真的没想到作文(经典5篇)
真的没想到作文 篇一
我从小就是一个懒散的人，对于写作这件事情一直都没有太多的兴趣和动力。每次老师布置作文的时候，我总是为了凑字数而头疼不已。然而，最近一次的作文任务却让我有了一些不同的感受。
那天，老师给我们下发了一份题目，题目是《我所珍藏的一封信》。一封信？我疑惑地看着题目，不知道该如何下笔。我从来没有收到过什么重要的信件，更别提珍藏了。于是，我陷入了困惑和焦虑之中。
回到家里，我坐在桌前，看着空白的纸张，思考着如何展开这篇作文。我的脑海里闪过了很多关于信件的画面，但是却没有一个真正触动我的故事。我不知道该怎样写，于是我决定放下纸笔，做一些我喜欢的事情，让大脑放松一下。
我拿出了一本小说，开始看起来，希望能够从中获得一些灵感。小说的故事很吸引人，我沉浸其中，忘记了自己的作文任务。当我读到主人公收到一封重要的信件时，我的心中突然一亮。我想到了我曾经收到的一封信，虽然它并不是什么重要的信件，但是它却对我有着特殊的意义。
于是，我拿起笔，开始写作。我用真实的语言，诉说了那封信带给我的思考和感动。我没有刻意追求华丽的辞藻，只是真实地表达了我的内心感受。当我完成这篇作文时，我满怀期待地将它交给了老师。
没想到，在老师批改作文的时候，她对我的作文给予了高度的评价。她说，我的作文打动了她，让她感受到了真实的情感。她告诉我，写作并不是追求华丽的辞藻，而是要真实地表达自己的思想和感受。这让我对写作产生了新的兴趣和动力。
真的没想到，这次的作文任务成为了我改变态度的契机。我明白了写作的真谛，也体会到了真实表达的力量。从那以后，我开始主动去写作，不再为凑字数而烦恼。我相信，只要用真实的心去写作，就一定能够触动读者的心灵。
真的没想到作文 篇二
作文一直是我最头疼的事情之一，每次老师布置作文任务，我总是感到无从下笔，不知道该写些什么。然而，最近一次的作文任务却让我有了一些不同的感受。
那天，老师给我们下发了一份题目，题目是《我所珍藏的一本书》。一本书？我疑惑地看着题目，不知道该如何展开。我平时对书籍没有太大的兴趣，更别提珍藏了。于是，我陷入了困惑和焦虑之中。
回到家里，我坐在桌前，思考着如何展开这篇作文。我的脑海里闪过了很多关于书籍的画面，但是却没有一个真正触动我的故事。我不知道该怎样写，于是我决定放下纸笔，做一些我喜欢的事情，让大脑放松一下。
我打开了电视，开始看起了一部电影。这部电影的故事很吸引人，我沉浸其中，忘记了自己的作文任务。当电影中的主人公拿起一本书时，我的心中突然一亮。我想到了我曾经读过的一本书，虽然它并不是什么名著，但是它却对我有着特殊的意义。
于是，我拿起笔，开始写作。我用真实的语言，诉说了那本书带给我的思考和感动。我没有刻意追求华丽的辞藻，只是真实地表达了我的内心感受。当我完成这篇作文时，我满怀期待地将它交给了老师。
没想到，在老师批改作文的时候，她对我的作文给予了高度的评价。她说，我的作文打动了她，让她感受到了真实的情感。她告诉我，写作并不是追求华丽的辞藻，而是要真实地表达自己的思想和感受。这让我对写作产生了新的兴趣和动力。
真的没想到，这次的作文任务成为了我改变态度的契机。我明白了写作的真谛，也体会到了真实表达的力量。从那以后，我开始主动去写作，不再为无从下笔而烦恼。我相信，只要用真实的心去写作，就一定能够触动读者的心灵。
真的没想到作文 篇三
一个春寒料峭的星期天，我兴奋地看见妈妈拎回来一棵小树苗，妈妈告诉我是柿子树时，我就更加激动不已，我最爱吃那软软的甜得似乎像蜜一般的柿子了，我似乎看见了一树满满的红灯笼，我的嘴里似乎也有着一缕甜丝丝的香味。但是，当我们兴高采烈地把它栽入我家楼下，放眼望去才豁然发现，在周围一棵棵大树的光芒下，它显得是那么幼小、单薄，像一个非洲的孩子一样，细细的，干巴巴的，它那光秃秃的枝干上，没有一丝绿意，细细的腰杆像是一缕微风拂过就会断了似的。唉，我悄悄地在心中微微地叹了一口气，我能吃上它的果实吗？
