我的新班主任作文(精选6篇)
我的新班主任作文 篇一
今年新学期开始，我的班级迎来了一位新的班主任。她姓王，今年刚毕业不久，看起来很年轻。一开始，我对她的印象并不深刻，觉得她可能缺乏经验。
然而，随着时间的推移，我逐渐发现自己的看法完全错误。王老师虽然年轻，但是非常有活力和热情。她总是带着微笑来到教室，给我们带来满满的正能量。她善于与学生沟通，不仅关心我们的学习情况，还关心我们的生活。每天上课之前，她都会和我们聊天，询问我们的近况，与我们建立起了良好的师生关系。
王老师对教学也非常认真负责。她精心备课，讲解清晰，并且注重培养我们的思考能力和创造力。她鼓励我们积极参与课堂讨论，提出自己的观点，不断拓展我们的思维空间。她还经常组织一些有趣的课外活动，丰富我们的课余生活。
除了教学上的关心，王老师还注重培养我们的品德和能力。她经常组织班级活动，帮助我们培养团队合作和领导力。她鼓励我们相互尊重、关心和帮助，形成了一个和谐的班级氛围。
在王老师的带领下，我们的班级取得了很多进步。不仅学习成绩有了明显提高，而且班级的凝聚力也得到了增强。我们在她的引导下，学会了自信、勇敢和坚持。她不仅是我们的班主任，更是我们的朋友和良师益友。
总的来说，我的新班主任王老师是一位非常优秀的教师。她的热情、耐心和敬业精神深深地感染了我。我相信，在她的带领下，我们的班级会越来越好，我们也会取得更大的进步。
我的新班主任作文 篇二
今年新学期开始，我有幸遇到了一位非常特别的班主任。她叫王老师，是一位非常有才华和魅力的教师。
王老师不仅是一位优秀的教师，还是一位多才多艺的人。她在教学上富有创造力，总能用生动有趣的方式引起我们的兴趣。她灵活运用各种教学方法，让我们在轻松的氛围中学习知识。她还会用音乐、绘画等艺术形式来辅助教学，让我们感受到知识的美妙和多样性。
王老师对学生的关心和关注也深深地打动了我。她不仅关心我们的学习情况，还关心我们的成长和发展。她会经常与我们交流，了解我们的困惑和问题，并给予我们耐心的指导和建议。她总是鼓励我们积极参加各种活动，锻炼自己的能力和素质。
除了教学上的关心，王老师还注重培养我们的品德和价值观。她经常组织班级活动，让我们学会团结、友爱和互助。她给我们树立了良好的榜样，教会我们如何做一个有责任心和公德心的人。
在王老师的引领下，我们班级的凝聚力和团队合作能力得到了极大的提升。她激励我们追求卓越，不断挑战自我。在她的带领下，我们班级取得了很多荣誉和成绩，也培养了很多优秀的学生。
总的来说，我的新班主任王老师是一位非常出色的教师。她的热情、才华和耐心给予了我很大的启发和鼓舞。在她的带领下，我相信我会取得更大的进步，并且成为一个优秀的人。我很庆幸能够有她作为我的班主任，她将永远留在我的记忆中。
我的新班主任作文 篇三
四年级刚开学时，我们换了一位新班主任——王老师。她的个子挺高，留着一头漂亮的卷发，圆圆的脸，一双炯炯有神的眼睛，戴着一副黑框眼镜。
在没有见到她之前，同学们就在议论，新班主任到底长什么样子呢？她会不会很凶？可当同学们见到她时，她那平易近人的笑容，给人感到非常的和蔼可亲。她不仅对我们的学习认真、负责，而且在生活上也处处关心我们。
如果有同学生病了，王老师总会像母亲一样的嘘寒问暖。如果有上课讲话或作业没有完成的学生时，王老师并不是大发脾气，而是耐心地教导他们。如果我们谁遇到不会做的题目时，王老师也总是不厌其烦地一句句为我们讲解。
记得有一次，我发烧了，早上到校就趴在桌子上。刚开始上课，王老师就及时发现我有点不对劲，便过来亲切地问我：“尹婕，你怎么了，是不是哪儿不舒服？”我点点头，王老师摸摸我的额头，又摸摸自己的额头说：“好烫呀，发烧了！你赶紧趴一会儿，多喝一些水，马上下课，我就去打电话让你父母过来送你去医院。”过了一会儿，我奶奶匆匆赶来，王老师把情况告诉了她，并嘱咐她赶紧带我上医院，一定要多注意休息……从王老师急切的表情，让我体会到了母亲般的温暖。
