《长颈鹿的花衣裳》课后反思【精彩3篇】
《长颈鹿的花衣裳》课后反思 篇一
《长颈鹿的花衣裳》这本书以其精美的插图和寓言故事的形式，给读者带来了一次视觉和心灵的享受。通过讲述长颈鹿为了追求美丽而吃苦耐劳制作花衣裳的故事，作者在书中传达了一种积极向上的价值观。这本书不仅仅是一本娱乐读物，更是一本具有教育意义的作品。
首先，我被书中的插图所吸引。每一页都有精美的插图，色彩鲜艳，细节生动。这些插图不仅增加了阅读的乐趣，还帮助读者更好地理解故事情节。特别是长颈鹿制作花衣裳的过程，插图生动地展现了长颈鹿的努力和毅力，让人印象深刻。我喜欢这种用图像讲故事的方式，它让我更加投入到故事中，感受到了长颈鹿的坚持和奋斗。
其次，这本书所传达的积极向上的价值观让我深受启发。长颈鹿为了美丽而付出了很多努力，他没有放弃，最终实现了自己的梦想。这种坚持不懈的精神是我们每个人都应该学习的。我们常常会遇到困难和挫折，但只要我们坚持努力，就一定能够克服困难，实现自己的目标。这本书通过长颈鹿的故事向读者传达了这样的信息，让我们明白了努力的重要性。
最后，这本书也引发了我对自身价值的思考。长颈鹿为了美丽而制作花衣裳，他通过自己的努力和坚持，实现了自己的梦想。这让我想到了自己，每个人都有自己的价值和梦想，只要我们努力去追求，就一定能够实现。每个人都是独一无二的，都有自己独特的才华和能力，我们应该相信自己，并为自己的梦想而努力。这本书让我更加坚定了自己的信念，我要相信自己，勇敢追求自己的梦想。
总的来说，《长颈鹿的花衣裳》这本书给我留下了深刻的印象。它不仅仅是一本儿童读物，更是一本寓言故事，它通过故事中的角色和情节，向读者传递了积极向上的价值观。我相信，读完这本书，每个人都会从中获得一些启发和思考，让自己更加坚定地追求自己的梦想。
《长颈鹿的花衣裳》课后反思 篇二
《长颈鹿的花衣裳》这本书给我带来了很多的思考和启发。通过讲述长颈鹿为了美丽而制作花衣裳的故事，作者传达了坚持追求美的价值观。这本书让我明白了努力和奋斗的重要性，并激发了我对自己梦想的追求。
首先，这本书让我意识到了努力和奋斗的重要性。长颈鹿为了制作花衣裳，付出了很多的努力和耐心。他不畏困难，坚持不懈地努力着，最终实现了自己的梦想。这让我明白了只有通过努力和奋斗，才能够获得成功。无论是学习还是生活，都需要我们付出努力，去追求自己的目标。这本书给我敲响了警钟，让我更加明白了努力的重要性，激发了我更加努力工作的动力。
其次，这本书激发了我对自己梦想的追求。长颈鹿为了美丽而制作花衣裳，他追求自己的梦想，并通过自己的努力实现了它。这让我想到了自己，我也有自己的梦想，我也应该去努力追求它。这本书让我明白了每个人都有自己的价值和梦想，只要我们努力去追求，就一定能够实现。我要勇敢追求自己的梦想，不畏困难，坚持不懈地努力着，相信自己的能力，坚定地往前走。
最后，这本书让我明白了美的价值。长颈鹿制作花衣裳的过程虽然艰辛，但最终他实现了自己的梦想，变得美丽动人。这让我意识到美是有价值的，它能够给人带来快乐和满足感。我们应该追求美，欣赏美，创造美。这本书让我明白了美的重要性，激发了我对美的热爱和追求。
总的来说，《长颈鹿的花衣裳》这本书给我留下了深刻的印象。通过讲述长颈鹿为了美丽而制作花衣裳的故事，作者传达了坚持追求美的价值观。这本书让我明白了努力和奋斗的重要性，并激发了我对自己梦想的追求。我相信，读完这本书，每个人都会从中获得一些启发和思考，让自己更加坚定地追求自己的梦想。
《长颈鹿的花衣裳》课后反思 篇三
《长颈鹿的花衣裳》课后反思
在美术活动《长颈鹿的花衣裳》中，我让幼儿采用的是纸团印画和用蜡笔涂色两中方法来表现长颈鹿身上的斑点，因为有了上一个语言活动“亲亲长颈鹿”的铺垫，幼儿对于长颈鹿的特点已经能很多地掌握，同时我采用以小组为单位进行美术表现，这让孩子们也体验到了合作的快乐，孩子们给五只长颈鹿都穿上了漂亮的衣服。
整个活动开展得比较顺利，效果也很好，幼儿也能愉快地投入到活动中。但我觉得做得有待探讨的地方就是最后作品的呈现形式。活动前我先在走廊上布置出一片森林的场景，活动前让幼儿先来看看这片森林，一是引起幼儿的兴趣，二是在活动后将长颈鹿贴到树林里，丰富作品的呈现形式。结果因为有了这片树林背景，长颈鹿看上去有了生命，是在森林里玩耍嬉戏的场景，虽然是这样，但我觉得
一、用纸盒进行呈现：收集一些大的纸盒，将长颈鹿画在上面，这样长颈鹿就有了立体的身体，再将纸盒固定在森林里，这样会更加突出长颈鹿的`厚读，更显真实。
二、将长颈鹿制作成半浮雕，这样也赋予了长颈鹿立体感，让人感受到它的身体是有厚度的，使它更家形象逼真。
除了以上两种方式的呈现，还一定会有其他更好的呈现方式，相信在今后的美术活动中，只要我们有心会找到更多、更好的作品呈现方式，会让幼儿的作品更美，更增加幼儿对美术活动的兴趣。
