陪我走过作文【通用6篇】
陪我走过作文 篇一
我和作文的故事始于小学一年级。那时的我是个活泼好动的孩子，对于写字和创作并没有太多的兴趣。每当老师布置作文时，我总是觉得烦恼，不知道从何下手。然而，我却从未想过，作文可以成为我与自己对话的方式，也可以成为一个陪伴我成长的朋友。
在老师的引导下，我开始了写作的旅程。刚开始时，我总是不知道如何表达自己的思想和感受。每次写作业，我都会困惑地看着白纸，思绪纷乱，不知道该写些什么。但是，我并没有放弃。我开始用心观察生活，用心感受周围的一切，用心思考问题。我学会了用文字记录下我所见所闻，用文字表达我的内心世界。
随着时间的推移，我的作文逐渐变得丰富多彩。我把自己的心情、感受和想法都融入到作文中，让作文成为我思考的结果和表达的方式。写作的过程也成为我与自己对话的时刻，我可以静下心来思考问题，整理思绪，找到问题的答案。作文不仅帮助我提高了写作能力，更重要的是培养了我的思维能力和表达能力。
作文陪伴我走过了小学、初中、高中，甚至到了大学。每一次写作都让我收获了成长和进步。作文让我学会了思考，学会了观察，学会了表达。通过写作，我不仅可以了解自己，还可以了解更多的世界，了解更多的人。作文是一个让我与他人交流的桥梁，它让我更加自信和从容地面对生活。
如今，我已经成为了一名教师，我将作文的魅力传授给我的学生。我希望他们能够像我一样，通过作文的方式与自己对话，与世界对话。我相信，作文会陪伴他们成长，开启他们的智慧之门。
陪我走过作文 篇二
作文，是我成长路上的伴侣。它陪我度过了无数个孤独的夜晚，也陪我分享了无数个快乐的时刻。作文不仅是我的表达方式，更是我的思考工具和思维训练的途径。
从小学开始，我就开始写作文了。那时的我并不懂得如何写好一篇作文，只是简单地记录下自己的所见所闻。然而，随着时间的推移，我逐渐发现作文的魅力所在。作文不仅可以记录下我所经历的事情，还可以让我思考问题、表达观点。通过写作，我可以拓宽自己的思维，提高自己的表达能力。
在中学时期，作文变得更加重要。老师要求我们写各种各样的作文，有议论文、记叙文、说明文等等。每次写作文时，我都会认真思考，努力寻找自己的观点和想法。作文让我在文字中感受到了自己的成长，它让我学会了思考问题，学会了用文字表达自己的观点。
到了大学，作文成为了我的日常。我开始写论文、写研究报告，甚至写科研论文。作文不再只是写作业，而是成为了我与他人交流的方式。通过写作，我可以与他人分享自己的见解，也可以了解更多的观点和理念。作文帮助我更好地理解他人，更好地与他人沟通。
作文陪我走过了青春的岁月，也陪我度过了人生的转折点。它让我成为了一个思考者、一个表达者。作文是我灵魂的栖息地，是我成长的见证。我相信，无论未来的道路多么坎坷，我都会坚持写作，因为作文是我与自己对话的方式，也是我与世界对话的方式。作文，陪我走过了作文，也将陪我走过一生。
陪我走过作文 篇三
时光匆匆，带着几分愁怨。内心的记忆，始终不能愈合那心中的伤痛。但是在到达彼岸的路上———有你们，陪我走过。
时间再慢慢流逝，以前的日子不容回首，你能把它当做回忆，奶在新的最低端，陪伴自己，到达那远方。
一个阴冷的雨天，空气中正添了几分伤感。
几个身影在大街上缓缓挪动着脚步，无力的前行着。一句话突然从一个人嘴里蹦出来。如一个棒子，将沉默打破。
“今天，你们要走了吧！去那所为之奋斗的校园。”
“嗯。”一声简短地回答。再次陷入了沉默。
沉默着……时间在流逝，脚步随着时间的消逝越拉越长。
突地，步子停了下来，两张俊俏的面孔不约而同的转了过来，出现在了眼前。他们脸上，没有一丝表情，依旧是那样沉默着。沉默，似乎已经变成了今天的代名词，伤心与不舍全部包含其中。
就那样对视，感觉世界而变得十分安静，时间也似乎停了下来，想来欣赏一下那份带着苦涩的忧愁。
