这样的我的作文(精选6篇)

这样的我的作文 篇一

题目：我与作文的邂逅

作文一直是我最喜欢的课程之一，它给了我表达自己的机会，也培养了我思考和写作的能力。在作文的世界里，我尽情展示我的想象力和创造力，与文字相伴，与思绪交织。

我还记得我第一次写作文的经历。那是一个阳光明媚的春天，老师布置了一篇题为《我的梦想》的作文。我坐在书桌前，握着笔，思考着如何展示自己的梦想。我的思绪犹如一只蜜蜂，忙碌地飞舞在大脑中。我想成为一名医生，帮助更多的人；我想成为一名画家，创造美丽的艺术品；我还想成为一名科学家，探索未知的奥秘。最后，我决定将我的梦想写成一首诗，用韵律和押韵展示出我的内心世界。

从那时起，我与作文结下了不解之缘。每当老师布置作文任务时，我总是迫不及待地将自己的思考和想法倾注到纸上。我喜欢观察周围的事物，思考它们的意义和价值，然后用文字来表达。作文像一面镜子，反映出我内心深处的情感和思想。

通过写作文，我发现自己的思维能力得到了提升。以前，我只是随意地思考问题，没有系统性和逻辑性。而现在，我会有意识地整理思路，提炼主题，用合适的词语和句子来表达。作文让我学会了思考和分析，让我变得更加深刻和理性。

作文也是我与他人交流的桥梁。我喜欢写信给远方的亲戚和朋友，用文字将我的情感传递给他们。我喜欢参加作文比赛，与其他同学分享我的作品，互相学习和交流。在这个过程中，我结识了许多志同道合的朋友，我们一起探讨写作的技巧和方法，相互鼓励和支持。

作文是我心灵的驿站，我会在这里记录成长的点滴，倾诉内心的声音。作文给了我一个展示自己的舞台，让我用文字创造出属于自己的世界。我会继续努力，用作文的力量传递正能量，影响更多的人。

这样的我的作文 篇二

题目：我与作文的成长

对我来说，作文不仅是一种学习任务，更是我成长的见证。从小学到中学，我与作文一同成长，经历了许多挑战和收获。

在小学时，我对作文的理解还很肤浅。我只是简单地按照老师的要求，写下一些表面的东西。因为缺乏自己的思考和观察，我的作文总是平淡无奇，缺乏个性和独特性。然而，老师们的指导和鼓励让我逐渐意识到作文的重要性，开始努力提升自己的写作水平。

进入初中后，我开始更加注重思考和观察。我学会了用文字来表达自己的想法和感受，用逻辑和论证来支撑自己的观点。我学会了选择合适的词语和句子，让我的作文更加生动和有趣。我还学会了从不同的角度来思考问题，展示出自己的独特思维。

通过努力，我的作文水平得到了提高。我参加了许多作文比赛，获得了一些奖项和荣誉。每一次的成功都是对我努力的肯定，也是对我进一步成长的鞭策。我明白，作文不仅仅是一种技能，更是对思维和表达能力的考验。

在作文的道路上，我也遇到了不少困难和挫折。有时候，我会遭遇创作的瓶颈，思绪乱成一团，无法找到灵感。有时候，我的作文会被批评和指责，让我对自己的能力产生怀疑。然而，我从中学到了坚持和勇气。我明白，只有勇敢面对困难和挑战，才能不断进步和成长。

通过与作文的不断交流，我逐渐找到了自己的写作风格和特点。我喜欢用诗意的语言来表达内心的情感和思想，用比喻和象征来展示我对世界的理解和想象。我也喜欢用故事和人物来传递我的价值观和生活态度。这样的写作方式让我的作文更加个性化和有魅力。

作文是我成长的见证，也是我与自己对话的方式。通过作文，我不仅可以展示自己，更可以思考和理解自己。作文是一种力量，它让我变得更加自信和坚定，让我明白自己的内心世界和追求。我相信，通过不断努力和探索，我会在作文的世界中走得更远，成长得更加完整。

这样的我的作文 篇三

　　流星划过天际，像火柴在刹那间划亮。它如同美丽的流苏，闪烁着金光，点亮了我的心房。流星的旅程虽短，但那一瞬间的辉煌，却变成永恒。每个人都会走过生命之路，有人能演绎一段精彩，有人却默默地走过一生。我要做那浩瀚星空中的流星，立志绽放美丽，奏响生命的凯歌。

　　茫茫大海尚有起伏的波涛，我的生活也不是一成不变的。迎来暑假，我完成作业后，便像脱缰的马儿尽情玩耍。树林的浓荫中常有我的脚步声；清澈的池面溅起我泼水的浪花；一望无际的田野回荡着我的欢笑；藕叶莲蓬掩映着我采莲的身影……我无拘无束的奔跑，大自然就是我的操场。

　　偶然刮起风，在草地上我放起风筝，风筝展开双翅，飞翔于蓝天。我不停的奔跑，线绷得紧紧的，风筝不断地飞高。望着翱翔的风筝，我知道，它承载着我的希望！

　　再野的烈马也有被驯服的时候。我玩够了，带着大地的气息，一头钻进了书海里。《汤姆叔叔的小屋》、《钢铁是怎样炼成的》教我懂得坚强；《绿野仙踪》、《魔堡》带我进入神奇的天地；四大古典名著令我百看不厌；《聊斋志异》使我感触颇多……我沉浸于书海，让书香伴随我成长。

