“盲童回家”体验作文【优秀3篇】

“盲童回家”体验作文 篇一

盲童回家

我是一名普通的高中生，平时过着和其他同学一样的生活。然而，最近我有了一个特殊的体验，那就是陪伴一位盲童回家的经历。这次经历让我深刻地感受到了盲童的困境和坚强。

那天下午，我参加了学校举办的一次志愿者活动，志愿者们被安排成小组，每个小组负责陪伴一个盲童回家。我被分到了一个小男孩的小组，他叫小明，是一位盲童。他的眼睛看不见，但他的心却充满了阳光和勇气。

我们一起走出了学校大门，小明牵着我的手，我则高度集中注意力，小心翼翼地引导他前行。刚开始的时候，小明有些不适应，走路的速度很慢，常常会碰到路边的树木或者其他障碍物。但是，我没有嫌弃他的不熟练，反而鼓励他坚持下去。

随着时间的推移，小明逐渐适应了这种模式，他学会了通过听声音来判断方向。我和他配合默契，有时我会提前告诉他前方有障碍物，他会迅速调整步伐避开。我们一路上交谈着，他告诉我他的梦想是成为一名歌手，虽然他看不见，但他相信自己的才华。

当我们终于到达小明的家门口时，我感到无比的欣慰和骄傲。小明虽然看不见，但是他用坚强和勇气战胜了困难，回到了温暖的家。我再次深深地体会到了视力对于我们的重要性，也更加珍惜了自己所拥有的一切。

这次与小明的相处经历让我受益匪浅。我明白了每个人都有自己的困难和挑战，我们要学会尊重和关爱他人。同时，也要更加珍惜自己所拥有的一切，不抱怨，勇敢面对生活中的困难。我相信，只要我们坚持努力，就一定能够克服任何困难，实现自己的梦想。

“盲童回家”体验作文 篇二

盲童回家

盲童回家的经历给我带来了深刻的震撼和思考。这次体验让我更加明白了盲童面临的困境，也让我对他们的勇气和坚强充满了敬意。

我和小明的相识是在一次志愿者活动中。小明是一位盲童，我被分到了他的小组，负责陪伴他回家。一开始，我对于如何引导一个盲童回家并不是很有把握，我担心自己会引导错误，导致小明受伤。然而，当我见到小明的时候，我被他那坚定而温暖的目光深深吸引。

我们一起出了学校的大门，我牵着小明的手，小心翼翼地引导他前行。一开始，小明走得很慢，他需要时刻倾听我的指引，才能够避开路上的障碍物。我意识到，盲童们的生活并不容易，他们需要花费更多的时间和精力去适应这个世界。

在我们的路途中，小明告诉我，他曾经非常羡慕那些能够自由行动的人。他说他有时候会感到无助和沮丧，但是他不愿意放弃。他告诉我，他相信自己能够用音乐的力量，来打破自己的困境。我被小明的坚持和乐观所感动，我想起了自己曾经的抱怨和放弃，我决定要更加努力，珍惜眼前的一切。

当我们最终到达小明的家门口时，我感到无比的欣慰和骄傲。小明虽然看不见，但是他用坚强和勇气战胜了困难，回到了温暖的家。我明白了，生活中的困难和挫折并不可怕，只要我们有勇气和坚持，就一定能够克服它们。

这次与小明的相处经历让我明白了视力对于我们的重要性，也让我更加珍惜自己所拥有的一切。我要学会尊重和关爱他人，也要更加勇敢地面对生活中的困难。我相信，只要我们坚持努力，就一定能够实现自己的梦想，无论遇到多大的困难。

“盲童回家”体验作文 篇三

“盲童回家”体验作文

　　在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的“盲童回家”体验作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　戴上眼罩，我成了一个“盲童”。我拿着导盲棍，开始了我的回家之旅。我眼前一片漆黑，心里就像打翻了“五味瓶”，害怕、焦虑、不安……时时笼罩着我。我只好紧紧握住“拐杖”，一步一步地向“家”的方向挪

　　“嘀————”，我来到了喧哗的街道上。人们匆匆行走的脚步声，小贩们的叫卖声，汽车的喇叭声充盈着我的耳际。“呼———”，一辆摩托车与我擦肩而过，摩托车在我前方不断地直行转弯，那刺耳的`声音一直萦绕在我耳边，我十分烦躁，真想破口大骂，可又怕遭到路人的嘲笑———因为，我是“盲童”啊。我小心翼翼地行走着，尽量不去想那声音。不知什么时候，那恼人的声音终于停止了，我心中窃喜，总算安全一点儿了。

　　“轰隆隆———”，一声惊天动地的雷声响起来，仿佛要把整个宇宙震碎了似的。我紧紧捂住耳朵，想：千万不要走到树下，不然，被雷劈中可就没命了！就这样，我一路跌跌撞撞。二十分钟后，我总算到家了。

　　这次体验真惊险啊！