征服了我作文【经典6篇】
征服了我作文 篇一
征服了我作文的是一篇关于人生的哲理文章。文章以深邃的思考和生动的语言，勾勒出了人生的意义和价值。作者通过对生命的探索和对人性的思考，引发了我对人生的思考和感悟。
文章开头引用了一句名言：“人生是一场旅行，不在于目的地，而在于沿途的风景。”这句话深深地触动了我。作者通过这句话告诉我们，人生并不是单纯为了达到某个目标而存在，而是在追求目标的过程中，我们所经历的各种风景才是最宝贵的。
接着，文章通过对人生的几个关键词的解读，展现了作者对人生的深刻理解。比如，作者通过对“努力”二字的解读告诉我们，人生并不是一帆风顺的，只有通过不断的努力和奋斗，才能获得真正的成就感和满足感。同时，作者还通过对“忍耐”和“坚持”的解读，告诉我们在人生的道路上，我们必须要有足够的耐心和坚持，才能克服困难和挫折，最终达到成功的彼岸。
文章的结尾部分，作者通过对人生的总结和反思，给予了读者很多启示和思考。作者提到，人生并不是一帆风顺的，我们会遇到各种各样的挑战和困难，但正是这些挑战和困难，让我们变得更加坚强和成熟。同时，作者还指出，人生的意义不仅仅在于个人的追求和满足，更在于对他人的奉献和帮助。只有通过为他人付出和服务，我们才能真正感受到人生的快乐和成就。
通过阅读这篇文章，我深深地被征服了。作者以深刻的思考和生动的语言，揭示了人生的意义和价值。这篇文章让我重新审视了自己的人生，并给予了我很多启示和思考。我相信，在未来的人生道路上，我会更加坚定地追求自己的目标，并为他人的幸福和成就贡献自己的力量。
征服了我作文 篇二
征服了我作文的是一篇关于自然的散文。这篇文章通过对大自然的描绘和赞美，让我深深地感受到了自然的美丽和伟大。
文章开头以一幅美丽的自然画面描绘了大自然的壮丽景色。作者用生动的语言描绘了高山流水、繁花似锦的景象，让我仿佛置身其中，感受到了大自然的神奇和魅力。
接着，文章通过对自然的反思和思考，引发了我对自然的思考和感悟。作者提到，大自然是无私的，它给予我们丰富的资源和美丽的景色，而我们却往往对它漠不关心，甚至破坏它。同时，作者还谈到大自然的伟大和智慧。无论是大山大海还是小草小花，它们都有自己的生命和价值，它们在默默地为我们人类做着贡献，我们应该要学会尊重和保护它们。
文章的结尾部分，作者呼吁我们要积极地与自然亲近，并提出了一些行动建议。比如，作者建议我们可以多出门走走，欣赏大自然的美景；可以参与一些环保活动，为保护自然生态做出自己的贡献；还可以通过学习和了解自然科学，增加对自然的认识和理解。通过这些行动，我们能够更好地与自然融为一体，感受到自然的美丽和伟大。
通过阅读这篇文章，我被自然的美丽和伟大所征服。作者通过对自然的描绘和赞美，让我深刻地感受到了自然的魅力和价值。这篇文章让我重新认识了自然，并激发了我保护自然的决心。我相信，只有通过与自然和谐相处，我们才能真正实现人与自然的共生，创造一个更加美好的世界。
征服了我作文 篇三
醉，音乐让我陶醉。
——题记
每一样事物都有不同的意义，每一样东西都有令人陶醉的地方，问我什么让我陶醉？音乐。问我为什么？只因为音乐有它独特的魅力，使我坚强，勇敢，使我陶醉。音乐里面令人产生了遐想，就如同美丽的月光，可以感染每个人。
