我的心情不再烦闷作文(经典6篇)
我的心情不再烦闷作文 篇一
当我回首往事，发现我的心情已经不再烦闷了。曾经的我总是感到无聊和烦闷，没有什么能够激发我的兴趣和热情。然而，随着时间的推移，我逐渐找到了改变这一状态的方法。
首先，我开始培养自己的兴趣爱好。以前，我总是觉得没有什么事情能够吸引我的注意力，所以我决定主动去寻找自己感兴趣的事物。通过尝试不同的活动和领域，我发现了自己对音乐和艺术的热爱。我开始学习弹钢琴和画画，这让我感到非常充实和快乐。每当我弹奏一曲或者完成一幅画作时，我都能感受到一种满足感和成就感，这让我的心情变得愉悦起来。
其次，我学会了调整自己的心态。以前，我总是把注意力放在烦闷和无聊的事情上，这只会让我的心情更加低落。现在，我学会了积极地看待事物，尽量寻找美好和快乐的一面。即使是遇到一些困难和挫折，我也会积极面对，寻找解决问题的方法，这让我感到更加乐观和自信。
最后，我开始关注身心健康。我发现，当我身体和心理状态良好时，我的心情也会变得愉快和轻松。所以，我开始注重饮食和运动，保持良好的生活习惯。每天坚持锻炼身体，让我感到精力充沛和积极向上。同时，我也注重休息和放松，让自己有足够的时间恢复和调整。
总的来说，我的心情不再烦闷是因为我找到了改变的方法。通过培养兴趣爱好，调整心态和关注身心健康，我逐渐摆脱了烦闷和无聊的困扰，变得更加快乐和充实。我相信只要保持积极的心态和持续努力，我的心情将会一直保持愉快和开心。
我的心情不再烦闷作文 篇二
当我回顾过去，发现我的心情已经不再烦闷了。曾经的我总是感到无聊和压抑，生活中充满了枯燥和重复。然而，随着时间的推移，我逐渐找到了改变这一状态的方法。
首先，我开始寻找新的挑战。以前，我总是局限于自己熟悉的领域和舒适区，这让我感到枯燥和乏味。为了改变这种状态，我决定尝试一些新的事物和领域。我参加了一些志愿者活动，去了一些陌生的地方旅行，甚至尝试了一些我以前从未尝试过的食物。这些新的经历和挑战让我感到充满了活力和激情，我的心情也随之变得愉快起来。
其次，我开始与他人建立更深入的联系。以前，我总是独来独往，很少与他人交流和沟通。然而，我发现与他人交流和分享可以让我感到更加快乐和满足。我主动参加社交活动，结识了一些志同道合的朋友。我们一起分享生活中的喜怒哀乐，互相支持和鼓励。这些真挚的友谊让我感到温暖和快乐，我的心情也随之变得愉悦起来。
最后，我开始追求自己的梦想和目标。以前，我总是迷失在琐碎的日常生活中，没有明确的方向和目标。然而，当我开始思考自己的梦想和追求时，我的心情也随之改变。我制定了一些具体的计划和目标，努力朝着自己的理想前进。每当我取得一点进步或者实现一个小目标时，我都会感到无比的喜悦和满足，这让我的心情变得更加愉快和充实。
总的来说，我的心情不再烦闷是因为我找到了改变的方法。通过寻找新的挑战，与他人建立联系和追求自己的梦想，我逐渐摆脱了烦闷和无聊的困扰，变得更加快乐和充实。我相信只要保持积极的心态和持续努力，我的心情将会一直保持愉快和开心。
我的心情不再烦闷作文 篇三
陶渊明因为有了怡然自得的心情才写出了‘’采菊东篱下，悠然见南山。‘’；常建因为有了隐逸的心情才写出了‘’曲径通幽处，禅房花木深。‘’；李白因为有了关切的心情才写出了‘’我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。‘’······许多诗人都有了各种各样的心情，才写出了许许多多的诗。
在一个醉意未消，满心欢喜的日子里，我国古代的女诗人——李清照在这个日子里干你了什么？原来去游玩了！正因如此，才写出了‘’争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。‘’——因为诗人有了欢乐的心情。
一天，诗人孟浩然来到农家游玩，看到了青山绿水，农家优美的田园风光。诗人与好朋友一起看农家耕作景象，又一起喝酒、畅谈人生。正因如此，诗人才写出了‘’绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。‘’——因为诗人有了对农家生活赞美，与悠然的心情。
在征乌桓时，曹操——人们有时认为他有时是一个反面形象的人物。他经过了一个海，名为‘’沧海‘’。诗人在这里看到了高大的碣石山，海上波涛汹涌，山岛在高高的挺立着······因而写出了‘’日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。‘’他用这首诗来表达自己的雄心壮志，这不正是因为诗人有了豪迈的心情吗？
