和错误，这时候我们应该以尊重和理解的态度去面对。不要过分批评学生的错误，而是要给予他们积极的指导和建议。通过鼓励和引导，帮助学生改正错误，提高写作水平。同时，我们也要注重发现学生作文中的亮点和优点，给予他们肯定和赞扬，激发他们的写作兴趣和自信心。
最后，尊重学生作文要给予学生足够的时间和空间。作文需要学生进行思考和整理，这是一个需要时间和耐心的过程。我们不能要求学生在短时间内写出一篇完美的作文，而是要给予他们足够的时间去琢磨和修饰。同时，我们也要给予学生良好的写作环境，让他们能够集中注意力和发挥创造力。只有给予学生足够的时间和空间，他们才能真正展示自己的写作才华。
总之，尊重学生作文是培养学生语文能力和思维能力的重要环节。我们应该给予学生充分的表达空间，积极的反馈和指导，以及足够的时间和空间。只有这样，学生才能真正体会到作文的乐趣，并在写作中不断成长和进步。
尊重学生作文 篇二
作文是学生学习语文的重要环节，通过作文可以培养学生的思维能力、表达能力和创造力。然而，在现实中，我们常常忽视了对学生作文的尊重，以至于让学生们对作文产生了厌恶和抵触情绪。因此，我们应该深刻意识到尊重学生作文的重要性，并付诸实践。
首先，尊重学生作文需要给予学生充分的自由度。作文是学生展示自己思想和感情的重要途径，我们应该尊重学生的个性和独特之处，不仅仅注重作文内容的正确性，更要关注学生的观点和表达方式。每个学生都有自己的思考方式和写作风格，我们应该给予他们充分的自由度，鼓励他们用自己的方式表达想法。
其次，尊重学生作文还需要给予学生积极的反馈和指导。学生在写作中难免会出现一些问题和错误，这时候我们应该以尊重和理解的态度去面对。不要过分批评学生的错误，而是要给予他们积极的指导和建议。通过鼓励和引导，帮助学生改正错误，提高写作水平。同时，我们也要注重发现学生作文中的亮点和优点，给予他们肯定和赞扬，激发他们的写作兴趣和自信心。
最后，尊重学生作文要给予学生足够的时间和空间。作文需要学生进行思考和整理，这是一个需要时间和耐心的过程。我们不能要求学生在短时间内写出一篇完美的作文，而是要给予他们足够的时间去琢磨和修饰。同时，我们也要给予学生良好的写作环境，让他们能够集中注意力和发挥创造力。只有给予学生足够的时间和空间，他们才能真正展示自己的写作才华。
总之，尊重学生作文是培养学生语文能力和思维能力的重要环节。我们应该给予学生充分的自由度，积极的反馈和指导，以及足够的时间和空间。只有这样，学生才能真正体会到作文的乐趣，并在写作中不断成长和进步。
尊重学生作文 篇三
尊重学生作文
尊重的作文600字一：尊重
尊重是建起友谊之桥的木头，是打开心扉的钥匙，是人与人之间沟通的前提。
一弦明月挂在梢头，迷茫的月色透过树叶儿，洒在地上斑斑驳驳的，窄窄悠悠的小巷，长长的，青青的石板小路，一直延伸到城外的林间小路，有如飘动着的少女的衣襟，拖着修长的影子。
钩起了我脑海中的鱼，那就是“尊重”。
寻思着如何去尊重，才会被他人尊重。那一轮明月依旧挂在天上，有星星的陪伴，似乎在告诉我答案。水中在荡漾的清波，时不时将月亮变成波浪，倒影在水中。然而这个答案始终没得出。
在别人危难之时伸手援助是尊重？朋友之间讲文明的语言是尊重？我想：在别人道谢时的一声“不用谢”是对他人的尊重，用文明轻快的语言对他人讲话，是尊重。也许就是那样，我所理解
的尊重，在生活中终于有人告诉了我这个答案。“如何学会尊重他人和被他人尊重的答案”
依旧是月夜，我和爸爸在院中欣赏那一轮明月，我无意间问了这个问题，爸爸犹豫了，过了一会儿，他说：“尊重是每个人都必须有的，因为在这世界上人和人之间的桥梁就是尊重，你应该
细细去体会，“尊重”是一个抽象的词，它包含了生活中的每一个小细节，只要你去体会”。
爸爸的话是对的，他的一言一语都让我铭记于心，尊重是一种无法用言语形容的东西，和爱一样，爸爸的回答是对的“尊重”这个词的最佳理解。
的确，尊重是建起友谊之桥的木头，是打开心扉的钥匙，是人与人之间沟通的前提。
