名人读书受益的故事【精彩6篇】

名人读书受益的故事 篇一

在这个信息爆炸的时代,人们可能会觉得读书已经变得不再重要了。然而,在名人的故事中,我们可以发现他们读书对他们的成长和成功起到了重要的作用。下面,我将分享一位名人的故事,展示他是如何通过阅读获得启示和受益的。

这位名人就是美国前总统巴拉克·奥巴马。在他的回忆录《梦想的大地》中,奥巴马提到了他在读书过程中受益良多的经历。他从小就热爱阅读,不仅是为了获取知识,更是为了培养自己的想象力和批判性思维能力。

奥巴马在书中提到了他在青少年时期对阅读的热情。他在图书馆里度过了很多个下午,阅读了各种类型的书籍,从小说到历史,从政治到哲学。他从中学到了如何思考和分析问题,如何从不同角度看待世界。这些阅读经历为他日后的政治生涯奠定了坚实的基础。

在书中,奥巴马还提到了他在大学时期的阅读经历。他选择了一些经典的文学作品,如《钢铁是怎样炼成的》和《1984》,以及一些重要的政治理论著作。这些书籍不仅增加了他的知识储备,还帮助他更好地理解和分析社会和政治问题。

奥巴马在书中写道:“阅读是一种力量,它能够解放我们的思想,激发我们的想象力,让我们更好地认识自己和世界。”他相信阅读不仅仅是为了获取知识,更是为了培养自己的人生观和价值观。通过阅读,他学会了如何思考和表达自己的观点,并在政治舞台上发挥了重要的作用。

奥巴马的故事告诉我们,无论我们的身份和地位如何,读书都是一种宝贵的资源和机会。通过阅读,我们可以开阔自己的视野,获得新的知识和经验。阅读还可以帮助我们培养批判性思维和想象力,提高我们的表达能力和解决问题的能力。

无论是名人还是普通人,阅读都是一种重要的习惯。正如奥巴马所说,“读书不仅是为了获取知识,更是为了改善自己的生活和世界。”让我们从名人的故事中汲取力量,坚持读书,不断成长和进步。

名人读书受益的故事 篇二

在名人的故事中,我们可以发现许多名人通过阅读获得了启发和受益。下面,我将分享另一位名人的故事,展示他是如何通过阅读书籍改变了自己的人生和世界观。

这位名人就是英国作家乔治·奥威尔。在他的经典小说《1984》中,我们可以看到他对政治和权力的深刻洞察力。然而,奥威尔的思想不仅仅是从自己的头脑中产生的,他的思想也受到了很多书籍的影响。

奥威尔在他的回忆录《为什么写作》中提到了他对书籍的热爱和受益。他写道:“我从小就是一个书虫,我读过的书的数量是惊人的。”他对各种类型的书籍充满了好奇心,从文学作品到历史著作,从哲学到政治理论。

在他的阅读过程中,奥威尔特别关注社会和政治问题。他读了许多政治理论著作,如托马斯·霍布斯的《利维坦》和卡尔·马克思的《资本论》。这些书籍不仅帮助奥威尔更好地理解社会和政治问题,还启发了他对权力和自由的思考。

奥威尔的阅读经历对他的写作产生了深远的影响。他的小说《1984》就是他对当时社会和政治现实的思考和警示。通过这本小说,奥威尔向读者展示了一个极权主义社会的恐怖和危险。他的思想和洞察力使他成为了一个伟大的作家,他的作品也影响了后来的许多作家和读者。

奥威尔的故事告诉我们,阅读是一种强大的工具,可以改变我们的思想和观念。通过阅读,我们可以获取知识,培养批判性思维,提高我们的表达能力和解决问题的能力。阅读还可以帮助我们更好地认识自己和世界,改变我们的人生和世界观。

无论我们是名人还是普通人,阅读都是一种重要的习惯。正如奥威尔所说,“读书是一种力量,它可以改变我们的思想和行为。”让我们从名人的故事中汲取力量,坚持读书,不断成长和进步。

