生物医用材料教学大纲(实用3篇)

生物医用材料教学大纲 篇一

生物医用材料教学大纲是为了培养学生对生物医用材料的理论知识和实践技能的综合能力而制定的教学计划。本文将介绍生物医用材料教学大纲的基本框架和主要内容。

一、教学目标

1. 培养学生对生物医用材料的基本概念和分类的理解。

2. 培养学生对生物医用材料的生物相容性和生物相互作用的认识。

3. 培养学生对生物医用材料的制备、表征和评价的基本技能。

4. 培养学生对生物医用材料在临床应用中的安全性和效果评价的能力。

二、教学内容

1. 生物医用材料的基本概念和分类

2. 生物相容性和生物相互作用

3. 生物医用材料的制备技术

4. 生物医用材料的表征技术

5. 生物医用材料的评价方法

6. 生物医用材料在临床应用中的安全性和效果评价

三、教学方法

1. 理论授课：通过讲授基本概念、分类和理论知识，培养学生的基础理论知识。

2. 实验教学：通过实验操作和实验报告撰写，培养学生的实际操作技能和科学研究能力。

3. 讨论与演讲：通过小组讨论和学术报告，培养学生的团队合作精神和表达能力。

4. 实践教学：组织学生参观医疗器械生产企业和临床医疗机构，加深对生物医用材料应用的了解。

四、教学评价

1. 考试评价：通过闭卷考试，测试学生对生物医用材料理论知识的掌握程度。

2. 实验报告评价：对学生的实验操作技能和科学研究能力进行评价。

3. 论文评价：对学生的综合能力和创新思维进行评价。

生物医用材料教学大纲 篇二

生物医用材料教学大纲的设计是为了培养学生对生物医用材料的全面理解和应用能力。本文将介绍生物医用材料教学大纲的教学内容和教学方法。

一、教学内容

1. 生物医用材料的基本概念和分类：介绍生物医用材料的定义、特点和分类方法，使学生对不同类型的材料有基本的了解。

2. 生物相容性和生物相互作用：讲解生物医用材料与生物体的相容性及相互作用，包括材料表面改性、材料降解和材料与细胞相互作用的研究。

3. 生物医用材料的制备技术：介绍生物医用材料的制备方法，包括材料的合成、加工和表面改性技术。

4. 生物医用材料的表征技术：讲解生物医用材料的表征方法，包括材料的物理性能、化学性能和微观结构的表征技术。

5. 生物医用材料的评价方法：介绍生物医用材料的评价方法，包括生物相容性评价、生物活性评价和材料性能评价等。

6. 生物医用材料在临床应用中的安全性和效果评价：探讨生物医用材料在临床应用中的安全性和效果评价方法，包括材料的毒理学评价和临床疗效评价等。

二、教学方法

1. 理论授课：通过课堂讲授基本概念和理论知识，帮助学生建立起对生物医用材料的整体认知。

2. 实验教学：组织学生进行生物医用材料的制备、表征和评价实验，培养学生的实际操作能力和科学研究能力。

3. 研究报告和讨论：要求学生进行研究报告和学术讨论，提高学生的团队合作和表达能力。

4. 实践教学：组织学生参观医疗器械生产企业和临床医疗机构，加深对生物医用材料应用的了解和实践经验。

总之，生物医用材料教学大纲的设计旨在培养学生对生物医用材料的综合能力。通过合理的教学内容和教学方法，学生将能够全面掌握生物医用材料的理论知识和实践技能，为未来的学术研究和临床应用提供坚实的基础。

生物医用材料教学大纲 篇三

生物医用材料教学大纲

　　《生物医用材料》教学大纲

　　课程编号 开课院系：材料学院材料学系

　　课程类别：研究生专业选修 适用专业：材料学， 材料物理，材

　　料化学，化学，应用化

　　学，生物工程等

　　课内总学时：24 学分：2

　　实验学时： 课内上机学时：

　　先修课程： 无

　　执笔：郑裕东

　　一、 课程教学目的

　　本课程通过综合介绍材料学、生物学和医学等交叉学科的相关知识，使同学们掌握生物材料的基本概念和基本原理，了解国内外生物材料研究的最新研究进展。着重掌握材料与生物体相互作用规律，以及用生物材料进行仿生构建和组织再生的方法和原理，为进行生物材料的研究奠定理论基础。