起初，我每天一放学就跑到它的跟前，妈妈也是每两天就哼哧哼哧地从五楼提水下去为它浇水，我们都期望着能早一天在它身上发现一点点的小嫩芽，但是一天又一天过去了，万物复苏，大地早已是一片春意盎然，而我家可怜的小柿子树却依旧我行我素、干巴巴的，垂头丧气地面对着我们的满腔热情。有那么一天，我惊恐地发现上面竟然还结了蜘蛛网，呜呼！哀哉！我的柿子树恐怕活不了了。家里的年长阿姨也是斩钉截铁地说：“死了死了，肯定死了，哪有春天了还不发芽的树！”我和爸爸听了这话，更是坚信不疑，彻底对它死了心。只有妈妈仍抱着一丝希望，隔三差五地为它浇水，又过了几个星期，气温一天天热起来，妈妈终于累了，绝望了。就这样，它彻底地从我们的生活中消失了，我们彻底把它遗忘了，似乎从未种过柿子树。
今天又是一个星期天，妈妈和爸爸百般无聊地在阳台上享受着阳光，妈妈看见了满小区的春光，若有所思地说：“瞧瞧，所有的树都是郁郁葱葱的，只有我们的小树没有活。”爸爸接过话说：“唉，谁知道呢……”说着，他们不由地共同把目光转向被我们遗忘已久的角落……一声惊喜的欢叫突然传到我的耳朵里：“啊，那是不是的，怎么长出这么多的叶子！是柿子树，是我们的.柿子树，甜甜，快来看啊，我们的柿子树发芽了！”啊？我楞了楞，柿子树？发芽了？不可能吧！我嗖的一下，冲出书房，顺着妈妈的手指，我看见了小柿子树傲然地挺立着，高举着一树的绿叶像是跟我们打招呼：“是我呀，是我呀，看看我，多健康啊。”啊，我的柿子树！我迫不及待地又冲下楼来到它的身边，我欢快地抚摩着它已经深绿的树叶，真的每想到，柿子树竟然活了！几个月不见，它健壮了好多，枝干粗了、个子几乎和我一般高了。这几个月里，它一定很艰难，它一定在暗暗下决心：哼，你们瞧不起我，我偏要长给你们看！你们放弃了，我偏不放弃！就这样，它在又缺水又缺人照顾的情况下，自力更生，拼命地把根扎向大地的深处，拼命地吸收着养分，默默地成长着。我真的每想到，它的意志力那么顽强，我望着它郁郁的绿叶，似乎看见了它坚毅的表情，看见了它拼搏的精神，看见它自信的笑容！在它的面前，我感到了羞愧。
我的小树，就让我们俩一起成长吧，向着各自的目标奋发前进吧！
真的没想到作文 篇四
近年来，倚老卖老的新闻频频出现，扶不扶，让不让座成了最受争议的话题。那么，是什么导致他们列入社会热点话题之中的呢？每一次看到这种新闻，总是会引起许多人深思：我们的社会怎么了？好人还是有很多的，就如同一句话：不是好人变少了，而是老人变坏了。20xx年春晚《扶不扶》真实地反映了社会现状，讽刺了那些社会现象，然而在那以后仍然有这样的事发生，扶老人被讹，那便是哑巴吃黄连，有苦说不出，对于反被变为“坏人”的好人来说，也只能深感无奈，用钱来解决这件事。而这些老人的做法，让人们都不敢再去扶，倘若真有个三长两短没人理，那是也就会觉得绝望了。即使我们心里也明白并不是所有老人都是骗子，心里也会有所犹豫和戒备，让人陷入两难之中。我们的生活在科技的飞速发展下逐渐好转，然而人与人之间已经不如从前那般信任了。
记得曾经有一位老人真有突发疾病，围观的人很多，敢扶的却没几个，只好说：“我有医保。”言外之意就是你们送我去医院吧，我不会对你们有恶意。很显然，我们丧失了判断真假的能力，这样的结果实在令人心痛。倘若这位老人没有第一时间救治而丧失了生命，我们是否会后悔？即使去扶，为了证明清白，照相、视频、证人……都不能少。只是这样的行为已与最初的想法截然不同。 如果说扶老人已经太普遍不过，见怪不怪了，那么让座一事也应受关注。
