我的两本课外书作文(优质3篇)

我的两本课外书作文 篇一

《活着》与人生的意义

我最近读了一本名为《活着》的课外书,这是余华先生的作品。这本书讲述了一个普通农民的一生,他经历了战争、饥荒、家庭的破裂,但他依然坚韧地活着。这本书让我深思人生的意义,让我明白了什么是真正的快乐和幸福。

在《活着》中,主人公福贵经历了许多磨难和困苦,但他依然保持着对生活的热爱和乐观的态度。他在最困难的时候,没有放弃,没有失去对生活的希望。这让我想起了自己曾经面对困难时的态度。有时候,我会因为一点小事就抱怨,觉得生活不公平。但是通过读《活着》,我意识到,无论遇到什么困难,我们都应该坚持下去,不要放弃希望,因为只有活着,我们才有机会去改变自己的命运。

在福贵的一生中,他失去了亲人,经历了战争和饥荒,但他依然保持着对生活的热爱。这让我想起了我自己的家庭和亲人。在我身边,有着那么多关心和爱护我的人,他们是我最坚实的后盾。无论我遇到什么困难,他们总是在我身边支持我,给我力量。通过读《活着》,我明白了家庭的重要性,明白了亲人的珍贵。我要珍惜和他们在一起的每一分每一秒,因为只有活着,我们才能感受到这份温暖和爱。

通过读《活着》,我还明白了什么是真正的快乐和幸福。福贵的一生很艰苦,但他依然在最简单的事物中找到了快乐。他喜欢看着飘落的雪花,喜欢听着鸟儿的歌唱,喜欢看着孩子们的笑脸。这让我想起了自己曾经追求的那些虚荣和功名。通过读《活着》,我明白了快乐和幸福不仅仅来自于物质的满足,更来自于内心的宁静和对生活的热爱。从现在开始,我要学会享受生活中的每一个细节,不再追求虚荣和功名,因为只有活着,我们才能真正感受到快乐和幸福。

《活着》这本书让我深刻地思考了人生的意义。通过福贵的一生,我明白了坚持不放弃的重要性,明白了家庭的珍贵,明白了真正的快乐和幸福来自于内心的满足。我希望自己能够像福贵一样,活出真正有意义的一生。

我的两本课外书作文 篇二

《1984》与极权主义的警示

最近,我读了一本名为《1984》的课外书,这是乔治·奥威尔的作品。这本书描述了一个极权主义社会的恐怖景象,警示我们对权力滥用和思想控制的危险。

在《1984》中,主人公温斯顿生活在一个完全被政府控制的社会中。政府通过各种手段对人民进行思想控制,剥夺了人们的自由和隐私。这让我想到了我们现在所处的社会。虽然我们并没有到达《1984》中那种极权主义的地步,但我们也不能忽视权力滥用和思想控制的存在。通过读《1984》,我明白了作为公民,我们应该对权力保持警惕,不能盲目相信政府,应该保护自己的隐私和自由。

在《1984》中,温斯顿试图反抗政府的控制,但最终失败了。这让我深思抵抗的意义。作为个体,我们可能无法改变整个社会的极权主义,但我们可以从自己做起,保持独立思考和批判精神,不被他人的意见左右。通过读《1984》,我明白了抵抗的重要性,明白了我们不能被奴役于思想和意识的控制。我希望自己能够勇敢地表达自己的观点,不畏惧压力和威胁,为自己的信仰和自由而战。

《1984》这本书给我留下了深刻的印象,警示了我们对权力滥用和思想控制的危险。作为读者,我明白了作为公民应该对权力保持警惕,保护自己的自由和隐私。我也明白了个体的力量,我们虽然无法改变整个社会,但我们可以从自己做起,保持独立思考和批判精神。通过读《1984》,我希望能够保持警惕,保护自己的自由和思想,为一个更公正和自由的社会贡献自己的力量。

我的两本课外书作文 篇三

我的两本课外书作文

  在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的我的两本课外书作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  我最喜欢的一本课外书——《十万个为什么》。以前,我一看到《十万个为什么》这些书,我逃避也不来得及。因为这些书的内容没有一点新意,没有一个地方吸引人的,使人看了非常讨厌,就算是浏览一下也不愿意。要想知道我为什么喜欢这本书,那就请往下看吧!

  有一天晚上,我、妈妈和爸爸都觉得关在屋子

里很闷热,便到院子里乘凉。一阵风吹来,使人觉得凉飕飕的。突然,妈妈问我和爸爸:“你们看看天上到底有多少颗星星呢?”我听了,准备向天空中数起来,妈妈接着说:“时间一分钟,看谁数得更多!一、二、三!开始!”我便一颗、两颗、三颗……的数起来,可爸爸却在乘凉。不一会儿,妈妈说时间到了,我数到三百多颗,我想爸爸一定比我数得多了,便胡说一个比三百颗大得多的数字:“一千颗。”爸爸竟然说:“无数颗。”妈妈说:“我现在宣布爸爸得胜了!我便问爸爸:“爸爸,你这个答案是从哪里知道的?”爸爸并没有回答我的问题,却拿出一本《十万个为什么》这本书来,“你看了这本书的内容就明了!”爸爸对我说。哦,我的天啊!为什么是这本书呢?唉!看就看吧!这是我想说出来的,但是不知怎的.,居想把说的话咽了下去。

  过了几天,我们到阿姨家玩去了。我们玩智力游戏,阿姨问我们几个孩子。阿姨问:“天上到底有多少颗星星?”我一听,听到和妈妈问的内容一样,便胸有成竹地说:“无数颗!”“对!”阿姨说。接着又问:“太空里原来有几大行星?现在有几大行星?去除了哪个?”表哥说:“原来有八大行星,现在有七大行星,去除了……”表姐的答案和表哥的是一样的,我却说:“原来有九大行星,现在有八大行星,去除了冥王星。”“全中!”阿姨说,“世界上还有恐龙吗?”表哥脱口而出:“当然有啊!”表姐接着说:“没有。”表哥和表姐在为这个答案在辩论,因为他们的答案正好相反。我说:“世界上恐龙已经灭绝了,但是,世界博物馆还有恐龙的化石呢!”“对!答得非常具体!”阿姨又问,“那知道这个消息后,我们应该怎样做呢?”“知道这个消息后,我们应该保护那些珍稀的动物,让它们健康、快乐地生活着。”我回答说。“全对了!”阿姨宣布,“今天举行智力比赛的胜利者是敏敏!”听了这句话,我高兴得跳起来!表哥和表姐不约而同地问我:“表妹,你的知识为什么变得这么丰富啊?”“一本《十万个为什么》,”我高兴地回答,“你们也看一看吧,一定会对你们有帮助的!”

  我读过不少课外书,《十万个为什么》这本书留给我很深的印象,给我的教育很大。我最喜欢这本课外书《十万个为什么》。

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