“我们下次见面就要等到新年了！”这是波波的一句话，感觉他的嗓子里面有什么东西堵着，以至于那句话说的有些沙哑。
“嗯！”小谭用力从嗓子中挤出来一个字，声音不大。而我，却在一旁沉默着，我感到好像有人在掐着我的脖子，挣脱不开，一句话也说不出口。
再次沉默，空气有些冷，冷人瑟瑟发抖。波波把头低了下去，埋在了那美丽的秀发中，嘴角抽搐着，然后转过了身，用力打手捂在了嘴边。在那转身的一瞬间，一颗泪花飘了下来，滴在地上，碎了，就那样无情的碎了。阳仔呆呆的注视着远方，不知在想些什么，只见眼眶中有泪花在闪烁。
时间不忍心再看这些泪水，承受不知这忧伤的气氛，转过身飞快的跑了。
“我们该走了！”阳仔对着正在抽泣的波波说了一句，扶着她走了。他们的脚步是那样的蹒跚，背影在空气中晃动着。突然波波回过了头，看到那通红的眼眶，心里有说不出的苦涩。喉咙有些干涩，一句话说不出。最后一眼的对视，成为了分别礼。
随着时间的脚步，他们的背影越拉越远，在空气中越晃越小，最后，完全显示在空气中。貌似空气中的氧全部被抽干，闷得自己喘不过气来。天空貌似已经兜不住雨水，于是，雨水从天空中倾泻下来，浇在了自己的脸上，摔在了地面上，也许是太过疼痛的原因，泪从眼眶中涌泄出来，滴在了心里面。
“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。”虽人已远去，但我会带着这份记忆。陪我走在彼岸的路上，怀揣着这份美好，一起向前。我的前方——有你们陪我一起走过。
陪我走过作文 篇四
走过稚嫩的孩童时期，进入了对一切抱有认知的青少年时期，无疑成长了许多，经历了许多……这段路上我会遇到许多过客，他们不能停留，唯你像我的指路标，提醒我下一站的风景。
听说小时候我很不安分，在你家里睡得好好的，半夜却突然哭着喊着找妈妈，你只好无奈地给我妈打电话，让她来接我。那时，我很令你头疼吧？
听说小时候我过满月，你因为没有给我收齐一万的份子钱而至今难受。那时，你因为觉得我没有被受到重视而伤心吧？
在我叫出第一声“姥姥”时，你是惊讶的吧？在我拿着第一张奖状兴冲冲去找你时，你心里也和我一样激动吧？当我长到可以摘下你家高大石榴树上的石榴时，你是骄傲的吧？当我和你玩纸牌时，将“大王”放到最上面然后我先抽，你恐怕早已知道我作弊了吧？
记得那一次午后，我因要买资料书便让你带着我去，爱玩的妹妹也跟着。但在回来的时候，你却突然停下了车，走下去，将路旁一个废旧车筐放到了车上。妹妹当即问：“姥姥，你为什么捡垃圾？很丢人！”我赶紧示意她不要继续说下去。尽管她年龄小，说话不当，但这个话题仍然像尖刀一样伤人。你却笑着说：“捡垃圾也是靠劳动，没有什么丢脸的。”我却深知这挣来的钱无一例外的都花在了我们身上，这钱挣得不丢脸！
还记得包饺子时我总是包独特的长方体形，但你依然给我保留下来去煮；记得我总因嫌你家狗吃不饱而多喂它，你总和我“理论”一番；记得半夜因为害怕，我总拉着你看鬼片；记得你家的药差不多都被我吃了……
记得你因为我不常去你家，后而每周都带吃的来看我；记得你总会问我什么时候再去你家，我总会说下周下周；记得你现在总会丢三落四，而且身体似乎也不如从前那般硬朗了……
我们是从什么时候改变了？
当我搀着你的手走在晚饭后的街道时，自己的脚步迎合着你的脚步，任凭路灯拉长你我背影……
其实这样很好，我搀着你，挺好。
让我回到小时候的纯真，你回到从前时硬朗的身体。感谢你渲染了我的回忆，陪伴我经过了这么多年。多想，这条路没有尽头……
陪我走过作文 篇五
真正的作家是把自己抽丝剥茧、赤裸裸的展现出来的，能写的，其实就只有自己，能看到的只有自己的影子。
其实我真的不太敢抬头看天，天那样晴朗，倒映出了我心里的阴暗，灰沉沉的影子。
45度角仰望着天空，眼泪会凝固，我没哭。
