我给孩子们讲故事教学心得体会【精简3篇】

我给孩子们讲故事教学心得体会 篇一

在我给孩子们讲故事的教学过程中,我深深地感受到了故事的魅力和教育的力量。通过讲故事,我不仅能够传递知识和道德,更能够激发孩子们的想象力和创造力,培养他们的语言表达和思维能力。以下是我在讲故事教学中的一些心得体会。

首先,讲故事要注重情感的引导。孩子们对于情感的体验和表达非常敏感,他们更容易被故事中的情感所触动。因此,在讲故事的过程中,我会注重情感的引导,通过语言的抑扬顿挫、音调的变化等方式,让孩子们进入故事的情境中,感受到故事中人物的喜怒哀乐。我还会结合自己的表情和肢体语言,让孩子们更加深入地体验故事所传递的情感,从而更好地理解故事的内涵。

其次,讲故事要注重启发思考。故事不仅仅是为了娱乐和消遣,更是为了启发孩子们的思考和探索。因此,在讲故事的过程中,我会引导孩子们思考故事中的问题,鼓励他们提出自己的见解和观点。我会提问一些开放性的问题,让孩子们思考故事中的道德问题、人物的动机和行为等等,从而培养他们的思维能力和分析能力。同时,我也会鼓励孩子们自己创造故事,让他们运用想象力和创造力,培养他们的创造性思维。

最后,讲故事要注重互动和参与。孩子们的注意力往往不稳定,如果一直是老师在讲故事,他们很容易产生厌倦和分心的情况。因此,在讲故事的过程中,我会让孩子们参与到故事中来,让他们成为故事的主人公。我会让孩子们分角色朗读故事的台词,或者让他们自己编写故事的结局,让他们在互动中加深对故事的理解和记忆。通过互动和参与,我能够更好地激发孩子们的兴趣和学习动力,让他们更主动地参与到教学活动中来。

总之,通过讲故事教学,我深刻地体会到了故事的魅力和教育的力量。通过注重情感的引导、启发思考和互动参与,我能够更好地激发孩子们的兴趣和学习动力,培养他们的想象力、创造力和思维能力。我相信,在今后的教学中,我会继续运用讲故事的方法,为孩子们带来更多的启发和快乐。

我给孩子们讲故事教学心得体会 篇二

在我给孩子们讲故事的教学过程中,我发现讲故事是一种非常有效的教学方法,它能够激发孩子们的学习兴趣,提高他们的语言表达和思维能力。以下是我在讲故事教学中的一些心得体会。

首先,讲故事要注重选材。孩子们的兴趣爱好多种多样,因此在讲故事的时候,我会根据孩子们的年龄和兴趣选择适合的故事。我会选择一些富有想象力和趣味性的故事,或者是一些寓意深刻的故事。通过选材的巧妙安排,我能够吸引孩子们的注意力,激发他们的学习兴趣。

其次,讲故事要注重语言的表达。孩子们对于语言的理解和表达能力有一定的限制,因此在讲故事的时候,我会尽量用简单、生动的语言,让孩子们更好地理解故事的内容。我会使用一些形象生动的比喻和描写,让孩子们能够形象地想象故事中的场景和人物。同时,我还会注重语音的抑扬顿挫和节奏的变化,让故事更加生动有趣。

最后,讲故事要注重情感的引导。孩子们对于情感的体验和表达非常敏感,因此在讲故事的时候,我会注重情感的引导。我会用柔和的声音和亲切的表情,让孩子们感受到故事中人物的喜怒哀乐。我还会结合故事的情节和人物的性格,让孩子们更好地理解故事中的情感,从而更好地理解故事的内涵。

总之,通过讲故事教学,我发现它是一种非常有效的教学方法。通过选材的巧妙安排、语言的生动表达和情感的引导,我能够激发孩子们的学习兴趣,提高他们的语言表达和思维能力。我相信,在今后的教学中,我会继续运用讲故事的方法,为孩子们带来更多的乐趣和启发。

我给孩子们讲故事教学心得体会 篇三

我给孩子们讲故事教学心得体会

  这个学期我们班设立了“文学欣赏” 这一项。孩子们的世界是童真的世界,故事展现给他们特殊的窗口,让孩子们透过窗口学习到真、善、美,也了解到假、恶、丑。我把故事分为童话、神话、寓言、幽默故事、成语故事等几类,每天穿插着讲给孩子们听。孩子们当然是爱听故事的,尤其是一些经典的中外名篇,成语

故事是百听不厌。对于那些他们接触不多的故事,如:古希腊神话故事、一千零一夜故事、古代成语故事等等,孩子们表现了极大的热情,认真倾听,听完后还会提出各种稀奇古怪的`问题。我用动听的声音为孩子们讲故事,用包容的耐心回答他们的问题,我带领孩子遨游在故事的海洋中,任心情飞翔、任思想奔跑。只要一听故事,再调皮的孩子也会乖乖地坐好,每一张小脸都面向着我,每一双眼睛都凝望着我,那种感觉好极了,那种氛围美极了。

  给孩子们讲故事,还在无形中给孩子们上了思想品德课,因为无需老师再絮言,孩子们会自觉地以故事为榜样,形成好习惯,改掉坏毛病。给孩子讲故事,好处多多,何乐而不为?

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