胆小鬼何大壮作文(精选3篇)

胆小鬼何大壮作文 篇一：从胆小到勇敢的成长之路

何大壮是我们班级里一个很胆小的学生。他个子不高，很瘦弱，总是躲在人群的角落里，不喜欢与人交流。他连上课发言都会紧张得手心冒汗，声音颤抖。有时候，班级里的同学会取笑他，说他是个胆小鬼。但是，我一直相信，每个人都有自己的特点和优点，只要给他们机会，他们都能展现自己的光芒。

一次，班级组织了一次户外活动，我们去了一座附近的山上。这座山很高，路很陡，对于一个胆小的人来说是个巨大的挑战。何大壮一开始就表现得很紧张，脸色苍白，手脚发抖。我走到他身边，轻轻地鼓励他：“大壮，不要怕，我们都在这里支持你。只要你敢尝试，就一定能成功。”他默默地点了点头，然后紧紧地握住我的手。

一步一步，我们向山上攀登。一开始，何大壮走得很慢，不敢抬头看前方，只是一直低着头往前走。我一直在他身边鼓励他，告诉他不要害怕。渐渐地，他的步伐变得稳健起来，脸上的紧张也渐渐消失了。当我们终于爬到山顶时，何大壮的脸上露出了灿烂的笑容。他克服了自己的恐惧，变得勇敢起来。

从那以后，何大壮变得越来越勇敢。他不再害怕与人交流，上课也愿意积极发言了。他逐渐融入了班级的集体生活，和同学们变得更加亲近。他还开始参加一些课外活动，比如演讲比赛和运动会。尽管他并不是最优秀的，但他的努力和勇气让他赢得了大家的尊重。

何大壮的故事告诉我们，勇气是可以培养的，只要我们愿意尝试，就一定能够克服自己的恐惧。每个人都有自己的特点和优点，只要给他们机会，他们都能展现自己的光芒。我相信，何大壮的成长之路还有很长，他将会变得越来越勇敢，迎接更多的挑战。

胆小鬼何大壮作文 篇二：何大壮的胆小不是他的缺点

在我们班级里，有一个同学叫何大壮。他个子不高，身体瘦弱，总是躲在人群的角落里，不喜欢与人交流。因为这个原因，有时候班级里的同学会取笑他，说他是个胆小鬼。然而，我认为何大壮的胆小并不是他的缺点，而是他的一种特点。

何大壮的胆小并不代表他没有勇气。相反，他在面对困难时会有更多的勇气去应对。在一次班级组织的户外活动中，我们去了一座附近的山上。这座山很高，路很陡，对于一个胆小的人来说是个巨大的挑战。然而，何大壮表现出了非凡的勇气和毅力。他一步一步地往山上攀登，虽然步伐很慢，但是他从未放弃。最终，他成功地爬到了山顶，展现了自己的勇气和决心。

何大壮的胆小也并不代表他没有能力。尽管他在课堂上不喜欢发言，但他在学习上却有非常出色的表现。他默默地努力学习，专注于自己的课业。他总是能够理解老师的讲解，掌握知识。尽管他不善于表达，但他在写作和阅读方面都有很好的能力。他的作文总是能够打动人心，让人感受到他内心深处的真实情感。

何大壮的胆小也并不代表他没有情感。虽然他不擅长表达自己的情感，但他内心深处却有着丰富的情感世界。他善于观察，善于倾听。他总是能够看到别人看不到的细节，感受到别人感受不到的情感。他对待朋友和家人总是充满关爱和理解。虽然他不善于言辞，但他的行动却能够传递他内心的情感。

何大壮的胆小是他的一种特点，是他个性的一部分。我们不应该因为他的胆小而嘲笑他，而是应该尊重他的个性和特点。每个人都有自己独特的个性和特点，只有给予他们宽容和理解，才能让他们真正展现自己的光芒。何大壮的胆小不是他的缺点，而是他的一种特点，值得我们认真对待。

胆小鬼何大壮作文 篇三

胆小鬼何大壮作文

　　“哎呀，我的妈呀！吓死宝宝了。”一个既高大又苗条的人气喘吁吁，并拍着胸走进了教室。

　　此人是谁呢？他就是小红帽里赫赫有名的胆小鬼——何大壮。他呀，只有有一点风吹雨打，就直打哆嗦。

　　“你这是怎么了？”傻小子杨聪吮了吮手指，歪着脑门，从教室外好奇的`走了过来，左转了三圈，右转了三圈，“到底怎么了这时，同学们纷纷围了上来：

　　“大壮，你遇见老鼠啦？满头大汗的。”

　　“大壮，你被谁吓了，我帮你讨个公道。”

　　“大壮，我给你张纸巾。”

　　………

　　“刚才，我……”大壮擦了一大把汗，把手伸了出来，“我先去洗手间洗手，只见从水里爬出了一个毛毛虫，把我吓死了。”

　　大家一听，全笑了：

　　“大壮，我们以后叫你小胆吧！”

　　“大壮毛毛虫又不会咬人，你怕什么。”

　　“大壮，你可是我们的胆小豆呀！真胆小。”

　　“大壮，你有我十分之一胆也不怕毛毛虫呀！”

　　………

　　别看柳禅平时很能吃，但他也很乐于助人，只见他左手拿着大可乐，右手拿着大鸡腿，“大壮，别过不去，我请你吃东西，你就不会胆子小了！”柳禅一手抱住大壮的胳膊，说。

　　大壮笑了，可一会儿又发愁了，“要是东西里有小虫子或其他的脏东西在里面，怎么办，”大壮很怕虫子，便摇了摇头，“我想还是不吃好。”

　　这就是小红帽的胆小鬼——何大壮。