尊重师长的历史小故事【通用3篇】
尊重师长的历史小故事 篇一
古代中国有一位叫做张礼的学生，他非常聪明，但却有一种不尊重师长的态度。每次老师讲课，张礼总是抱怨学习内容太简单，自认为已经掌握了所有知识。他经常打断老师的讲解，争辩自己的观点，甚至嘲笑其他同学的回答。这样的行为引起了老师和其他同学的不满，但张礼却毫不在意。
一天，老师带着学生们去参观一座古老的庙宇。庙宇里供奉着一尊古代圣人的雕像。老师告诉学生们，这位圣人曾经是一位伟大的学者和教育家，他倡导尊重师长的思想，强调学生应该虚心学习，尊重和信任老师的指导。
老师又说，这座雕像有一个特别的地方。只要有学生对圣人产生了不尊重的想法，雕像就会发出一声巨响，警醒这位学生。学生们听了老师的介绍后，纷纷表示愿意尊重圣人和老师。
然而，张礼并不相信这种迷信的说法。他冷笑着走到雕像前，故意摆出一副不屑的表情，嘲笑这种无稽之谈。但就在他嘲笑之际，雕像突然发出一声震耳欲聋的巨响，整个庙宇都为之一震。
张礼吓得目瞪口呆，他开始反思自己的傲慢和不尊重师长的态度。他意识到自己的行为是多么的愚蠢和不可原谅。从那一刻起，张礼彻底改变了自己，他虚心向老师请教，努力学习，对待同学和老师都更加尊重和友善。
经过一段时间的努力，张礼的成绩有了显著的提高，他也变得更加谦虚和包容。其他同学们也受到了他的影响，慢慢地明白了尊重师长的重要性。
这个小故事告诉我们，尊重师长是一种基本的道德准则，是每个学生应该具备的美德。只有虚心学习，尊重师长，才能获得更多的知识和进步的机会。
尊重师长的历史小故事 篇二
在古代中国，有一位名叫张宏的学生，他非常尊重师长，深受老师的喜爱。每次上课，他都认真聆听老师的讲解，积极参与课堂讨论，虚心向老师请教，严格要求自己，努力学习。
一天，老师带领学生们去参观一座古老的书院。书院里供奉着一尊古代圣人的雕像。老师告诉学生们，这位圣人是一位伟大的学者和教育家，他提倡尊重师长，倡导教育教学相长的理念。
老师继续说，这座雕像有一个特别的地方。只要有学生对圣人产生了尊重和敬意，雕像就会发出一道明亮的光芒，照亮学生的心灵。学生们听了老师的介绍后，纷纷表示愿意尊重圣人和老师。
张宏更是怀着崇敬的心情走到雕像前，他虔诚地向圣人祈祷，发誓要尊重师长，努力学习。就在他祈祷之际，雕像突然发出了明亮的光芒，照亮了整个书院。
张宏感到一股暖意涌上心头，他深深体会到尊重师长的重要性和力量。从那一刻起，他更加虚心学习，尊重和信任老师的教导。他每天早早来到学校，主动帮助老师整理课堂，积极参与课外活动，关心和帮助其他同学。
张宏的努力没有白费，他的学习成绩有了显著的提高，也获得了老师和同学们的认可和赞许。他的改变也影响了他的同学们，大家都开始更加尊重师长，积极学习，共同进步。
这个小故事告诉我们，尊重师长是一种美德，是每个学生应该具备的品质。尊重师长不仅能够获得知识和技能，还能培养良好的人际关系和道德修养。只有尊重和信任老师，我们才能更好地成长和发展。
尊重师长的历史小故事 篇三
韩愈说过这样一句话：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随””。天才就是无止境刻苦勤奋的努力。成绩优与良;才思浓与淡，都是由勤奋注定的。下面是小编为你整理的有关 尊重师长的历史小故事，希望能帮到你!
