我的“五彩同桌”作文(精彩3篇)

我的“五彩同桌”作文 篇一

作为一名初中生，我有幸拥有一位五彩斑斓的同桌。她叫李婷，是一个活泼开朗、热爱生活的女孩子。与她相处的这段时间，让我收获颇多。

首先，在学习上，李婷总是能够给我带来许多启发。她是班级里的学霸，几乎每次考试都能名列前茅。而且，她总是乐于分享自己的学习方法和经验。记得有一次，我在数学上遇到了难题，无论怎么思考都无法解决。看到我苦恼的样子，李婷主动过来帮助我。她耐心地给我解释题目的思路，引导我找到解题的关键点。最终，我成功地解决了难题。从那以后，我意识到学习并不是一件孤立的事情，有了她的帮助，我在学习上取得了不小的进步。

其次，在生活上，李婷也给予了我许多帮助和支持。她热爱运动，经常参加校园活动。有一次，学校组织了一次篮球比赛，我因为对篮球一窍不通，一度犹豫是否参加。李婷看出了我的困惑，主动鼓励我参加比赛，并愿意给我提供训练帮助。她每天放学后都会带我到操场上一起练习，教我投篮技巧和传球技巧。经过一段时间的努力，我渐渐掌握了篮球的基本技能，并且在比赛中表现出色，获得了不少同学的赞许。这件事让我深刻感受到，有了她的陪伴和鼓励，我可以做到更多的事情。

最后，在人际交往方面，李婷是一个非常友善和善于沟通的人。她总是积极主动地与同学们交流，帮助他们解决问题。她的乐观和热情也感染了整个班级，大家都喜欢和她交朋友。与她相处的时间，让我学会了如何与人相处，如何主动与人交流。我也变得更加开朗和自信了。

总的来说，我的“五彩同桌”李婷是一个非常优秀和多才多艺的人。她在学习上给予了我许多帮助和启发，在生活上给予了我许多支持和鼓励，在人际交往方面也给予了我很多指导。我非常庆幸能够与她成为同桌，并且从她身上学到了许多宝贵的东西。我相信，在未来的日子里，我们会一起进步，一起成长。

我的“五彩同桌”作文 篇二

我有一位特别与众不同的同桌，她就是我的“五彩同桌”小芳。她是一个非常有个性的女孩，总是给我带来许多惊喜和欢乐。

首先，小芳的外表就非常与众不同。她有一头乌黑亮丽的长发，总是梳成各种花样。有时候，她会把头发扎成两个小辫子，整个人看起来像个可爱的小学生；有时候，她会将头发盘起来，显得成熟稳重。除了头发，小芳的穿着也非常有个性。她喜欢穿各种鲜艳的衣服，总是能够吸引众人的目光。有一次，她穿了一件粉色的连衣裙，看起来就像个精灵般的存在，大家都对她的打扮赞叹不已。

其次，小芳的兴趣爱好也非常多样化。她喜欢画画，每次放学后都会拿出画笔和画板，在教室里画一些美丽的风景和花朵。她的画技非常高超，每一幅画都让人赞叹不已。除了画画，小芳还喜欢唱歌和跳舞。她经常参加校园文艺活动，并且获得了许多奖项。有一次，她在学校的文艺汇演中独唱了一首歌曲，她的歌声清澈动听，深深地吸引了观众的注意。

最后，小芳是一个非常乐于助人的人。无论是在学习上还是生活上，她总是愿意伸出援手。记得有一次，我在数学上遇到了难题，无论怎么思考都无法解决。看到我烦恼的样子，小芳主动过来帮助我。她耐心地给我解释题目的思路，引导我找到解题的关键点。最终，我成功地解决了难题。从那以后，我对小芳更加敬佩和感激了。

总的来说，我的“五彩同桌”小芳是一个非常与众不同的女孩。她的外表与穿着充满了个性，她的兴趣爱好丰富多样，她乐于助人，总是给我带来许多惊喜和欢乐。与她相处的这段时间，让我看到了不同的世界，也收获了许多宝贵的友谊。我相信，在未来的日子里，我们会一起度过更多美好的时光。

我的“五彩同桌”作文 篇三

我的“五彩同桌”作文

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的我的“五彩同桌”作文，希望对大家有所帮助。

　　我的同桌是五彩的，因为她性情多变。不同的颜色就像是不同时候的她，但每一种都很绚丽。

　　“红色”小辣椒

　　说到小辣椒一样的.她，我可是有着切身体会呢！有一次，我不小心在下课时踩到了她的脚，她便像二战时的希特勒绞杀敌人那样，哇哇大叫着朝我冲来，把我吓坏了。要知道，她在我们班可算是“梁山好汉”之一，海拔一米六，肌肉发达，四肢健硕。于是，我撒丫子狂逃。她也不放弃，把我追得上九天，入地牢。终于她离我越来越近，紧接着一脚把我踹趴下，而后气呼呼地走了。还有一次，一位曾经惹恼过她的同学来问她题目时，她连头都不抬一下，我在一旁暗暗发笑：这小辣椒，还是个“朝天椒”呢！

　　“白色”天使

　　温柔的一面，她也不是没有。有一次，她在操场上玩耍，看见一个低年级的小朋友从单杠上掉了下来，摔倒在地上。她以饿虎捕猎般的速度向那个低年级的孩子冲去，吓得那孩子以为是来责罚他的，挣扎着想爬起来逃跑。只见我的同桌一把将这孩子抱住，把他抡了起来，夹在腋下一路狂奔进医务室。路上的人只看见她的身后扬起一缕灰尘，一眨眼人影就不见了。从操场到五楼的医务室，她居然只用了2分钟时间！

　　“灰色”糊涂神

　　她啊，可真是糊涂到家了。老师刚说过的解题方法，她下一秒就能忘得一干二净。有一次，老师讲解完一道题后，让我的同桌上去重新作答。她站在黑板面前呆愣愣地想了半天也毫无头绪，老师只好让她下来，请其他同学上去解题。人家写好了答案，她才问我：“这个题目老师讲过吗？我怎么不知道呢？”但是，其实她是很聪明的，每当同学回答不出来的问题，她的答案却常常能让老师竖起大拇指。可是一旦犯起糊涂来就让人哭笑不得，你想想，她竟然能把“时间=路程/速度”的公式说成“时间=路程*时间”，可不是糊涂到家了吗？

　　“黄色”救世主

　　虽然她的性格有点暴躁，但她却特别喜欢当“救世主”的角色。一次，她把几个成绩比较差，但和自已关系比较好的同学召集起来，又找来了“毛豆”当语文老师，“鸡蛋”来当数学老师，“胖猪”当科学老师，自已充当英语老师，开始给他们几个补课。上完课后已经六点多了，她一补完课就往家里赶。可是回家后先是被爸爸狠批了一通，后来她跟爸爸解释了这件事后，爸爸不但向她道歉，而且还鼓励她要坚持那么做下去。第二天到了学校，老师也表扬了她，说她帮同学是对，还奖励她2个

　　“橙色”舞蹈明星

　　说到她，还有一点必须得提——她非常爱跳舞。上一次的班会，她几乎承包了所有的节目。为什么呢？因为光是她学的舞蹈就有两三种，乐器也有两三种，还真是多才多艺啊！更别说唱歌了，据说她基本每天晚上在家都要哼上几首歌呢！她在那节班会课上大放异彩，有个节目还被推荐到了学校达人秀比赛，最终助我们班在达人秀比赛中获得第一名。

　　虽然她现在转学了，但是我们大家都很想念她，希望她能回来看看我们！尤其是我，特别想再感受到她的“五彩”性格。