　　二、 课程教学基本要求

　　1、 课程重点：

　　掌握材料与生物体相互作用关系的'基本特点和表征方法，以及生物学评价及相关分析测试方法，了解生物材料的设计制备原则。典型生物材料的基本制备方法和技术，以及相关检测方法。

　　2、 课程难点：

　　生物体对材料的相互作用关系理论，生物材料仿生设计理论

　　3、 能力培养要求：

　　要求学生掌握生物材料学的基本概念；熟悉生物材料制备，加工，检测的原则和方法；了解国内外生物材料研究和发展的最新进展。

　　三、 课程教学内容与学时

　　课堂教学与专题讨论相结合

　　1、 生物学，生理学相关基础知识与理论（3学时），

　　介绍生物材料发展背景、分类和基本性质；了解人体各组织的基本结构和功能

　　2、 生物材料与生物体相互作用关系（3学时）

　　介绍生物材料与生物体相互作用的理论与实例

　　3、 生物学评价基本方法与案例分析（3学时）

　　4、 天然生物材料及仿生构建，（3学时）

　　天然生物材料的结构性能，仿生设计的理论与实践

　　5、 生物材料与组织再生（3学时）

　　介绍生物医用材料的种类、结构和性能特点和在医学上的应用；了解生物材料在体内的物理化学反应和控制技术，掌握生物降解材料的结构性能特点，降解机理和降解产物的代谢规律，以及在组织工程支架和组织再生修复材料上的应用分析

　　6、 药物缓释和控释材料 （3学时）

　　7、 纳米技术在生物医学领域的应用（3学时）

　　8、 生物材料最新发展与产业化 （3学时）

　　9

　　四、 教材与参考书

　　教材：《生物材料-生物学与材料科学的交叉》 ，J.S.Temenoff， A.GMikos，王远亮译，科学出版社，2009年

　　参考书：

　　1、 阮建明，邹俭鹏，黄伯云编著，《生物材料学》，科学出版社，北京，2004

　　2、 冯庆玲，《生物材料概论》，清华大学出版社，2009年

　　3、 李世普，《生物医用材料导论》，武汉工业大学出版社，2000年

　　4、 李玉宝主编，《纳米生物医药材料》，化学工业出版社，2004年

　　5、 陈治清，《口腔生物材料学》，化学工业出版社，2004年

　　6、 姚康德，尹玉姬，《组织工程相关生物材料》，化学工业出版社，2003年

　　7、 顾汉卿，徐国风，《生物医学材料学》，天津科技翻译出版公司，1993

　　8、 崔敷斋，《生物矿化》，

　　五、 作业

　　安排学生查阅文献，进行专题讨论

　　六、 说明

　　本课程为多媒体教学

　　七、课程介绍

　　生物材料学是涉及材料科学、生物学、临床医学、生命科学等多学科的一门新兴交叉学科，也是近年来国内外最活跃的研究领域之一。本课程主要针对工科院校材料科学各专业、应用化学、环境工程、生物医学工程等专业的高年级本科生，系统介绍了生物材料相关的基本概念和基本原理，着重讲述和分析了医用金属材料、医用陶瓷材料、医用高分子材料和天然生物材料的基本结构、性能特点和与生命体各组织间的相互作用和生物相容性，以及在组织器官替代修复、组织工程支架和组织诱导、药物控释等领域的研究和应用成果。

　　Biomaterials science , which is one of the most prospect and attractive research fields recently in the world, is a new kind of intercross subject involved with materials science, biology, medicine and life science. This course is planed mainly for high grade undergraduates major in various specialties of materials science and engineering, applied chemistry, environment science and engineering, bio-medicine engineering, et al. The essential concepts and basic principles and theories about biomaterials will instructed in the course. Especially, the characteristics of bio-metal ,bio-ceramic, biopolymer and natural biomaterials, such as their chemical structures, properties, biocompactability and interaction between lived tissues and materials, and also their application in medicine will be described and analyzed.