一日，诗人王湾出来游玩，看到了这样的景象：两岸与江水相平齐，江面上点点白帆，显得十分开阔。正因如此，才写出来了‘’潮平两岸阔，风正一帆悬。‘’他用这首诗来表达自己的感情——思乡之情。
我看到了李清照欢乐的心情、陶渊明怡然自得的心情、孟浩然悠然的心情、曹操豪迈的心情、王湾的思乡之情······这些心情，变成了我前进的动力。记得我因为一点小事心情就异常失落、烦闷，可如今看到他们，我的心情还有什么可烦闷的呢？我不愿烦闷，也不愿坐以待毙，不愿就这样失落下去，我要化悲痛为力量，摆脱烦闷！
从此，我会善待心情，让心情不再烦闷，拥有快乐美好的幸福时光吧！
我的心情不再烦闷作文 篇四
要放七天长假，作业还少得可怜，真是千年等一回呀！我回家赶紧写作业，接下来的几天我玩得有滋有味。也许世界上根本没有一个无忧无虑的假期吧，看—麻烦来了。
这天，我的姨妈带着那可恶的表妹上我家做客。（“可恶”这个词是我后来给她安上去的。）妈妈欣喜地抱着表妹，对我说：“你表妹真乖！”乖？妈妈的脑袋该不会进水了吧？
反正妈妈只顾逗表妹玩，我和爸爸好像不存在了。我冲妈妈嚷：“我没隐身哎！”可她像没听见似的。还好，爸爸大发慈悲，让我玩电脑，他便值班去了。
表妹推着凳子满屋跑，发出的声音可以把一座雕塑吵得跳起来。我忍无可忍，推开电脑对她吼：“你安静点行不行？”妈妈立刻沉下脸，狠狠剜了我一眼。我没办法，只好关上门，心想，表妹才一岁多，一定够不着门把手，无法将门打开，我就不用受到她的干扰。
然而，我低估她了。当她轻巧地将门打开时，我差点惊叫。表妹好奇地在房间里走来走去，最后将目光定格在电脑屏幕上。那时我正在玩“ＱＱ幻想”，在攻击野猪。表妹爬上了电脑桌，一双肉乎乎的小手不停地在屏幕上拍打，使我无法正常玩游戏。野猪这怪物也很将义气，看到有哥们儿被攻击了，就会跑去助哥们儿一臂之力。此时，我已被野猪包围了！我只好乱点鼠标，好不容易才冲出包围圈。但是，我气极了，对表妹更凶地吼：“你烦不烦啊！”表妹立刻亮出了高音喇叭。妈妈闻声赶来，把我训斥了一顿，说我以大欺小。我有吗？一直是表妹在以小欺大呢！
我的心情不再烦闷作文 篇五
从一年级到现在，我的同桌都很讨厌，整天烦我，让我给你们介绍介绍他们！
一年级的同桌：朱迪
上课了，教室里鸦雀无声，只见朱迪一手把我最最最心爱的笔给扫到了地上。“快点，给我捡起来！”我说道。“凭什么，不就一支笔吗，有什么大不了！”他不满了。“你知道这支笔多珍贵吗？”我也生气了。我们就这样你一嘴，我一嘴。到了最后，他还是败在了我手下——把我的笔捡了起来，哈哈！
二年级的同桌：吴鑫
又是上课了，我把书放在桌上然后静息，吴鑫趁我不注意，把我的书藏了起来。我转头一看，桌上空空如也，咦！我的书呢？我东找西找，把书包翻了个底朝天，也不见书的踪影。只见吴鑫一阵窃笑，“是不是你拿了？”我开始怀疑吴鑫。吴鑫虽然摇头，但我看见吴鑫还在笑，就翻了翻他的抽屉，果然找到了我的书。
三年级的同桌：黄嘉俊
“丁零零——”下课了。黄嘉俊又来笑话我了，我忍无可忍了，就使出全力去追他、打他。他被我逼得走投无路，只好求饶。待我转身不打他时，他又来笑话我了，我这人就吃这套，我又去追他。他这次放聪明点了，就向男厕所跑，还笑话我：“不敢进来吧，哈哈！”真是气死我了！
四年级的同桌：赵程帝
一天，上数学课，老师出了一道很难的题叫我们做，我冥思苦想，终于想到了解决方法。赵程帝见我一副高兴的表情，就问：“你算出来了？”“那当然！”我一脸得意。“
我的心情不再烦闷作文 篇六
在大家眼里，春节一定都是个喜庆欢乐的节日，可每到春节，我总是会被烦死，为什么呢？
第一烦：作业烦。
春节总是会在寒假里，寒假当然就少不了寒假作业，如果光是仨本子还没什么，（语、数、英）可还有什么日记、抄短文什么的，到春节怎么做的完呢？在春节期间有得玩，这样边玩还得边为寒假作业发愁，这个春节怎么能安心呢？简直得被烦死！
烦人指数：
第二烦：人多烦。
春节前得去买年货，期间又要和亲朋好友逛街、出去玩，这些都是绝大多数人的春节计划。可大家都这么想，春节期间，那些游乐园、动物园、商场还不得人满为患？昨天去“家乐福”，就买两包薯片都花了一个小时，（人多）春节还不得把人挤死！在加上我最讨厌人太多了，要是去这些地方，我也得烦死！
烦人指数：
第三烦：弟弟烦。
要说起我的老弟啊，简直就烦死人了！他每年春节都来，只要来了就满地“哥哥”、“姐姐”地叫，还死缠着我不让我走，想写作文都不行。再一点就是他老爱问“为什么”，可不是他的问题我不懂，而是“兵在多，不再精”。要是他跟我天天在一块儿，我非的精神分裂症不可，这下你应该知道他多烦了吧？
烦人指数：
不光这样，因为春节要接待客人，我有可能上不了“创网”了，真烦……