尊重的作文600字二：尊重
我是一只猫，在人群中荡漾，为了生存不得不偷吃。今天到了这户人家屋内，趁人不备，我跳上桌子咬了2口鱼，还没咽下，一把筷子铺天盖地地而来，打的我遍体鳞伤。真惨！
我曾有过一个美好的家，小主人视我为宝我要吃什么就有什么，KFC，考鱼片，应有尽有。可有一样主人无法给我，也不可能给我，那就是自由。我渴望自由。于是，我盘算者我的出逃计划，
先估计了一下声音从开门到我耳朵得时间，加上我的反映速度，再加上我的跑步时间，才2秒钟，而开门起码要5秒。于是我拣了一个好机会，成功出逃。
好冷啊！我抖了抖身子，找了个地方想歇一会，我刚躺下，就有一只易拉罐飞来。我反映灵敏，躲过这一击，看着几个小男孩对着我笑。我苗得一声跳上一棵树，然后睡着了。突然，一只羽
毛球飞速袭来，正中我的尾巴，惊醒了我，我却因尾巴被击中，无法保持平衡，从树上掉下来，差一点摔死。再看看那人，却无视从人般的捡起羽毛球走了。哎，做人真好。下辈子一定做。
我慢无目的的走着。呀！下雪了，我抖了抖毛，进入了一个居民区的管道。我安心的睡了一觉，醒来好美。外面几个小孩正在打雪仗，一个小孩却出了一个馊主义“我们用雪打那只猫。”其
他人随声附和。于是我变成了他们的活靶子。再他们的追赶下，我退到了一棵树旁，走投无路了。雪团袭来，我用力一跳，跳出重围，躲到了屋檐下，终于逃脱了，可身上的毛却全湿了。“
为什么人和动物不能和平共处？人类为什么不尊重动物，人类为什么不断残害动物，而不毁改呢？”我想着想着----身上的毛仿佛冻住了。冷！冷！冷！！！
终于，2008年2月15日16时31分28秒我离开了这个世界。
尊重的作文600字三：尊重
在社会上“尊重”这个词代表的是一个人的形象，代表的是一个人的修养与品行。我们每个人都要学会尊重他人，要想别人尊重你，首先你要学会尊重他人。
这个星期一的仪式，由于下雨就在教室举行。当国歌声响起的时候，我们都应该安静严肃地敬队礼。但我们班有一些男同学听到国歌的时候依然在打闹嬉戏。这是一个对庄严的国旗极其不尊
重的行
课的时候一点纪律性都没有，想讲话就讲话，像干嘛就干嘛，完全不把老师放眼中。记得有好几次都是我们在上课的时候我们根本无视老师自己干自己的，最后把老师给气跑了。这样的事情
发生过好几次，我们班就臭名远扬了。星期一的综合课上，Mr.Wang给我们上了一堂思想课，主题就是尊重。Mr.Wang说的一句话让我现在还记忆犹新：“要想别人尊重你，首先你要学会尊
重别人。”这样将心比心，彼此才能收获尊重。
在美国，一个颇有名望的富商在散步时，遇到一个瘦弱的摆地摊卖旧书的年轻人，他缩着身子在寒风中啃着发霉的面包。富商怜悯地将8美元塞到年轻人手中，头也不回地走了。没走多远，富
商忽又返回，从地摊上捡了两本旧书，并说：“对不起，我忘了取书。其实，您和我一样也是商人！”两年后，富商应邀参加一个慈善募捐会时，一位年轻书商紧握着他的手，感激地说：“
我一直以为我这一生只有摆摊乞讨的命运，直到你亲口对我说，我和你一样都是商人，这才使我树立了自尊和自信，从而创造了今天的业绩……”不难想像，没有那一句尊重鼓励的话，这位
富商当初即使给年轻人再多钱，年轻人也断不会出现人生的巨变，这就是尊重的力量啊！
尊重的作文600字四：请尊重老师
在校园，我们要尊重老师，不是吗？
我们同学及不听话，在正课小声说话，副课大声吆喝，对老师及其不尊重。
又是一节音乐课，满课堂都是唧唧喳喳的议论声，老师在讲台上讲课，不理会他们。而我们同学更加胆大包天，吃东西的吃东西，说话的说话，玩游戏机的玩游戏机。
老师终于忍无可忍，满脸怒色地走下讲台，冲着王文浩喊道：“你上课吃东西是不是？不愿学出去！”说着还拿教杆打了王文浩几下。说完便转过身教训其他人。王文浩不服，嘴里还嘟囔着
脏话。他问我要了张废纸，团成一团，很轻松的扔进老师羽绒服的帽子里。好像出了口恶气，从桌上笑。