名人读书受益的故事 篇三

  故事一:闻一多醉书

  闻一多读书成瘾,一看就“醉”,就在他结婚的那天,洞房里张灯结彩,热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜,直到迎亲的花轿快到家时,人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找,结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍,手里捧着一本书人了迷。怪不得人家说他不能看书,一看就要“醉”。

  故事二:华罗庚猜书

  著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书,不是翻开从头至尾地读,而是对着书思考一会,然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局,斟酌完毕再打开书,如果作者的思路与自己猜想的一致,他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间,而已培养了自己的思维力和想象力,不至于使自己沦为书的奴隶。

  故事三:侯宝林抄书

  相声语言大师侯宝林只上过三年小学,由于他勤奋好学,使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度,成为有名的语言专家。有一次,他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》,跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来,他得知北京图书馆有这部书,就决定把书抄回来。适值冬日,他顶着狂风,冒着大雪,一连十八天都跑到图书馆里去抄书,一部十多万字的书,终于被他抄录到手。

  故事四:张广厚吃书

  数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文,觉得对自己的研究工作有用处,就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页,他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸,洁白的书页上,留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说,这哪叫念书啊,简直是吃书。

  故事五:高尔基救书

  世界文豪高尔基对书感情独深,爱书如命。有一次,他的房间失火了,他首先抱起的是书籍,其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍,他险些被烧死。他说:“书籍一面启示着我的智慧和心灵,一面帮助我在一片烂泥塘里站起来,如果不是书籍的话,我就沉没在这片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死

  故事六:杨时的故事

  远在北宋时期,福建将东县有个叫杨时的进士,他特别喜好钻研学问,到处寻师访友,曾就学于洛阳著名学者程颢门下。程颢死后,又将杨时推荐到其弟程颐门下,在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。

  杨时那时已四十多岁,学问也相当高,但他仍谦虚谨慎,不骄不躁,尊师敬友,深得程颐的喜爱,被程颐视为得意门生,得其真传。

  —天,杨时同—起学习的游酢向程颐请求学问,却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师,于是两人静立门口,等老师

  醒来。—会儿,天飘起鹅毛大雪,越下越急,杨时和游酢却还立在雪中,游酢实在冻的受不了,几次想叫醒程颐,都被杨时阻拦住了。

  直到程颐—觉醒来,才赫然发现门外的两个雪人!从此,程颐深受感动,更加尽心尽力教杨时,杨时不负重望,终于学到了老师的全部学问。

  之后,杨时回到南方传播程氏理学,且形成独家学派,世称“龟山先生”。

  后人便用“程门立雪”这个典故,来赞扬那些求学师门,诚心专志,尊师重道的学子。

  故事七:王亚南苦读成才

  王亚南小时候胸有大志,酷爱读书。他在读中学时,为了争取更多的时间读书,特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺,成为三脚床。每天读到深夜,疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身,床向短脚方向倾斜过去,他一下子被惊醒过来,便立刻下床,伏案夜读。天天如此,从未间断。结果他年年都取得优异的成绩,被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书,后来,终于成为我国杰出的经济学家。

  故事八:郭沫若的读书方法

  郭沫若曾写过一副读书联:“读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。”意思是说,读书要靠平时下功夫,不能一心血来潮就加班加点搞突出。要想获得成功,必须锲而不舍,持之以恒,决不能时而勤奋时而懈怠,三天打鱼两天晒网。

  故事九:华罗庚的读书方法

  华罗庚把读书过程归结为“由厚到薄”、“由薄到厚”两个阶段。当你对书的内容真正有了透彻的了解,抓住了全书的要点,掌握了全书的精神实质后,读书就由厚变薄了,愈是懂得透彻,就愈有薄的感觉。如果在读书过程中,你对各章节又作深入的探讨,在每页上加添注解,补充参考资料,那么,书又会愈读愈厚。因此,读书就是由厚到薄,又由薄到厚的

双向过程 。

名人读书受益的故事 篇四

  陈景润小时候经常和哥哥姐姐一起玩捉迷藏。不过,陈景润捉迷藏时有点特别。陈景润常拿着一本书,藏在一个别人不容易发现的角落或桌子底下,一边津津有味地看书,一边等着别人来“捉”陈景润。看着看着,陈景润就忘记了别人,而别人也忘记了他。