不同的音乐给人带来不同的感觉。劲爆有力的音乐给人带来冲击，抒情缓慢的音乐让人充满柔情，欢快流畅的音乐使人情绪高涨，慷慨激昂的音乐让人精神振奋。而我，钟爱安静的音乐。
每当我无所事事或学习疲惫之余，我总爱用鼠标轻轻电击“我的音乐”，听这自己钟爱的音乐，尽情体会音乐带给我的刺激，这一刻，我完全融入了音乐的意境中，置身于音乐那美丽的世界里。在那里，我看到了人世间最纯的感情，领略到了朋友间的真情，情侣间那至死不愈的爱情，还有那温暖炽热的亲情……只有在那一刻，才能得到全身心的放松，抛开一切杂念，完全陶醉在音乐之中。
静静地靠在椅背上，闭着眼睛听着，或是随着音符的跳跃轻轻哼唱。让思绪化作音符，一切烦恼都会随风吹走，随流水流到远方。
《飘雪》，是我在一个网站里无意间听到的，在缓缓的节拍中，我仿佛推开了一扇窗，一扇进入我内心的窗。凄美的旋律，经典的歌词，加上那深情的演唱，我陶醉了，它真的闯入了我的内心，打开了我心灵的大门。在那一刻，我落泪了，不为别的，就是那动情的歌声感染了我，就是那音乐里的故事感染了我，仿佛那故事就在我的身边，那一幅幅的感人的画面不断的出现我的眼前
紧接着，音乐进入高潮，眼前的景象又将反复，让我觉得，我不是在单纯的听音乐，而是在用心去体会歌曲的美妙。
不知不觉间，音乐结束，但我隐约感觉它仍在继续，余音潺潺，回荡在我的耳际，让我陶醉其中。
对我而言，听音乐不仅是一种享受，它也是一种精神上的寄托。是音乐陪我度过了许许多多无声寂寞的夜，那优美的旋律，起伏的节奏，都深深的在我的心底扎下了根。永远不会消失，不会枯竭的根。
征服了我作文 篇四
数不清的课桌和椅子；相当于讲台的多媒体；一台又大又笨拙的电视机；一张墨绿色但又有些反光的大黑板；几块浅蓝色的窗帘……就是这儿的美征服了我。
课前，这儿从安静变成喧闹。刚开始，静的掉一根针都能听的见，黑板上方的钟表用它长长的手臂“敲”动着，她的“心跳”格外清楚。突然，门被轻轻的推开，一个短发而且穿着校服的女孩走了进来，微笑就是她的语言。不久，这儿便成为一个“菜市场”，到处弥漫着“豆浆油条”的香气，弥漫着值日生的“劳动气息”，弥漫着朗读的“读书风气”。你看，那位同学正忙着攻难题呢，那位同学正忙着看名着呢，那位同学正哼着欢快的歌擦黑板呢……这样的美征服了我！
课时，老师带着一摞书走进了这儿，扫了一眼擦得明亮的讲桌，露出了满意的微笑。正要拿粉笔写字时，装粉笔的盒子格外漂亮，一根根白刷刷的粉笔笔直地“站在”盒内，老师的脸上又留下了“欢乐”的痕迹，顺手拿了一根认真的写起字来。接着，老师提出了一个个问题，同学们开始了几分钟的讨论，组长在组内的“精彩”发言让组员叹为观止。老师拍了拍桌子示意可以结束，几位活泼的同学争先恐后的举起了手，老师的脸上再一次露出了笑容，细心聆听每个孩子的回答内容。不久，黑板上布满了大大小小的字，再瞧瞧老师，粉笔灰好像给她披上了一层“白纱”。这样的美征服了我。
课后，一片欢声笑语从角落传来，几个女生围坐在一起，一边吃着零食，一边聊着这儿的“搞笑糗事”，久久不能停止，还有那一条直线上趴着的“瞌睡虫”们，成为这儿的一道风景线。一些同学还在埋头写作业，抓抓头发，挠挠耳朵，大概是碰到了一个个“路障”了。值日生拽着拖把不情愿的拖起地来，饮水机旁又围了一群人，每个人手中拿着不同种颜色的“炫彩杯”，可谁能想到，又传来了一阵吵嚷声，形成了一首“高低吵闹曲”这样的美征服了我！