老师在讲台上面写字，被教训过的同学纷纷向老师扔纸团。老师写完字，摸了摸帽子，发现了纸团。便问朱玉光：“你看见是谁扔的纸团了吗？”朱玉光说：“不知道。”老师走下讲台，拿
着教杆，指着付钰杰质问：“你扔的纸团是吧？！”“不是我！”付钰杰大声的说。老师又转过来问王文浩。王文浩一脸无辜：“不是我，我刚才写字的，不信你问张子林！”老师火冒三，
又转过来呵斥付钰杰：“就是你，我看得一清二楚！”“不是我！”付钰杰也很愤怒。“你还狡辩！”老师说着拿起付钰杰的课本开始撕。撕成了破破烂烂的，接着又开始打付钰杰。付钰杰
摆出一副阔架子，不服气，但眼里含着泪水，会滚落下来。王文浩也不理睬。老师打够了，拿着录音机，在门口抛下一句话：“像你这种人永远没出息！”说完便走了。同学们都围上来安慰付钰杰。
过了一会，同学们说音乐老师向语文老师哭诉呢。
在校园，我们要尊重老师，不是吗？
尊重的作文600字五：尊重自己，也是尊重他人
懂得自尊并且尊重他人的人才能到别人的帮助。反而，不懂得尊重他人的人，也不可能赢得他人的尊重。
我听别人给我讲过这样一个故事。我们国家的领导人，周恩来总理是尊重他人的典范。他时时刻刻尊重他人，尊重他人的人格。
一次，因为他咳嗽，理发师一不小心在他脸上划了一个小口子，他不但没有责怪理发师，还马上向理发师道歉：“这都怪我咳嗽时没和你打招呼。“并且为了让理发师免去这种不安的心情还
留下他吃饭。
周恩来总理这种尊重他人的表现值得我们学习，是我们学习的好榜样。
人无完人，人的一生是充满挫折的，失败的。只要有自尊的人才能战胜挫折，奋发向上，自强不息，战胜挫折和失败，享受成功的喜悦。相反，丧失自尊得人，自轻自贱，甚至自暴自弃。当
代著名作家文学家严文井，年轻时曾经报考过4所大学，4次落榜。但是，他没有灰心气馁，更没有自轻自贱。强烈的自尊心使他鼓足勇气，利用在北京图书馆当小职员的机会，刻苦练习写。
他虽然没有考取北京大学清华大学，但他的作品在北京的报刊发表后，北京大学清华大学的学生们都很羡慕他，清华大学还请他去开座谈会。最终他成为当代著名的儿童文学家。
自尊可以产生巨大的力量，使人不断进取。这种力量是一种强大的力量，约束力，潜力。一个只要有自卑，就会努力上进，提高自己各方面的素质和水平。作文
尊重他人会赢得尊重，尊重自己也会赢得尊重，同学们知道该怎么做了吧！
尊重的作文600字六：尊重
一所学校只有和谐，才能发展。只有和谐才能不断创新，才能培养出符合未来社会要求的新型人才。这是老师告诉我们的话，我把它记住了。所以每当我看到大家在歧视、嘲笑那些学习较差
的同学时，我的心里就很难受。那些同学只是希望跟我们在同一个学习环境下快乐地学习。我们不能因为他脑子不好而不理睬他，甚至嫌弃他，这种观点太可笑了。如果换个角度来想，你是
一个学习较差的同学，你脑子不好使，同学们因此而不理睬你，难道你就不会感到伤心、失望吗？让我们将心比心吧。你知道吗？当一个人孤立无援时，他的心情一定糟糕透了。
在我的班级里就有一位智力较差的女同学。她的学习成绩很不好，有些同学对她不理不睬，有时还嘲笑她。促使她整个人变得孤僻，不爱说话。心里的阳光消失了。我觉得她好象站在人生的
十字路口，不知该往哪走，因此她选择了原地踏步，不再前进。其实大家都很想帮她，可她总是拿不出行动来证明自己。有一次，老师在筛选新入队的同学，也提到她的名字，希望她走上台
讲几句话。班级一下字安静下来，有一个胆大的同学说：“加油！加油！”其他同学也鼓起掌来。她结结巴巴地怨说自己拖了班级的后腿，并诚恳地请求同学们原谅她，她说她想在清明节时
入队，请同学们支持她。同时我惊奇地发现，在她的嘴角边泛起了一丝很少见的微笑。大家也给她了肯定，回答同意让她成为一名新的少先队员。之后，她比原来开朗多了，是啊，做事似乎
对自己也很有信心。同学们也尝到了帮助别人
的甜头。我们的班级更团结了。
我们应该采取一些行动来帮助需要阳光的人，让没有阳光的人尽情体会阳光带来的快乐。我坚信：只要我们有着一颗构建和谐校园的拳拳之心，校园的春天一定会灿烂！