我们很像呐，一半明媚，一半忧伤。只把明媚那边给别人好了，忧伤留给自己。寂寞只能是一个人享受，跟别人分享的往往只能是的一面，寂寞是永远说不出来的。
有时候真的会在雨里哭泣，雨水夹杂着我的泪，看不清，不了解。
还记得你说的那半边山谷，有着黄金似的灿烂颜色，那里是放逐自己内心，呐喊的所在。
永远不会忘记你说自己喜欢在晚上，千家万户的灯传来的温暖，却讨厌忽有车灯闪得刺眼的光，使你不得不用手遮住那远方传来的光芒。我是那所谓寂寞的孩子啊，受不了这刺眼而又闪亮的光。
你的文章里面带有自己的影子，一样的阴暗，一样的寂寞。你喜欢朴树的醇厚，窦唯的内涵，而我却喜爱《青花瓷》的幽幽怨怨，《未成年》的叛逆，他们都有自己独特的灵魂，就同我与你一样。
可能有人会问你为什么会喜欢微虐风吧！我知道心里的答案——因为他/她同我们一样，都是有缺陷的心灵，都是不够完美的，现实的人，就凭这点，足以让我喜欢。
直到到我们的手，再也写不出字的时候，身边不再有灵感环绕的时候，幸福渐渐从身边消散，就如微虐风里面的主角一样悲烈的时候，希望还有人记得我们。只为那车灯从手心透过的光，在山坡上嘶喊的孩子。
我们都像一个不会哭的孩子，孤独已经把那些泪水凝固了，血液之花如曼珠沙华一样绽放妖艳。
我们不同的是你可以随心所欲地写作，我不能。
其实宁愿笑的没心没肺，也不哭的撕心裂肺是天性。
等到寂寞从我的指尖再也写不出字的时候，这篇文章也该结尾了。
有时候，我只能目送着一个人渐行渐远的背影，那是种绝望；有时候，我的灵感从我身边流失掉，那是种潇洒；有时候，我只能流着泪却不知道自己为什么要哭，那是种残忍。
如果说哭是种残忍，那么被抛弃就是如同鲜血从皮肤流出不止的涅盘。
陪我走过作文 篇六
慢慢开始变得容易一个人沉思，一个人回想，一个人哭泣。
——题记 掰掰手指，已经过去十四年的光阴了，迎来了第十五个新年。十五年来，数不清的快乐，数不清的疯狂，数不清的依依不舍，数不清的悲伤，数不清的惆怅，还有我那数不清的友谊。 倚在椅子上，看着桌子上的奶茶散发出一缕缕白色的雾，连接不断，就像是莲藕的丝般缠绵。耳朵里塞着日本动漫歌曲，眼睛望向一小片看得见的天空。思绪却早已不知道飘到哪里。
朦胧中隐隐记得幼儿园的事情。却早已将5岁前的记忆丢失。找不回来了。
小学时光也是那么的近，那么的亲切。中学的三年还未过去，但是也很快就又要迎来新的三年。
再想想小学三年级时，心血来潮，乐颠颠地跑去参加舞蹈队。可惜没有哪一种天赋，连一字码都压不下去。后来想要开始电子琴的道路，被老妈该成了琵琶。不过，那也带给我更多更多的经验。爱上象牙琵琶，虽然很贵，觉得很对不起大象，可是还是很憧憬。因为手里抱着是一架木琵琶，虽然已经算不错了。还有龟壳指甲，感觉很自豪。其实，并不喜欢《十面埋伏》，而是喜欢《彝族舞曲》。感觉不同，所以所表现的质量也会不同。其中我也悟出了一个道理，做一件事，一定要用心，与那件事产生共鸣，那么就很容易做的很好。
后来，慢慢地，又想要拥有爵士鼓，吉他，单簧管之类的乐器。也是觉得艺术也可以这么美好。
在小学一年级时，还记得班主任对老妈说‘要带她去写写书法’，可是到现在我的字貌似还不错。
好几年前的一本书直到昨天再翻出来看，还以为自己不会再被感动得流眼泪。没想到，一看完，眼泪哗啦啦的掉。
十五年来，陪伴我的还有我的那些宝贝书。虽然都很陈旧，可是看着她们，我会觉得很充实，觉得自己的十五年没有白过。
中学，总是在交朋友，然后离别，再交朋友中长大的。那些朋友，至今再回想起来，恍惚觉得，自己有认识过他或者她么？很陌生，陌生得可怕。跟小学朋友完全不同，看着毕业照，我还能在每个人的脸上找到一些往事，来证明他们的存在。可是，现在都变了吧。毕竟都三年了。
十五年来，虽然浑浑噩噩，但是觉得还是很开心。因为身边有那么多的关怀，那么多的祝福。尽管有时侯会哭泣，但是总会过去。我坚信！