王老师真是一位和蔼可亲的好老师！我特别喜欢她！
我的新班主任作文 篇四
王老师是我们班的数学老师，也是我们的新班主任。
她长得非常漂亮，高挑的身材，乌黑发亮的长发，有时扎一个马尾辫，走起路来一摇一摆，像一个可爱的小姑娘，有时将头发高高盘起，显得很有气质，当她穿着飘逸的长裙时，宛如一位仙女。
王老师不但漂亮，而且温柔。
记得那次活动课，王老师教我们对着墙垫排球。正当我们练得热火朝天的时候，突然，董鸽的球失控，像闪电一样砸到了王老师的身上。顿时，王老师疼得弯起了腰、缩起了眉头。董鸽红润的脸蛋立刻变得苍白，我也吓得捂着嘴巴，小心脏“怦怦”直跳。我想：董鸽这次惨了，王老师肯定伤得不轻，她会不会告诉董鸽的妈妈？会不会不喜欢董鸽了？……一个个担心从我的脑海里杂乱无序地冒出来。“王老师，对不起，我不小心把你撞疼了。”董鸽鼓足勇气走到王老师的面前，轻轻地说。“没有关系，不疼，你们继续练吧，大家加油。”只见王老师一边揉着肚子，一边微笑着说。我们的心里的石头终于落地了。
我喜欢我的新班主任---王老师。
我的新班主任作文 篇五
我们的班主任姓权：中等身材，留着乌黑的齐耳短发，一双明亮的眼睛下面长着高挺的鼻梁，说起话来有板有眼，一看就知道是一位有责任心的人。
权老师代我们班的语文课，她说话直爽又很幽默，上了一节课就受到同学们的欢迎。只要是六、七班的同学，一提起权老师就赞口不绝。
她教育我们的时候，具有两种不同动物的“特征”。有时像一只威风凛凛的老虎，让人敬畏。有一次，一个同学上课不认真听讲，被老师看见了，老师严厉地批评了她，并对她说：“这次可以原谅，下不为例。”教室里顿时鸦雀无声。
有时像温和的绵羊，吸声细语地教导着我们，无微不至地关心着我们。在上课提问时，同学一时回答不上来，权老师总是耐心地启发他（她），鼓励他（她），等到他（她）完全弄懂了，她才微微一笑，说：“好！”。
权老师任劳任怨，不知疲倦地在教学的园地里辛勤工作。有一次，放学铃声早已响了，而我们的作业还没有完成，她不顾劳累，耐心地等待着我们做完作业，她才放心地回家。
她能平等地对待每一个学生，从不偏心。批改每个学生的作业，她都是专心致志。对学习好的同学，她告诫要戒骄戒躁，继续努力；对自制力差的同学，她鼓励要战胜自我，不要气馁。她讲得课生动有趣，同学们听得津津有味，她还不时开个玩笑，引来了同学们的笑声，活跃了课堂气氛。
权老师，您是我心目中最好的老师！我要听您的话，努力学习，做个品学兼优的学生。
我的新班主任作文 篇六
愉快的暑假过完了，当我怀着憧憬到学校报到时，遇见了班主任徐老师，从她的口中得知，我们升入五年级以后的新班主任将换成一位刚刚选调的优秀教师时，我既惊讶，又带有一点兴奋。因为，听说她有丰富的教学经验，还被评为“市学科带头人”和“市教学能手”呢！
这位老师名字叫做靳翠玲。在我的想象中，她应该是一位表情严肃而且非常严厉的老师。在领书的那天我见到了靳老师，个子高高的她给人一种和蔼可亲的感觉，一头乌黑的头发高高盘起，显得很精明干炼，一双炯炯有神的眼睛里蕴藏着智慧、充满了自信。我们的靳老师既严厉又温和。在上班会课的时候，她对我们进行了严格的“惩罚”训练，从她的威严里，我看到了一位优秀教师的身影，课后又亲切的问我们累不累，我顿时又产生了一种亲切感。
我们的靳老师是一位“严厉”的老师，在班会课上她告诉我们她有三个“缺点”：“懒”、“凶”、“坏”。但是，我觉得靳老师的“懒”能锻炼我们的自理能力，培养我们从小就开始做一些力所能及的事情；老师的“凶”能让我们好好学习，抓紧时间，知道学习的重要性；老师的“坏”能让我们学会自己承受挫折，继续努力。老师的“缺点”能让我们成为优秀的小学生。我相信，通过老师的无私耕耘和我们的认真学习，我们班的各项成绩一定会在全年级中名列前茅。
