《小松树》课后反思(精彩3篇)

《小松树》课后反思 篇一

《小松树》是一篇非常感人的文章，通过讲述小松树的成长历程，给人们带来了深深的思考。这篇文章让我深受触动，也让我对自己的成长有了新的认识。

文章中的小松树一开始是个稚嫩的树苗，它渴望长大，憧憬着未来。然而，当它长大后，它却发现自己被人们用来做燃料，成为了别人生活的一部分。这时的小松树感到非常失落和无助，它开始怀疑自己的存在意义。但是，通过一次与农夫的对话，小松树意识到自己虽然变成了柴火，但它还是为人们带来了温暖和光明，它的存在是有价值的。

这个故事让我想到了人生的意义。有时候我们会觉得自己的存在毫无价值，觉得自己只是生活中的一个普通人，没有什么特别之处。但是，正如小松树一样，我们每个人都有自己的价值和意义。即使我们只是平凡的人，只是做着平凡的事情，但我们依然可以为别人带来温暖和帮助。我们的存在本身就是一种价值，我们的付出和努力都是有意义的。

另外，小松树的成长过程也让我明白了一个道理：成长是一个痛苦的过程。小松树在成长的过程中经历了许多的磨砺和挫折，但正是这些困难和挑战让它变得更加坚强和有韧性。同样，我们在成长的过程中也会遇到各种各样的困难和挑战，但只有经历过这些磨砺，我们才能变得更加强大和成熟。

通过《小松树》这篇文章，我对自己的成长有了新的认识。我明白了每个人都有自己的价值和意义，即使我们只是平凡的人，只是做着平凡的事情。同时，我也意识到成长是一个痛苦的过程，我们要经历各种各样的困难和挑战，才能变得更加强大和成熟。我希望自己能够像小松树一样，坚持不懈地成长，为自己和他人带来更多的温暖和光明。

《小松树》课后反思 篇二

《小松树》这篇文章给我带来了很多的思考和启示。通过讲述小松树的成长历程，作者传递了许多深刻的哲理和人生观。

首先，文章中的小松树一开始是一个懵懂无知的树苗，它对自己的未来充满了希望和憧憬。这让我想到了自己的成长过程。当我还是一个孩子的时候，我也曾充满希望地期待着长大，憧憬着未来的样子。然而，当我真正长大后，我才发现成长并不是一件轻松的事情。我们要面对各种各样的困难和挑战，在磨砺中不断成长和进步。正如小松树一样，我们要经历风雨才能见彩虹，只有经历了苦难，我们才能真正成长。

其次，小松树成长的过程中遭遇了挫折和困境，但它从中学到了许多重要的道理。比如，小松树通过一次与农夫的对话，意识到自己的存在是有价值的，即使只是做柴火也能为人们带来温暖和光明。这让我想到了自己的成长过程。在我成长的过程中，我也曾遭遇挫折和困境。但正是这些困难和挑战让我变得更加坚强和有韧性。我学会了从挫折中汲取力量，从困境中找到出路。我明白了每个人都有自己的价值和意义，无论我们的工作多么平凡，我们的存在都是有意义的。

通过《小松树》这篇文章，我对自己的成长有了新的认识。我明白了成长是一个痛苦的过程，我们要经历各种各样的困难和挑战，才能变得更加强大和成熟。同时，我也意识到每个人都有自己的价值和意义，无论我们的工作多么平凡，我们的存在都是有意义的。我希望自己能够像小松树一样，坚持不懈地成长，为自己和他人带来更多的温暖和光明。

《小松树》课后反思 篇三

《小松树》课后反思

　　小松树课后反思

　　教学目标：

　　 1.能用对角折的技能折成三角形，再粘贴成小松树。

　　2.能按大小由下向上排列三角形。

　　重难点：把折好的三角形按大小排列

　　课后反思：由于课前很匆忙，在带领孩子们观察小松树时，没有仔细观察，而是远远往去，远远往去看不到树的下半部分，因此在我开始部分提问时，孩子们只能说出松树上面尖尖的，上面小，下面大。没有说出树干是怎么样的等等。看来课前准备非常重要，以后紧记在心。在基本部分中，我出示范例让幼儿再一次观察老师用彩纸做成的小松树，小松树有几个三角形组成？它们是怎么排的'？孩子们都能说出三个三角形，上面的三角形最小，下面的最大，于是我出示一张正方形纸，提问：“谁想想办法把这张正方形纸折成三角形？”想不到，我没有示范正方形对角折的情况下，孩子们也能把正方形纸折成三角形，看来这几天孩子们拿着纸折来折去，已有了折纸的一定经验了，正方形折成三角形不成问题，今天的重难点：把折好的三角形按大小排列，为了攻破重难点，我把三个三角形从小到大排列，边讲解边粘贴最后添上树干，在幼儿操作前讲解了规则，愿以为规则讲解很到位，但是当看到有几个孩子在正方形折成三角形时，把彩色纸折在反面，白色纸的折在正面，才发觉我在讲解时没有提醒彩色纸的正反面，能力强的幼儿在能按三角形按大小排列，但能力差的幼儿不会排，我想如果我在准备三张大小不同的绿

　　总之，一堂课下来，总有许多遗憾，有待我进一步探索与改进。