以我的老师为题作文(优选6篇)
以我的老师为题作文 篇一
我亲爱的老师
老师，您是我人生中最重要的人之一。您用您的智慧和爱心，引导我走向正确的道路。每当我遇到困难时，您总是在我身边，给予我鼓励和支持。今天，我想向您表达我对您的感激之情。
首先，您是一位非常有才华的老师。您的知识渊博，教学经验丰富。您总是能够生动地讲解复杂的概念，使我们易于理解。您还注重培养我们的创造力和批判思维能力，让我们能够独立思考和解决问题。我常常从您的课堂上学到很多新知识和技能。
其次，您对我们的关心和爱护让我感到温暖和安心。您不仅关心我们的学业，还关心我们的成长和幸福。您耐心倾听我们的烦恼和困惑，给予我们宝贵的建议。您总是鼓励我们积极参与课堂活动和社区服务，让我们感受到成就感和自豪感。您的关怀让我们觉得自己不再孤单，有一个可以依靠的人。
最后，您是一位激励我前进的导师。您总是相信我有无限的潜力，并鼓励我追求自己的梦想。您从不嫌弃我的错误和失败，而是教导我从中吸取教训，不断进步。您的鼓励和支持让我有勇气面对挑战，坚持不懈地追求我的目标。
老师，您是我人生中最重要的人之一。您的智慧、关心和鼓励让我变得更加自信和坚强。我将永远感激您对我的付出和教导。我希望将来能够成为像您一样优秀的人，用我的知识和爱心去影响他人。谢谢您，我的亲爱的老师。
以我的老师为题作文 篇二
我永远铭记的老师
在我生命中有一个老师，他给我留下了深刻的印象，成为我永远铭记的人。他并不是一个传统意义上的老师，而是我的篮球教练。虽然只有短短几个月的相处时间，但他教会了我很多人生的道理和价值观。
我第一次见到他是在篮球队的选拔赛上。他身材高大，目光炯炯有神，给人一种强大的自信和决心。他严格要求我们在训练中付出百分之百的努力，从不容许半点懈怠。他告诉我们：“只有付出足够的努力，才能达到自己的目标。”这句话深深地刻在了我的心中。
在训练中，他总是不厌其烦地纠正我们的动作和技术。他相信细节决定成败，只有通过不断地完善细节，才能够取得优异的成绩。他还教会我们如何团结合作，互相支持。他说：“篮球是一项团队运动，只有团结合作，才能够取得胜利。”这句话让我明白了团队合作的重要性，不仅在篮球场上，也适用于生活中的其他方面。
最令我难忘的是他对失败的态度。每当我们输掉比赛，他总是鼓励我们不要气馁，要从失败中汲取经验教训。他说：“失败并不可怕，重要的是能够从失败中学到东西。”这句话让我明白了失败是成功的一部分，只有经历失败，才能更加坚强和成熟。
我永远铭记的老师，他不仅教会我篮球技巧，更重要的是教会了我生活的智慧和价值观。他用自己的言传身教，激励我不断追求卓越，永不言败。他的教诲将伴随我一生，成为我前行路上的指南针。无论我走到哪里，我都会记得他的教导，将其运用于我的生活中，成为一个更好的人。
我感谢这位我永远铭记的老师，他的影响将伴随我一生。我也希望将来能够成为一个有影响力的人，像他一样，用我的智慧和爱心去影响他人。
以我的老师为题作文 篇三
我的作文老师是一位女老师，她姓胡，我猜胡老师今年30岁了，和我叔叔差不多大。我第一次见到她时，是在20xx年寒假班，那是在一天阳光灿烂、晴空万里的日子里见到她的，我觉得她非常温柔。
我们的作文老师比我高两个头，短短的头发乌黑乌黑的。她的脸白白的，还肉乎乎的，像一个大大的皮球，我觉得很有意思!老师每一堂课都带着灿烂的笑容，笑起来还有两个浅浅的小酒窝。
老师眉毛弯弯的，像两个弯弯的小月牙，老师说她是用眉笔画的。眼睛水汪汪的，像一个玻璃球。鼻子小小的，像一个滑滑梯。老师的嘴红红的，说是涂了一层口红。老师的耳朵可灵了，一有同学说话老师就能听见。
老师今天穿了一件红色的皮衣，里面穿了一件黑黑的毛衣，毛衣的领子上有一颗颗亮晶晶的“钻石”，闪闪发亮。毛衣的下面还有一条短短的裙子，转一圈，裙子就在空中飘动。老师还戴着一黄色的围巾，上面有五彩缤纷的花儿，走起路来围巾一飘一飘的。