  上学期间,陈景润酷爱数学。当老师讲解数学题时,陈景润总是集中精神认真听讲。课后布置的习题他也认真去做。陈景润在解题的过程中得到了无限乐趣。数学是心智的比试和较量。陈景润对于解题,向来不吝惜时间和精力。陈景润不懂就问,别看他平时沉默寡言,但向老师请教时却毫不羞涩和胆怯。陈景润的求教方式很特殊:看到老师外出或者老师从高中部到初中部去,他就紧追上去,和老师一起走一段路,并且一边走,一边问问题。

  陈景润在福州英华中学读书时,有幸聆听了清华大学沈元教授的课。沈元教授给同学们讲了世界上一道数学难题:“大约在200年前,一位叫哥德巴赫的德国数学家提出‘任何一个偶数均可表示成两个素数之和’,简称‘1+1’的理论。但陈景润一出生也没有证明出来,哥德巴赫带着一生的遗憾离开了人世,却留下了这道数学难题。长久以来,‘哥德巴赫猜想’之迷吸引了众多的数学家,但始终没有结果,并成为世界数学界一大悬案。”沈元教授把“哥德巴赫猜想”作了个形象的比喻,陈景润把数学比喻成自然科学的皇后,把“哥德巴赫猜想”比喻成皇后皇冠上的明珠!沈元教授讲解的“哥德巴赫猜想”像磁石一般吸引着陈景润。

  许多年之后,陈景润终于如愿以偿地进入了中国科学院数学研究所。1966年,陈景润发表了《表大偶数为一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和》(简称“1+2”),这在“哥德巴赫猜想”研究史上具有里程碑式的意义。陈景润所证明出的那条定理震动了国际数学界,后来这条定理被命名为“陈氏定理”。

名人读书受益的故事 篇五

  宋濂小时侯,喜欢读书,但是家里很穷。也没钱买书,只好向人家借,每次借书,他都讲好期限,按时还书,从不违约,人们都乐意把书借给他。

  一次,他借到一本书,越读越爱不释手,便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了。他只好连夜抄书。时值隆冬腊月,滴水成冰。他母亲说:“孩子,都半夜了,这么寒冷,天亮再抄吧。人家又不是等这书看。”

  宋濂说:“不管人家等不等这本看,到期限就要还,这是个信用问题,也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用,失信于人,怎么可能得到别人的尊重。”

  又一次,宋濂要去远方向一位著名者请教,并约好见面日期,谁知出发那天下起鹅毛雪。当宋濂挑起行李准备上路时,母亲惊讶地说:“这样的天气怎能出远门呀?再说,夫子那里早已大雪封山了。

  你这一件旧棉袄,也抵御不住深山的严寒啊!”宋濂说:“娘,今不出发就会误会了拜师的日子,这就失约了;失约,就是对夫子不尊重啊。风雪再大,我都得上路。” 当宋濂到达夫子家里时,夫子感动地称赞说道:“年轻人,守信好学,将来必有出息!”

名人读书受益的故事 篇六

  美国18世纪著名政治家、科学家富兰克林,自幼酷爱读书。家贫无钱上学,从少年时代起,就独自谋生。常常饿肚子省钱买书读。某一天,富兰克林在路上看到一位白发老妇,已饿得走不动了。连心将自己仅有的一块面包送给她。老妪看富兰克林的样子,也是一个穷人,不忍收他的面包。“你吃吧,我包里有的是。”富兰克林说着拍拍那只装满书籍的背包。老妪吃着面包,只见富兰克林从背包里抽出一本书,津津有味地读起来。“孩子,你怎么不吃面包啊?”老妪问道。富兰克林笑着回答说:“读书的滋味要比面包好多了!”经济拮据,购书能力有限,他只得经常借书读。他常在认间向朋友敲门借书,连认点起一盏灯,专心读书,疲乏了就以冷水浇头提提神,坐下继续阅读完,第二天一早,准时把书还给书主,从不失信。

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