请记住我的声音记叙文【优选3篇】
请记住我的声音记叙文 篇一
我叫李明，是一名聋哑人。我的生活过得平淡无奇，没有声音的世界让我感到孤独和无助。然而，尽管我无法听到声音，却有一种声音永远留在我的心中。
我记得那个夏天，我和我的朋友们去了一趟海边。他们尽情地欢笑着，享受着海浪拍打在脚下的感觉。我看着他们的欢乐，希望自己也能感受到同样的快乐。尽管我无法听到海浪的声音，但我能感受到它们的力量和美丽。我闭上眼睛，伸出双手，让海风撩动我的发丝，仿佛能够感受到它们的声音。
我还记得那个冬天，我第一次见到了雪。我的朋友们很兴奋地在雪地里玩耍，他们的笑声和雪花的轻柔声充斥着整个空气。虽然我无法听到这些声音，但我能够感受到他们的快乐。我躺在雪地里，伸出手掌，让雪花轻轻地落在我的手心，仿佛能够听到它们的声音。
我还记得那个春天，我去了一次音乐会。虽然我无法听到音乐家们演奏的乐曲，但我能够感受到他们的激情和才华。我看着他们的手指在乐器上舞动，仿佛能够听到他们的音符。我闭上眼睛，陶醉在音乐的世界中，感受着那无声的旋律。
尽管我无法听到声音，但我能够感受到生活中的美好。我用我的双眼和触觉来体验世界，用我的心灵来感受声音。在这个无声的世界里，我学会了用不同的方式与人沟通，用手语传递我的思想和感情。我虽然无法说话，但我的声音永远在我的心中响起，让我记住生活中的每一个美好瞬间。
请记住我的声音记叙文 篇二
我叫王华，是一名聋哑人。虽然我无法听到声音，但我学会了用我的声音与世界沟通。
我记得那个夏天，我参加了一次艺术展览。我用手语和触觉来感受每一幅画作，用我的眼睛来理解画家的意境。我选择了一幅绘有鲜花的画作，用手语向画家表达我的赞赏之情。画家看到我的真诚，用笔写下了一句话：“你的声音如此美丽，尽管无声。”我被感动了，因为我知道，即使我无法发声，我的心声却能够传达出去。
我还记得那个冬天，我参加了一次手语演出。虽然我无法听到观众的掌声，但我能够感受到他们的赞赏和鼓励。我用手语和舞蹈来表达我的情感，用我的眼神和微笑来与观众交流。虽然我无法发声，但我的声音在观众的掌声中回响，让我感到无比的温暖。
我还记得那个春天，我参加了一次义工活动。我和一群聋哑人一起去了一所聋哑学校，用手语与孩子们交流和玩耍。虽然我无法听到孩子们的笑声，但我能够感受到他们的纯真和善良。我用手语给他们讲故事，用肢体语言与他们互动。尽管我无法发声，但我的声音在孩子们的欢笑声中传递，让我觉得自己是他们的朋友。
尽管我无法听到声音，但我学会了用我的声音与世界沟通。我的声音不是来自声带，而是来自我的心灵。我用手语、触觉和眼神来传达我的思想和感情，用行动和微笑来交流。尽管我无法发声，但我的声音在沉默中响起，让我记住与世界的每一个美好瞬间。
请记住我的声音记叙文 篇三
请记住我的声音记叙文
大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，尤其作为作文里的重要分类的记叙文，记叙文是通过生动形象的事件来反映生活、来表达作者的思想感情的一种文体。写这类作文需要注意哪些事项呢？下面是小编收集整理的请记住我的声音记叙文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
如果你听到这低沉的话语，你一定不信，在一年前，我的声音走了。悲伤而又绝望，若你现在能听到的是我留给这寂寞的世界最后的语言。他可能在人间漂泊，或许早已湮灭。
那时，我的嗓子还很廉价，还不至于金口难开。那弱小的声音或许就像在墙头上左右摇摆的小草，但却很坚强，并大声的告诉别的草儿，我和你们是一样的。
还记得小学的老师很不喜欢我，真是冤家路窄。因为那时我年幼无知，总是喜欢在课堂上问一些古灵精怪的问题，这些问题好像和课堂并没有什么关系，但她给我的回复我早已听惯，“什么为什么，你整天问，有意义吗?你要么听课要么出去!”
同学们都望着我，没有一个人笑，也有的不理会身旁的风吹草动，好像在责备我，他们在想什么我都知道，难道问问题就有错了吗?我自言自语，一个人默默地自问自答。
每天或许都是如此，老师渐渐不再理我，我很伤心，因为我觉得我被孤立了，可我依旧如此，有时是那些她刚讲过的，有时是那些她没讲过的，烦了，我就可以站在门外吹西北风了，当母亲说起这件事时，她看着我，目光严厉的问道 “你为什么老是问那些没用的问题?课堂的时间是宝贵的，容得下你在那浪费时间吗?你这不是在课堂上捣乱是什么?
从一年级到现在，我一直都有一个爱好，每发下一本书，就在上面乱涂乱画，把什么李白呀，鲁迅呀，都画成维京人，我家的墙壁，要不是被父亲打了三四回，我一定会在上面大有所作为。哼!那么好的画板不用，真是太浪费了。
老师看见我画画，忽然就生气了，其实她看见我就生气，老爱对这我大吼些什么。她走到我面前，把作业扔到我面前，：“看看你的作业，写的什么东西，这也能叫作业?你画画到是一笔一划的，整天画，有什么用?把你的课本给我看看，你到底都画了些什么?”
我的手死死抓住我的书包不放，因为，我很清楚，书一但出来，我这几个月的努力就竹篮打水一场空了，老师见我不听，伸手把我的手连书包一起拽了出来，然后把我的书往课桌上一倒，哗啦一片，如瀑布般流下，我的泪也紧跟着流了下来，望着眼前的一片狼藉，我的.心一片冰凉，本子，书，纷纷落到地面。
“我喜欢不信吗?”我大吼道，带着愤怒和不满，“喜欢?抱歉，不行!”我满脸的泪水如冰冷的雨水般流下，滑过脸颊，我是那么的伤心。
我不想读书了，上学就是在受苦，我不敢和家人说，因为面对我这样的学生，都会说，“是你的不对。”
站在大街上，面对着车水马龙，喃喃道“我喜欢不信吗?”放学的时间还早，我孤身一人来到公园，却远远看到父亲，：“爹!”我叫道，可他没理我，依旧迈着步伐，我难受极了，冲着他大喊：“老爸!老爸!爹!......”我抠了一下喉咙，疼的很，可父亲依旧听不到我的呼唤，我急了，却不敢上前，我看到路边的环卫工人，问他：“你能听见我在说什么吗?”“你有事吗?”我又问，“你能听到我说什么吗?”他没回我，用奇异的眼神看了我一阵子，走了，我终于明白了，大人永远听不见我的声音。
我哭了，哭了很久很久，那一天，我悄然埋葬了我自己那颗破碎的心。
