描写校园环境作文(优秀6篇)
描写校园环境作文 篇一
清晨的校园，一片宁静。太阳刚刚升起，洒下了它温暖的光芒，照亮了整个校园。微风吹拂着树叶，发出沙沙的声音，仿佛在轻轻地诉说着什么。我深吸一口清新的空气，顿时感到心旷神怡。
校园里的建筑物错落有致，绿树环绕，花草丛中飘出阵阵芳香。我走在校园小路上，感受着大自然的气息，心情愉悦无比。远处的操场上，同学们正在进行早操，整齐的步伐，铿锵有力的口号，让人感到朝气蓬勃。
走进教学楼，走廊里弥漫着书香的气息。墙上挂满了精美的画作和学生们的作品，展示着他们的才华和创造力。教室里，老师正在认真讲解知识，学生们专注地听讲，互相交流着思想，让人感到温馨和谐。
午饭时间，我来到了食堂。食堂里人声鼎沸，香气四溢。各种各样的美食摆放在眼前，让人垂涎欲滴。我选择了一份健康的餐点，边品尝边欣赏着窗外的美景。窗外，树木繁茂，鸟儿欢快地歌唱着，给人一种宁静而美好的感觉。
放学后，我来到了校园的图书馆。图书馆内安静而宽敞，书架上摆满了各种各样的书籍，满足了我们的求知欲望。我选择了一本喜欢的书，坐在窗边，读着文字，沉浸在书海中。偶尔，阳光透过窗户洒在书页上，仿佛给予我一些启发和灵感。
傍晚时分，校园又恢复了宁静。夕阳的余晖洒在校园的每一个角落，给人一种温暖的感觉。我漫步在校园中，看着天空中的彩霞，心情愉悦而平静。校园环境的美好让我感到无比的幸福和满足。
描写校园环境作文 篇二
校园，是我成长的地方，也是我最熟悉的地方。每当我走进校园，我都能感受到它特有的魅力和活力。
校园的一角是我们的花坛，里面种满了各种各样的花卉。春天时，花坛里盛开着鲜艳的郁金香、迷人的玫瑰花，给人一种五彩斑斓的感觉；夏天时，花坛里的勿忘我和万寿菊在阳光的照射下，绽放出无尽的美丽；秋天时，花坛里的菊花和向日葵让人感到丰收的喜悦；冬天时，花坛里的梅花和杏花在凛冽的寒风中，依然傲然挺立。每一种花卉都有着自己的特点和美丽，让人流连忘返。
校园的大门口是我们的标志性建筑——钟楼。钟楼高耸入云，钟声洪亮而悠长。每当听到钟声，我都会停下手中的事情，静静地聆听。钟声中蕴含着校园的精神，它告诉我时间的流逝，也提醒我要珍惜每一刻。
校园的操场是我们放飞梦想的地方。操场上，同学们奔跑着、跳跃着，尽情地享受着运动的乐趣。操场上的绿草如茵，让人感到舒适和愉悦。在这里，我不仅能锻炼身体，还能结交到更多的朋友，共同分享快乐和成长的喜悦。
校园的图书馆是我们智慧的殿堂。图书馆里摆放着成千上万的书籍，满足了我们对知识的渴望。我常常来到图书馆，选择一本感兴趣的书，在安静的环境中静静地阅读。图书馆里的书籍是我知识的源泉，也是我心灵的栖息地。
校园的教室是我们学习的场所。在这里，老师们用知识的火炬点燃了我们的智慧之光。教室里的同学们互相学习、互相交流，共同进步。在这里，我不仅学到了知识，还收获了友谊和成长。
校园环境的美好给予了我无尽的力量和动力。在这里，我学会了感恩和珍惜，学会了团结和奋斗。每一天，我都能感受到校园带给我的温暖和快乐。我爱我的校园，它是我成长的摇篮，也是我快乐的源泉。
描写校园环境作文 篇三
一走进校园你们肯定能闻到清新的空气，再往里走一点，前面就有一个花坛，你只要仔细闻，就会感觉到有一股芳香在你鼻子前围绕。
我们学校最美的当然是紫藤花架了，那是一条自然的风景线，下课或放学，我都喜欢到那里停停坐坐。夏天，你到紫藤花架下，那是乘凉的好地方。连来接孩子的家长也要在紫藤花架下坐一下。
走过了紫藤花架，你会闻到芬芳扑鼻的花香，我被那花香吸引过去了，原来是桂花香，香的会把人给吸引过去。秋天，同学们在桂花树下，有的摇桂花，有的在树下捡桂花，捡得可高兴了！到了教室里也可以闻到桂花香。在心情不好的时候闻一下桂花，我的心情就好了。
你再往旁边走一下，就能看见许多茉莉花，白里透着一点微微的粉红色，美丽极了！
这就是我们校园的风景线，美丽吧！