上课的时候，老师会戴着一个扩音器，声音就洪亮了许多，听起来很动听，像妈妈在给我唱歌。写作文的时候老师经常会说：“不停笔，不抬头，不说话，不做小动作。”老师经常在教室里走来走去，给最先写满五行和一张纸的同学贴星。
有时我们的老师也会发火哦!那是因为小朋友说话，或做小动作。老师发火时，就用她那一双水汪汪的眼睛瞪着中的一个人。
我特别喜欢作文老师，我想一直和她学作文，把本领全部学来。
以我的老师为题作文 篇四
在我的成长道路上，有许多好老师伴我成长。升到初中，我发现了这样一位好老师——郭存霞老师。她是我们班的数学老师，她和蔼可亲的，待我们就像自己的孩子一样。她教学经验丰富，任教那么多年，教了不知有多少名好学生。
郭老师的孩子不在身边，心无杂念，一心一意地教我们。郭老师总是说，要大家不懂就问，有人问数学题，她是求之不得。
听我妈说，郭老师在家长会上，第一个要说的就是我，说我腼腆，胆子小，总不问老师。于是在这个学期，我有不懂的就去问，郭老师总是用温和的语气来为我分析难题，直到我明白为止。
郭老师虽然年纪大了但是在课堂上一点也不含糊。老师每次上课前总用几分钟来纠正前一天晚上的作业出现的问题。在课堂上她讲得十分仔细，井井有条，我们也听得明白。
郭老师从事教育工作许多年，从风华正茂、满头黑发，到如今头上白发夹杂，她付出了很多。
窗外，地上，小草正美滋滋地享受着春天的雨露，春天犹如一位慈爱的老师，无私地把毕生所学传授给他的孩子们，她们含辛茹苦。我为我有这么一位爱岗敬业的好老师感到万分自豪。
郭老师，您的汗水不会白流，我们一定努力学习，三年后，会给您一份满意的答卷!
以我的老师为题作文 篇五
曹老师是我的四年级的班主任，他是教我最好的老师， 所以，我对他的印象最深刻。曹老师最大的优点就是从来不打 学生，总是用教育的话言和行动来感化打动我们的心灵。
记得有一次，上课时，我被一本漫画书吸引了，一直 悄悄地低头看书，没有认真听讲。曹老师发现后并没有因此而 惩罚我、责怪我或者骂我，而是语重心长地对我说：“上课不 听怎么行?等会儿作业又要抓耳挠腮了，下次可要引以为戒 呀!记住了：这是第一次，也是最后一次!”我点了点头，下 决心以后不能在重犯。
还有一次，我有一道思考题不会做。下课后，我磨磨 蹭蹭地来到曹老师身边，请教一下曹老师，可就是不敢开头， 怕曹老师骂。曹老师看出了我的心思，笑着对我说：“什么问 题不会呀?”我胆颤心惊，还以为曹老师会生气呢!在老师的 细心讲解下，我终于理解了这到题!
曹老师，是您用辛勤的汗水哺育了春日刚破土的嫩苗; 是您那循循善诱的话音，点燃了我心中理想的火花;您的教导 让我健康成长;您浇灌的园地，在金秋时节结下硕果累累;诗 歌旋律，颂不完我对您的崇敬。
以我的老师为题作文 篇六
我的班主任张老师，有着一双神奇的大眼睛。可不要小瞧它哦!当我们看教育片的时候，她就会低头判作业，但是无论我们中哪个人说一句话，或者做一个小动作，老师都会准确无误的说出那些人的名字。
我大吃一惊，难道老师长着无数只眼睛吗?要不然她低着头，怎么会看的一清二楚呢?这时的我一个个的问号会冒出来。
她有时候像我们的大姐姐，她和我们一起玩贴鼻子的游戏，这时的我们叫呀笑呀，忘记了她是我们的老师了。
她有时候像我们的知心朋友，会帮助我们解决烦恼。
我由于眼睛近视了，在第一次戴眼镜时，同学们都朝笑我，从那以后，我不敢戴了。老师知道了我的烦恼，就在全班讲了这件事，要求同学们尊重我，使我有勇气重新戴上了眼镜。
她有时像妈妈，前些日子，妈妈去了外地，我就写字不认真，写日记不念不改，表现很不好。这时老师很生气，俩眼狠瞪着我，严厉地批评、教训我，这时的她呀真像妈妈。
我真搞不懂，我的老师到底像什么?但是我很喜欢我的老师，真希望她就当姐姐。