军事家张良：访贤求师终获真传
张良，秦末汉初时期杰出的军事家、政治家，汉高祖刘邦的谋臣，“汉初三杰“(张良、韩信、萧何)之一。
张良年轻时，曾计划要刺杀暴君秦始皇，失败后，为躲避官府通缉，潜藏在下邳。有一天，张良闲游到一座桥上，遇见一位穿褐衣的老翁。那老翁见张良走近，便故意将鞋坠落桥下，让张良下桥去捡。张良很不高兴。等张良把鞋捡上来交给老翁时，老翁又让他帮着把鞋穿上。于是，张良跪着帮老翁穿上了鞋。老翁没客气，笑眯眯地离开了。临走时留下了一句话：“小子可教矣!5天后黎明时分在这里等我。”
张良按老翁的指示，5天后天刚亮，他就来到桥上，不料老翁早呆在那里，见了张良便怒斥道：“跟老人约会迟到，岂有此理。过5天再早些见我。”说完就离去了。
又过5天后，鸡刚打鸣，张良便匆匆地赶到了桥上，可是不知怎么的，他还是比老翁来得晚。老翁这回更不高兴了，只是重复了一遍上回说的，就拂袖而去了。这下张良可点急了，又过了5天，他索性觉也不睡了，在午夜之前便来到桥上等着。一会儿老翁来了，见着他便点头称是。从袖中拿出一本书，很神秘地说：“你读了这本王者之书，就可以做帝王的先生了。10年之后，兵事将起。再过13年，你到济北，可以与我重逢，谷城山下的那块黄石，便是我的化身。”
说完飘扬而去。天一亮，张良打开书一看,原来是太公望兵法书。张良特别高兴。后来，张良认真研读黄石老翁授给的那部兵法书，真的当上了汉高祖刘邦的高级参谋，帮助汉高祖刘邦统一了全中国，开创了历史上有名的大汉王朝。
文学家鲁迅：探望老师传为美谈
鲁迅，中国著名文学家、思想家、评论家、革命家，伟人毛泽东称之为“中国文化革命的主将”。
鲁迅十二岁时到三味书屋师从寿镜吾先生读书。鲁迅对寿镜吾老师一直很尊敬。他18岁到南京读书，每当放假回绍兴时，总要抽空去看望寿老先生，1902年至1909年，鲁迅出国留学。这8年间，鲁迅经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。1906年6月，鲁迅从日本回绍兴与朱安女士结婚，在绍兴只停留了短短的4天，但他仍专程探望了年逾花甲的寿老先生。
数学家华罗庚：修炼成名不忘师恩
华罗庚，世界著名的数学家，中国现代数学之父。在他成名之后，不止一次说过：“我能取得一些成就，全靠我的教师栽培”。
1949年，华罗庚从国外回来，马上赶回故乡江苏金坛县，看望发现他数学才能的第一个“伯乐”：王维克老师。他在金坛作数学报告时，特地把王老师请上主席台就座，进会场时让老师走在前面，就座时只肯坐在老师的下首。
由于青年时代受到过“伯乐”知遇之恩，华罗庚对于人才的培养格外重视，他发现和培养陈景润的故事更是数学界的一段佳话。
一代伟人毛泽东：尊师重教光辉榜样
人民领袖毛泽东, 深受全国各族人民的尊敬和爱戴，而他
毛宇居，毛泽东小时的私塾老师。1959年, 已是党和国家主席的毛泽东重回故乡韶山，毛泽东亲自向毛宇居老师敬酒，毛宇居老人说：“主席敬酒, 岂敢岂敢!”毛泽东却说：“尊老敬贤, 应该应该! ”杨昌济, 杨开慧的父亲，毛泽东在湖南第一师范就学时的老师，毛泽东认为：杨先生是一位“有高尚道德性格的人”。他常在星期天和节假日到杨先生的住处登门求教。讨论问题，改正笔记，杨先生也特别器重他。而徐特立老人是毛泽东一直非常敬重的另一位老师，1937年徐老60寿辰时。
毛泽东写了一封热情洋溢的贺信，信中说：“您是我20年前的老师，您现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”1947年徐老70寿辰时，毛泽东又题词“坚强的老战士”送给他，表示尊敬和祝贺。
