人神共愤的成语故事【优质3篇】
人神共愤的成语故事 篇一
封建社会中的悲剧——负荆请罪
在古代的封建社会，有一位名叫杨贵妃的美丽女子，她是唐玄宗的宠妃，也是众人心目中的神仙姐姐。杨贵妃美丽动人，才艺出众，深受皇帝的宠爱。然而，她也因此惹来了神仙们的愤怒。
有一天，杨贵妃在宫廷中表演舞蹈，她的舞姿曼妙动人，令人陶醉。但是，这却引起了天上的神仙们的不满。因为杨贵妃的舞蹈所展现出的风采，丝毫不逊色于他们。于是，神仙们决定惩罚这个妄图与他们争美的凡人。
一天，杨贵妃在皇宫外游玩，忽然遭遇了一场大雨。她只身躲避在一座古庙中，庙内有一尊身着锦衣的神像。这尊神像是一位叫做糜竺的神仙，他是负责审判凡人是否越权妄为的神仙。杨贵妃看到这尊神像，心生一计。
她跪在神像前，虔诚地祈祷：“神仙大人，请您看在我是唐玄宗的宠妃的份上，饶恕我吧。我只是一时得意，没有故意与神仙们争美。如果我有得罪之处，还请您给我一个机会，让我回宫向皇帝请罪。”
神像糜竺在听到杨贵妃的请求后，发出一声怒吼：“你真是胆大妄为，竟敢与神仙争美！我决定给你一次机会，你可以回宫向皇帝请罪，但你必须负荆请罪。”
杨贵妃急忙答应下来，她感激地向糜竺神像磕了几个头，然后匆匆离开了庙宇。回到宫中，她向唐玄宗请罪，告诉他自己与神仙争美的事情，并让皇帝派人将荆棘送至庙宇，以表示自己的悔意。
唐玄宗深感自己疏忽了对杨贵妃的教育，他感到非常愧疚，于是派人送去了荆棘。杨贵妃背起沉重的荆棘，跪行数里，前往庙宇。她的手被荆棘刺得鲜血淋漓，脸上的泪水与血迹交织在一起。这一幕令众人都为之动容。
最终，杨贵妃到达了庙宇，她将荆棘献给了神像糜竺，并再次请求糜竺神仙的原谅。糜竺神仙被杨贵妃的诚心所感动，他将手中的荆棘折断，然后对杨贵妃说：“你已经得到了神仙的原谅，希望你能从此改过自新，不再妄图与神仙争美。”
杨贵妃感激涕零，她发誓永远不再妄图与神仙争美，忠心侍奉皇帝。从此以后，她每天都会到庙宇里烧香祷告，表达对神仙的感激之情。这个故事也成为了后人口中的成语“负荆请罪”，形容自己犯了错之后，主动承认错误并请求原谅的行为。
人神共愤的成语故事 篇二
爱情的殉葬——爱屋及乌
在古代的某个国家里，有一位名叫张飞的将军，他勇猛善战，是国家的英雄人物。他的妻子刘芳是个温柔善良的女子，她与张飞恩爱如初。然而，他们的爱情却引起了天上的神仙们的不满。
有一天，张飞带领着军队出征，他在战场上英勇无敌，所向披靡。这引起了天上的神仙们的不满，他们认为人间的英雄不应该超过他们，于是决定惩罚张飞。
神仙们决定利用张飞的妻子刘芳，他们将刘芳变成了一只乌鸦，希望通过这种方式让张飞感受到失去爱人的痛苦。刘芳变成乌鸦后，每天都会飞到战场上，守护着张飞。
张飞看到乌鸦每天都会出现在自己身边，感到非常奇怪。他觉得这只乌鸦一定有什么特殊的意义，于是决定追踪乌鸦找到答案。
一天，张飞跟随乌鸦飞到了一座山洞前，乌鸦消失了。张飞走进山洞，发现里面有一尊神像，神像上写着“爱屋及乌”。张飞明白了一切，他知道乌鸦就是他深爱的妻子刘芳。
张飞扑到神像前，泣不成声地喊道：“我愿意爱屋及乌，不管你变成什么样子，我都会永远爱你。”他的声音传到了天上，神仙们听到后感到非常震惊。他们原以为通过这种方式可以让张飞感受到失去爱人的痛苦，却没想到张飞会这么坚定地宣布爱屋及乌。
神仙们被张飞的深情所打动，他们决定恢复刘芳的人形。于是，刘芳重新变回了人，并与张飞重逢。从此以后，张飞更加珍惜与刘芳的爱情，他们的婚姻生活更加幸福美满。
这个故事也成为了后人口中的成语“爱屋及乌”，形容对某人的爱已经深入到了爱他所爱的一切的程度。这个故事告诉我们，真爱是无私的，它超越了外貌和形象，只看重内心的真诚和深情。
人神共愤的成语故事 篇三
人神共愤的成语故事
【注音】 
【典故】
肆行暴虐，人神共愤，法令不容。 《旧唐书·于柚传》
【释义】人和神都愤恨。形容民愤极大。
【用法】作谓语、定语;指极为愤怒
【近义词】民怨沸腾
【押韵词】
熏风解愠、一方之任、更仆难尽、峥嵘轩峻、内外交困、抱才而困、低眉倒运、报仇雪恨、霞姿月韵、出纳之吝、......
【成语故事】
唐朝时期，湖州刺史于頔重修西湖灌溉工程，让百姓受益匪浅。他任苏州刺史时下令拆除神庙，破除迷信。他的政绩卓著，为人比较专横，死后唐宪宗赐号“厉”。他的儿子请唐穆宗改“厉”为“思”，太常博士王彦威说他肆行暴虐，人神共愤，法令不容。
【造句】：
1) 大人你大义灭亲，我就人神共愤。
2) 这伙流氓,无恶不作,已是人神共愤,天地不容。
3) 做出这种人神共愤的事，你竟然还恬不知耻，难道就真地没有一点良知吗?
4) 再不行恶做点人神共愤的事情，别人还真以为自己是有理想有道德有素质的社会主义五好青年了。
5) 回望历史风萧萧，倭寇狂魔犯我邦。人神共愤草木兵，白山黑水斗凶魔。抗日志士不畏难，枪林弹雨战犹酣。趴冰卧雪歼倭寇，戴月披星凯歌还。九一八纪念日，缅怀先烈，以史为鉴，勿忘国。