描写校园环境作文 篇四
我们校园里有高大的教学楼，有广阔的操场，还有粉红相间的桃花树，可我最喜欢的是校园里的枫树。
春天，枫树发出了嫩绿的小芽，风一吹，小芽不仅变得更嫩绿了，还像调皮的孩子在玩耍似的呢！
夏天，小芽们被夏天那凉爽的微风给吹的更加绿了，好像故意画上妆来迎接夏天的到来，在叶子旁边，
树枝像是被整了容似的，变得更加细了，更加光彩夺目。
秋天叶子有绿有黄，黄的便是绿色的哥哥，像是在保护弟弟，可是哥哥向跳伞运动员似的从天而降，落到了地上，变成了“地毯”，这样又把校园给变得更加生机勃勃了。
冬天，那皑皑的白雪给叶子铺上一层暖和的棉被，是叶子觉得不冷了。哦，大家觉得雪化了，叶子又寒冷了，对吧？雪化了，春天就来临啦！冬天的最后一天，枫树又长了一岁，希望他长得更高大，更雄伟一些。
看，这就是校园的枫树，一颗漂亮美丽的枫树，我们要一起呼吁其他人们，一起保护环境，让每一棵植物都变得生机勃勃，光彩夺目起来。
描写校园环境作文 篇五
今天，我去学校，一进校门，映入眼帘的是许多盆栽的花。有菊花.一串红.凤仙花......其中，我最喜欢羽衣甘兰了。
羽衣甘兰让我感觉它会变魔术。它既象一棵棵白菜;又象一座宝塔……太神奇了。
羽衣甘兰颜色非常多，最里面的是一层紫色，外面一层是白色加粉红，有一种“西施抹淡妆”的感觉。边上是波浪形的;也有一种羽衣甘兰最里面的是白色，外面是淡绿色加一点点淡紫色。非常美丽。
羽衣甘兰最中间有一棵象大白菜的芯似的东西。大概有一个4岁小朋友的拳头那么大吧，一层层的，外面也是波浪的。简单点说，就是里面的芯长大后就是外面的大块形状了。
走进了广场，真实大极了，樟树特别多。樟树已经黄了，落叶就象是一个美丽的黄发舞者从天降临。
学校厕所前还有一排广玉兰树。每到春天，从那里走过都会闻到一股淡淡的香味。香味迷人，闻到那种香味能把人带往奇幻的世界。当你闻到那种香味时，你不会觉得那种香味很平庸.无奇，而是觉得那种香味特别很不一般，一种无法可以用语言来轻易形容的。还有一些含苞待放的花蕾呢!
春天，广玉兰树发芽了，一片片嫩绿的芽儿看着就叫人舒服。
广玉兰刚生的嫩芽儿与早长的绿叶不一样，因为早长的已成大片了，颜色也呈深绿，而刚长的则小一些，颜色呈翠绿色形状就像脚板。
夏天有广玉兰就像一把深绿的大伞，把夏日的燥热减到了最低点。
夏日的广玉兰叶子更密了，更浓了，颜色更深更深了。在树的上面或左边都有着几朵含苞待放的花苞呢。
秋姐姐悄悄地把秋天的大门打开了，“啊!凉爽的秋风向我吹来，这证明秋姐姐来了。”广玉兰不经喊到。
秋天 的广玉兰叶子在不知不觉中悄悄黄了，可花儿也开出来了。
广玉兰的花雪白雪白的，比栀子花大一点，还有着淡淡的香味呢，落叶就像蝴蝶似的纷纷落下。冬爷爷带着他那装满银色礼物的礼物袋来到人间，他给树穿上了银装;他给大地铺了银色的地毯;他给庄稼盖上了棉被……
广玉兰接到冬爷爷的礼物，更是兴奋了，不断地跳着舞，糟了，一不小心把叶子给跳没了。
虽然广玉兰没有玫瑰的香味醉人;没有桂花香飘十里;没有松柏那样一年长青。可我就喜欢它的四季迷人。
描写校园环境作文 篇六
在我的校园里有很多美景，但我最喜欢我们校园的操场。
一进门你就会看见我们的塑胶跑道，其实这是我们在二年级时新铺的。
早晨，你有可能认为操场上是一片寂静，但早上你一进入操场时，就会发现操场上有很多值日生在扫地，有的在扫地，会发出“沙沙”的声音，有的在把垃圾扫进簸箕里，有时会有一些值日生拿不好簸箕，簸箕会掉到地上会发出“哐当”的声音，还有的会踩到干树叶，发出“咔咔”的声音，这样你就可以欣赏一首交响乐啦。
上课时，操场仍然热闹，因为有的班要上体育课，他们要在操场上运动，但是操场一定会同意的，因为他有又有伙伴玩儿了。
下课时，操场上又热闹了起来，如果是下雪天的话，那么操场上就更热闹了，操场上有的人在堆雪人，有的人在打雪仗，还有的人在滑冰。
我喜欢我们学校的操场。