最开始见到的一则新闻是在公交车上发生的，在福州以为老人因为旁边的以为学生没有让座，大骂没教养，遇见老人不让座。最后女生忍无可忍，说了老人几句。后来见到的一则是发生在地铁上，一位大妈因旁边的一女子没让座，抓头发、扯衣服，男乘客来拉都拉不开。因此有网友评论说：“遇到这样的坚决不让，力气那么大，哪里像个老人，哪里需要让座？”不错，让座是情分，不让是本分。别人同样买了票，不能为了一个身体健康的人让座，更何况还有空位。
我以前有一次坐公交车，也不知是什么原因，车上大多数都是老人，到了一个站，没有座位，我看见两位头发花白的老人上车了，正好我旁边的阿姨要下车，我就把那对老夫妇扶到这里来坐，刚开始还客气了几句，直到我告诉他们不久我就会下车他们才肯坐，坐下之后还不忘感谢我，甚至让我坐在他们之间，我当然不会这样坐。即使是这样，他们也不忘让我扶好，注意安全。东北一大爷被撞却始终安慰那位不知所措的小伙子，让他不要紧张，并称有医保。后才得知这位大爷没有医保，只为传递真情。这些也都是与那些坑蒙拐骗的不一样的好人。
没想到，真的没想到我们的社会有这么多道德绑架。明明科技在进步，为什么这些文明现象却越来越少了呢？我们每个人都有变老的那一天，如果没人敢扶那会不会伤心？所以我们应该拒绝道德绑架，站在对方的角度思考，我们的生活就会很和谐，我们也不会成为那样的人。
真的没想到作文 篇五
五年级的时候，我们的美术老师换成了一位男老师。
那位老师姓李，长着一张方块脸，大大的眼睛，小小的嘴巴，身高大约在165cm左右，还顶着酷酷的头发。他长得不是很难看，可同学们却非常讨厌他，而且还在背地里骂他：“长得这么丑还好意思出来，真不要脸！”这是怎么回事呢？还得从五年级他给我们上的第一节课说起……
那天下午的美术课是在体育课的后面，同学们都累了，有些蠢蠢欲动，班里一直有小话声。这时候李老师大步流星地走进来，用力地拍了拍无辜的讲台桌，大吼一声：“你们还想不想上课了？全班给我罚站一节课！”这要是换做原来和蔼可亲的相老师，绝对不会这么凶，她顶多会温柔地提醒那些讲小话的顽皮学生，才不会连没讲话的一起罚呢！我在心里默默地想着，和同学们一起站了起来。
这仅仅是个开头而已，之后，我又发现，他从来都不给犯错的学生改正的机会，只要小小地犯了个错误，那可就玩完了……接下来的美术课，我们都在他的“淫威”之下轻则受到他口水的“洗礼”，重则会被他的“狮子吼”吓得半死。
这是什么老师！我愤愤不平地在心里想着。
直到后来发生的几件事，我彻底改变了对李老师的看法。
那是一个周末，我在上兴趣班的路上偶然遇见了美术老师。突然，一位走他前面的老太婆不小心被自己的鞋带绊倒了。我愣了一下，立刻加快了脚步，想尽快离开这是非之地。可就在这千钧一发之时，李老师一个箭步冲上去，费了九牛二虎之力才把像壁虎一样死死趴在地上的老太婆扶了起来。果然，剧情发展得像电视里面的一样，老太婆开始讹人了：“喂，小伙子，你怎么这么不小心把我弄倒了？哎哟喂，我感觉摔得不轻，还不快赔我医药费？”我一看大事不好，立刻跑到老太婆身旁，说道：“老奶奶，明明是您自己摔倒的，不关这位叔叔的事啊！”“啊……啊？是吗？哦哦，不好意思，可能是我记性不太好吧……”老太婆见有目击者，脸色突然不好了，灰溜溜地走了。
周一回学校后，我找到李老师，问他那天为什么要扶起讹人的老太太。“我早就知道她会讹人，可是也不能看到老人家摔倒不管啊！现在的人都怕被讹，很少有人去扶摔倒的老人家，这怎么行呢？别人不扶，我为什么也跟着不扶呢？总得有人被讹吧。”李老师笑了笑。这时候上课铃响了，李老师说了声“拜拜”后就转身走了，望着他的背影，我感觉自己似乎学到了什么。
后来，我去邮局寄信的时候，经常会看见他给山区的孩子寄
铅笔、文具盒、橡皮、本子什么的，有时候还会在报纸上“三元计划捐款名单”里看见他的捐款。
我真的没想到，他居然是这样的人！在大街上扶起素不相识讹人的老太太，给山区的孩子们捐文具……这样善良又富有爱心的老师，难道不是一位值得尊敬，受人崇拜的好老师吗？