教室，这个充满各种“美”的地方彻底征服了我！
征服了我作文 篇五
这个星期天，爸爸允诺了我的请求——去爬沙漠，还拉了好几个同学，浩浩荡荡。
爸爸把车开到了一处比较低的阴凉地，我们还没等车停稳当，就迫不及待地跳了下来，开始爬了。
爬沙漠看起来很容易，但是如果真的行动起来，是十分困难的。这不，刚一开始，我就遭遇了流沙的袭击，几乎是走两步滑一步，我登顶心切，两脚飞快地蹬了起来，可我跑得越快，沙子流泄得越快。半天过去了，我不仅没有前进半步，反而把自己弄得气喘吁吁，这时爸爸过来了，他语重心长地对我说：“心急吃不了热豆腐。你每走一步，都要稳住脚步，否则只是徒劳地浪费力气。”我按照爸爸的话，每走一步，都尽力别滑下来，这样，我一下子就前进了许多路程，恰巧前面有个宽敞的沙滩，我一个鲤鱼打挺跃了上去。我终于打败了流沙这只虚张声势的拦路虎。
可是，刚克服了第一个难题，烦恼和忧愁又接踵而至：现在太阳当头，将沙漠晒得火海一般，每走一步都像有火苗在脚底燃烧，害得我只能像青蛙一样跳着走，不一会儿就体力不济。这时，我忽然想起有“沙漠之舟”美誉的骆驼之所以能在沙漠中长途跋涉，是因为它们有铁一般的蹄子，如果我也有那样的铁掌，那肯定不怕灼热的沙子。我灵机一动，把脱下的鞋又穿上，试了几下，果然一点儿也不烫！我欣喜若狂，并趁热打铁，一溜烟就冲上了峰顶。在我不懈地努力下，沙漠这只巨大的拦路虎一次次低下了它高傲的头！
通过爬沙漠我明白了一个道理：困难就像弹簧一样，如果你使劲去推它，它就会乖乖屈服；但如果你稍有松懈，它就会乘虚而入。
征服了我作文 篇六
偶然在花坛旁边发现了一只缓缓爬行的前进者。它背着沉重的壳，在瑰红的石英上留下一道透明且耀眼的痕迹。
这个默默前行的智者，懂得在受到他人讥讽时，以明智巧妙回答“陈黄鹂儿你啊不要笑，等我爬上它就成熟了！”
这只蜗牛，就这样慢慢、轻轻地行走在时代的快脚步中。也许，在我们眼中，它是慢的，是终究会被放弃的。但在他行走的过程，它走过了无数个，我们拥有却没发现的，存在却已消逝的，看到却不感悟的……这些种种，在我们的生活中真实存在，却已不复存在。
我看着这只蜗牛，在不到1米的花盆沿边，用它的全身力气奋力向前扑赶着。太阳的光照已照射整个神州大地，座椅也被和煦的风儿吹得温暖而柔软。
我想快些让这只可怜的蜗牛移到湿润阴凉的地方去，双手已按在了它椭圆的壳上。它却敏锐地缩了头，趴在地上不走了。我无奈，只好放弃了这个打算，弯下腰，继续观看它无力却精神的步伐。
过了许久，它从壳里小心翼翼地探出了头，似乎是没有发现异样，才又大胆地动了动触角，继续向前爬去。
短短的一半左右的路程，被一只蜗牛，演绎得别具精彩。它一生的行程也许还不到100多米，但即便是1毫米的路，它也是认真、仔细地走下来了。“且行且珍惜”可能正是凭着这个精神，令蜗牛在前途茫茫、无边的寂寞中，坦坦荡荡、缓缓悠悠地行走着。
这只小蜗牛，在短暂的`时间里，仿佛计划好了似的，在最需要的时间里，欣然回归，它白色的壳，渐渐影随在黑泥土与绿灌丛的间隙中了。
一只小小的蜗牛，对于人这样的庞然大物来说，太过微小，即使是人的不留意，也令它看似坚固的硬壳，不复重创。