　　这样的我，就是如此。我具有流星般的与众不同，清水般的单纯。我的人生，是涂满玫瑰色的天空！

这样的我的作文 篇四

　　我喜欢抬头望着蔚蓝的天空，然后发一会儿呆，继续笑笑。

　　我喜欢走路时，望着脚下的地，而不是仰着头，因为我不是骄傲的孔雀，因为我更喜欢脚踏实地。

　　我喜欢在大清早拿着英语书放声朗读，也喜欢在午夜时分看看小说，听听文学唱歌的声音。

　　我喜欢拿着一大堆的武装片整天整天看个没完，也喜欢一遍一遍地重复那些经典的动画。

　　我喜欢四处去吃各地的小吃，不去管它的苦、辣、酸、甜，也不去理会吃了之后是会拉肚子，还是长痘痘。

　　我喜欢在自己高兴的时候，用笔记下我的快乐，也喜欢在自己难过的时候，用歌唱自己的忧伤。

　　我喜欢在空闲的时候，放放松松地大睡一场，躺在我那张软软绵绵的床上，与周公聊上一天。

　　我喜欢听那些动人的歌曲，虽然大多数总是那么伤感

，但却那么完美，那么刻骨铭心。

　　我喜欢偶尔玩玩游戏，喜欢打“泡泡堂”时的刺激与快乐，我却更喜欢将自己的不快乐藏在心里，留给别人的永远是一张笑脸。

　　我喜欢这样的自己，大咧咧地，想做就做，想放就放，喜欢并不需要理由，喜欢只是心中溢出的感动！

这样的我的作文 篇五

　　我──原智磊，六月十七日出生，今年十三岁，是个活力充沛的男生。

　　我吃了不只十三次的生日蛋糕，因为特别的是，外公的生日和我是同一天！真是难得却又幸福的巧合。或许有的人认为同一天生日的人个性会相似，但我和外公的个性却大不相同。举例来说，这一年来，我常常和外公下象棋，虽然 ”起手无回大丈夫，观棋不语真君子。“相较之下 ，我却是个十足的赖皮王，常大呼小叫、有时还会偷换棋，但外公却是有容乃大的让着我，而棋局也常在不了了之中结束。

　　说到我的个性，该用哪些形容词呢？我是个令人头痛的”小子“，外婆说我可能有过动的倾向，舅舅也常说：”至恩，别动来动去、不要扭来扭去，又摸这摸那的，一刻不停歇。“升上三年级后， 已经被罚写课文N遍了，为什么呢？当然又是因为我的调皮捣蛋啰！难道……跟我同天生日的人，小时候都是跟我一样吗？这我可得找个时间请教一下外公了。

　　说说生日这天我最爱的生日蛋糕吧！各种类的生日蛋糕──喜羊羊蛋糕、布丁奶油蛋糕、咖啡巧克力蛋糕、冰淇淋蛋糕、草莓布丁蛋糕……写了这许多，你一定能猜出我是个蛋糕爱好者，各种种类我来者不拒，当然，这也是我生日当天才拥有的美味享受。

　　舅舅解释说：”你出生的那一天就是母亲受难的开始。“爸爸、妈妈得开始担心一辈子，不让我受冻受饿。我内心十分感激爸妈对我的好，我一定反省不好的作为，把不好的我从内心赶走，才能报答父母生我的恩情。

这样的我的作文 篇六

　　我是一个八岁的小男孩，现在上小学三年级，生活中的我并不是一个十全十美的人，但我也觉得自己也有很多的优点，比如：我的主动能力很强，我的胆子很大，我的多才多艺。

　　我的主动能力很强主要体现在日常学习和生活中。放学后我都是自己回家主动写作业，不用爸爸妈妈催促我，而且在写作业时，其它什么东西也不去想，只有在写完作业后才尽情地玩耍。我每天吃完饭后不用家长提醒，自己去漱口，晚上一到8点30分就开始刷牙、洗脸、洗脚准备上床睡觉，而且我还是自己洗袜子的喔！

　　我的胆子也很大。这两年暑假，我都是自己跟着别的叔叔阿姨到新疆去看我妈妈。由于爷爷奶奶无法陪我去，爸爸也没时间，最后爸爸找到他以前新疆的同事，让他们带着我去，我想也没多想就欣然前往了。上星期周末，我爸爸单位搞活动去湖北三峡人家游玩，爸爸也是有事没能去，又把我委托给他单位的叔叔，让我自己跟着他们去玩了，别的.小朋友都是跟着家长一块去的，而我只有自己一个人，在游玩过程中，叔叔阿姨们都夸我很勇敢，这使我很自豪。

　　我在课余时间还学了很多特长，这使我多才多艺。每周六我都去学画画，回家也刻苦练习，每次画画我都非常认真，不管是画人、画景还是画动物，我的画画得栩栩如生，大家都夸我画得活灵活现。每个星期天下午我还去学习拉丁舞，大家是不是觉得我的身材很苗条，这都是学习舞蹈的效果。同时我还主动参加班级的各种演讲比赛和竞选活动，我觉得这些都是自我提升和锻炼的一个过程。

　　我还有许许多多自我感觉良好的地方，比如：喜欢唱歌，学习乐观。这就是我这样一个阳光快乐的小男孩！