与书为伴的日子作文
与书为伴的日子作文
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的与书为伴的日子作文，希望对大家有所帮助。
与书为伴的日子作文1
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”我更想这么认为：书，是我的朋友。
小时候，我最期待的是表姐可以来我家玩。因为表姐的父母都是老师，所以她总会有许多书看。每次她来到我家总是先向我父母问好后迫不及待地冲想我的卧室，打开她的书包，和我分享一本本有趣的书。我们就坐在凉凉的地板上，每人的腿上都放着一本书，津津有味地看，不时点点对方的书，开心地说笑。到了晚上，我们偷偷把手电筒藏在被子下面。直到迫不得已必须上床睡觉时，我们从书包抽出一本书偷偷带到我的卧室。妈妈熄灯后，我们就用被子蒙着头，打开手电筒，趴在床上照样津津有味地看书。因为被子薄所以妈妈很快就发现了卧室里的手电筒光。不知是妈妈脚步轻，还是我们看地太入迷，我们没有发现妈妈的到来。妈妈过来猛的一掀被子，我们都吓得大叫。妈妈略带怒气的说：“到点了还不睡觉！下次我不要表姐来了啊。”被没收“作案工具”的我们只好睡觉。
到了上小学的年龄，我家附近的房子换了主人，一对北方来的夫妇成了我的新邻居。一天，我经过他们房间的时候，那位叔叔叫住了我，我也不记得他说了什么，只记得他递给我一本红色封面的书，我
现在我长大了，看的书也多了起来。上一次暑假我去表姐家，看到了那本红色封面的书，书还是老样子，连封面都没有弄皱。翻开其中一页，我才知道原来我对它是那么的熟悉，我看到开头就知道这篇文章的结尾。我看着这微微泛黄的书页，就像久别重逢的老友互相看着，然后说：“哟！这么多年了，你还是没变！”我临走前，表姐给了我几本书，我开心不已，觉得自己又交了几个新朋友。书，就是我的朋友，我们之间的故事很多。我要有书交一辈子的朋友。
与书为伴的日子作文2
人生因书香而不同凡响，梦想因书香而即刻起航。
——题记
我不想高谈阔论的鉴赏名人作家，不想用文绉绉的古文塑写文章，不想评论文章的好与不好，只想用最简洁，最直白的文字写出那些与书为伴的日子。
似乎，在众多书籍中，我独恋散文，尤为林清玄散文。无论我是快乐悠闲还是烦躁不安，一触摸那本散文选，一股清凉之感便随之溢满全身。仿佛一位衣着朴素但不乏美感的温婉江南女子朝我走来。散文选，教会了我如何平静自己的内心，如何掌握好自己。
我喜欢下雨天，坐在书桌前，捧起厚厚的书。暗淡的气氛透过窗帘洋溢着整个书房，却遮不住浓烈的.书卷气息。我喜欢用手抚摸那一个个字符，想象着天青色烟雨的的场景。
有时，身处于初三的我，心中总会有些不该有的波澜，但还未激起波浪，终究还是来得及的。逆反心理，有时会吞噬了我的青春，输掉的会是整个人生。那些日子，我沉迷于想象世界，梦想去那靠海的浙大。可当我上网去查分数线的时候，顿时间整个人都不好了。可能也就是那段时间我沉寂在散文选中，试图忘掉那遥不可及的梦。
后来，便爱上了散文。而梦想似乎不再那么遥不可及了，我走出了那几近想要放弃梦想的日子也就是那段与书相伴的日子吧！花样年华，峥嵘岁月，匆匆那年，伊人憔悴。我曾以为我会一直有很多时间去看书，我曾以为我的青春永远不会离开。时至今日，我才发觉那段与散文相伴的日子成为了回忆，因为我没有太多的时间允许我如当初那般不顾一切的肆意读书了。因为来不及了，中考迫近了。
我曾如此奢望一路风霜能与你同行，又害怕会迷茫，直到有一天，我有足够时间，我会重拾记忆。即使时过境迁，但愿回忆美好，却不及曾经的面貌。我爱上了散文，散文回依赖着我吗？
与书为伴的日子作文3
十岁那年，家中光景很是不好。同龄的孩子那时都玩那种手柄的“马赛克”游戏，我家却无，只有那父亲“发迹”时买的四大名着。于是，我三年级的生活便和这四本书连在一起
那时我每日写完作业便闲的无聊，父亲也闲的发慌。一日他无意中看到那四本书，便叫来我，说：“从今天起我每天给你讲一个故事怎么样？”我本来无聊，听他这么一说便也来了兴趣，答应了下来。于是，每天他与我坐在院子里，讲那三英战吕布；智取生辰纲；；三打白骨精；梦游太虚境。渐渐地我便入了迷，夜间趁父亲鼾声如雷，我便蹑手蹑脚拿了那四本书和一个手电筒趴在被窝里看。然而终于有一天我这见不得人的“勾当”被父亲发现了。“我说最近手电筒怎么老得充电，原来是你个鼓上蚤盗我四书。说！这四本书都看到哪儿了？不说，我先打得你一百杀威棍。”“大人饶命，小人从实招来，那《三国演义》已看到先帝白帝城托孤，那《西游释厄传》也已看到金光寺。《水浒传》已经看到了宋江三败高太尉。《红楼梦》却只看了三回。”“哦，为什么？”“那《红楼梦》一来太难懂，二来着实不像男孩该看的，情意慢绵，好不痛快。”“嚯，吾儿也是性情中人。好！我也不管你了，想看就去看吧。”“谢父亲大人。”就这样，直到看完了那几本书。
暑假，小伙伴邀我去他家玩，他发现我谈吐不凡待我道出原因他大惊，便邀几个小朋友都听我讲故事。一天父亲撞见了我们几个在院子里演那书上的内容，便道：“各位不必在我家中谈论武学，切磋武艺。我在那边空地上搭一个台子给大家使用，如何？”“那有劳壮士了。”于是我们就在那“戏台”上玩了一个暑假。
至今我仍感谢父亲那时对我的教育，并且终生难忘那与书为伴的日子。
