我们班的礼仪标兵作文(精彩3篇)

我们班的礼仪标兵作文 篇一

我校班级里有一位同学，他被誉为我们班的礼仪标兵，他就是小明。小明是一个非常有礼貌和热心的同学，他的行为举止一直给我们树立了良好的榜样。

首先，小明总是彬彬有礼地对待每一位老师和同学。无论是在课堂上还是在日常生活中，他总是保持着微笑和友善的态度。每当老师进入教室，他总是第一个起立，并用整齐划一的动作向老师致以问候。他从不迟到，也从不早退，始终保持着对学习的热情和对老师的尊重。在与同学相处时，小明总是友善待人，从不说伤害他人的话语，而是总是关心和帮助他人。无论是学习上的问题还是生活上的困难，他总是毫不犹豫地伸出援手。

其次，小明注重细节，时刻保持良好的仪态。不管是穿着整洁的校服还是仪表端庄的站姿坐姿，小明总是给人一种整洁、端庄和自信的印象。他总是把自己的书包整理得井井有条，书本摆放整齐，不随意乱丢东西。他还经常主动帮助同学整理书包，提醒大家注意个人卫生和仪表。小明知道这些细节不仅能够展示一个人的修养，更能给他人留下良好的印象。

最后，小明还积极参与学校的各种活动，展现了他的团队合作意识和服务精神。他积极参加班级的志愿者工作，帮助老师组织各类活动，如植树、清洁校园等。他总是尽自己最大的努力去完成任务，不计较个人付出，而是把团队的利益放在首位。

通过小明的言行举止，我们可以看到他作为班级礼仪标兵的重要意义。他不仅在班级中树立了良好的榜样，也在全校范围内起到了积极的推动作用。我们每个人都应该向小明学习，从细节做起，注重自身修养和仪表，努力成为一名有礼貌、热心和乐于助人的好学生。

我们班的礼仪标兵作文 篇二

我校班级里有一位同学，他被誉为我们班的礼仪标兵，他就是小李。小李是一个非常有礼貌和细心的同学，他的行为举止一直给我们树立了良好的榜样。

首先，小李在与老师和同学交往时总是尊重对方，言谈举止得体。他总是用亲切友好的语气和笑容与老师和同学交流，从不出言冒犯或嘲笑他人。在课堂上，他总是认真听讲，积极回答问题，从不打断他人发言。他还经常主动向老师请教问题，展现了他对学习的热情和对老师的尊重。

其次，小李注重礼仪细节，时刻保持良好的仪态。他穿着整洁的校服，头发整齐，站姿坐姿端庄得体。他还经常提醒同学们注意自己的仪表，如整理衣领、系鞋带等。小李知道这些细节不仅能够展示一个人的修养，更能给他人留下良好的印象。

最后，小李还积极参与班级和学校的各项活动，并展现了他的团队合作和服务精神。他积极参加班级的志愿者工作，帮助老师组织各类活动，如班级会议、文艺演出等。他总是尽力完成任务，充分发挥自己的能力，同时也关心他人，乐于与他人合作。

通过小李的言行举止，我们可以看到他作为班级礼仪标兵的重要意义。他不仅在班级中树立了良好的榜样，也在全校范围内起到了积极的推动作用。我们每个人都应该向小李学习，注重自身的言行举止，努力成为一名有礼貌、细心和乐于助人的好学生。

我们班的礼仪标兵作文 篇三

我们班的礼仪标兵作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文一定

　　我们班里有一位礼仪标兵，礼仪很周全，我也因此很崇拜她，这就是我的同桌，来说说她的故事吧！

　　有一次，她在家里过生日，可是她并不因为自己是小寿星而不讲理。她依然按常规，让长辈们先坐，为长辈们端茶倒水，为父母捶背搓肩，她的母亲想让她歇一会儿，可是她却说不管在哪，都不能乱了礼仪。

　　还有一次，我和她在公园玩耍，我最爱的就是那片柔软又细腻的草坪，所以我情不自禁地跑了过去，眼看着就要坐到草坪上了，结果被我的同桌拦住了。她严肃地说：“所谓文明礼仪时刻在心，你这样破坏小草，难道它就不会疼吗。”我听到之后无比的.羞愧。

　　我放弃了在草坪上玩耍，大老远看见一个老奶奶摔倒在地，同位像离弦的箭一样跑了过去，要知道她个子很小，平时跑步几乎都是倒数，可那天的速度在我眼里简直都赶上世界冠军了。

　　在她心里，我们中国的礼仪是很重要的，因为，礼仪是中国的传统文化，要一代一代的传下去。

　　同学们，这礼仪徽章，不送给她送给谁呢！