有关幼儿园爱的教育故事【优选3篇】
有关幼儿园爱的教育故事 篇一：《小猫的温暖》
从前有一个小猫叫咪咪，他住在一个幼儿园里。咪咪是个非常爱闹的小猫，他总是跑来跑去，不听老师的话，也不和其他小朋友玩耍。
有一天，咪咪不小心摔倒了，他的腿受伤了。咪咪疼得大声哭泣，老师听到了他的哭声，赶紧跑过来看他。老师抱起咪咪，轻轻地安慰他，并帮他处理伤口。咪咪感受到了老师的温暖和关怀，他的眼泪停止了流淌。
从那天起，咪咪变得乖巧了许多。他开始听老师的话，主动帮助其他小朋友，也乐意分享自己的玩具。咪咪明白了一个道理，那就是爱可以改变一个人。
咪咪的改变也感染了其他的小朋友。他们看到咪咪对老师的感激和对其他小朋友的友善，也开始尝试着去关心和帮助别人。幼儿园变得温馨而和谐，所有的小朋友都感到快乐和幸福。
这个故事告诉我们，爱是教育最有力的武器。当我们用爱去对待孩子时，他们会感受到我们的关怀和温暖，从而懂得珍惜和回报。爱不仅仅是一个词语，它是一种力量，可以改变一个人的心态和行为。
有关幼儿园爱的教育故事 篇二：《种子的成长》
在一个幼儿园里，有一个老师种下了一颗种子。她告诉孩子们，只要我们用爱和关心去浇灌，这颗种子就会成长茁壮。
孩子们兴奋地观察着种子的变化。他们每天都给种子浇水，为它编织了一个小篮子，还给它起了一个名字叫小芽。小芽慢慢地长出了嫩绿的叶子，孩子们欢呼雀跃。
然而，小芽的生长却遇到了一些问题。有一天，小芽被一只调皮的小鸟啄食了一口。孩子们看到小芽受伤了，心疼地流下了眼泪。他们立刻找来了医生，为小芽包扎伤口。孩子们还给小芽编织了一个小帽子，保护它不再受到伤害。
经过孩子们的细心照顾，小芽渐渐康复了。它长出了更多的叶子，还开放了美丽的花朵。孩子们为小芽的成长感到骄傲和自豪，他们明白了爱和关心的力量。
这个故事告诉我们，爱可以帮助一个人克服困难，实现自己的梦想。当我们用爱去对待孩子时，他们会感受到我们的关怀和温暖，从而变得更加自信和快乐。我们应该像老师一样，用爱去耕耘孩子们的心田，让他们茁壮成长。
通过这两个幼儿园爱的教育故事，我们可以看到爱的力量是无穷的。无论是咪咪的改变还是小芽的成长，都是爱的力量的体现。让我们用爱去教育孩子，让他们在温暖和关怀中茁壮成长。
有关幼儿园爱的教育故事 篇三
通过真实的“爱的故事”的分享交流，体验爸爸、妈妈对孩子的爱，帮助幼儿正确理解爸爸、妈妈对孩子表达爱的方式。下面是小编为大家带来的有关幼儿园爱的教育故事。
幼儿园爱的教育故事
在教学生涯中，每个人都有自己的教育故事。在我三十年的教学生活中，也有很多的教育故事：有课堂教学故事，学习研究故事，创意故事下面，我来说说我的爱的教育的故事。
六年前，因为要实现九年制义务教育的目标，一个已辍学的肢残智残的学生在学期中要复学，学校安排放在我班，我没有拒绝。他来了：高高的个子，走路一瘸一拐的，右手往外拐，看得出他比我班的学生要大好几岁。我对学生说：“孩子们，我们班来了一个新伙伴，你们知道，这个伙伴最需要你们的帮助，我相信你们都有一颗善良的心，会无私帮助他的。”我把这个新学生安顿好，马上就有同学跟他共书，有的给他作业本等学习用品，有的帮他打饭我看到这些，对学生说：“孩子们，我看到了你们的善良，看到了你们的美德。”有一次，一件更严重的事发生了。课堂上，他突然摔倒在地，口吐白沫，全身颤动，手不停的颤抖，拳头越攥越紧，不省人事。几分钟过去了，他才慢慢醒来，等他恢复后，我和几个大个子学生一起把他扶起来，。还有一次，一个学生的文具盒掉在地上时，他也掉下去了，后来常因稍大的声音或响动这样掉下去 ，我就提醒学生特别注意，教室里尽量保持不弄出太大的声音。后来我从这个学生的奶奶那里得知，他是因为刚出生四十天就脑内出血，没治好，而造成智残和肢残。因这种情况被鉴定为智残而不记入班上学籍人数，但我并没有因此而不管他，相反给了他更多的关爱。上课时，我一看到他举手想回答问题，就叫他回答，答对了就表扬他;他常常主动扫地，我也表扬他，让他感受到集体的温暖。我常常看到他因受到表扬而露出甜甜的笑脸，我也因此而感到高兴和自豪。
现在，我班上有一个女孩，她祖父母年老多病，父亲个子矮小，家住山冲，成家迟，母亲2岁时患脑膜炎高烧未退，烧坏头脑。她也智力受影响，视力不好。尽管我没放弃她，她读五年级了，也还只能写自己的名字和几个简单的词，不能写出一句完整的话，有的科任老师说，这样的学生不如让她坐到后面，而我认为，我们老师除了教学生知识，更重要的是教学生做人，让他们健康成长。
这个学生有一点点进步我就表扬他，包括上课坐得好，字写得整洁。有一次上音乐课，她张开双臂翩翩起舞，我就表扬她。有的调皮的孩子欺负她，我就像母亲保护弱小的孩子一样呵护她，严厉批评欺负她的学生。从此，别的孩子再也不敢欺负她了。
有一次，在校园里，这个女孩看见我，双手抱着我的腰，说：“老师，我喜欢你。”我也搂着她说：“老师也喜欢你!”
爱，往往能创造出最美好的境界。
幼儿园爱的教育故事
小兔子，泪儿流，“哎哟哎哟”直喊疼。小松鼠，来看它，送来几束大红花。“小兔子，给你大红花!”小猴子，来看它，送来一个大西瓜。“小兔子，给你大西瓜!”小刺猬，来看它，送来一个布娃娃。“小兔子，给你布娃娃!”小喜鹊，来看它，叽叽喳喳把歌唱。小兔子，笑哈哈，没用多久病好啦。
故事赏析：这是一个关于友爱的幸福故事，通过爸爸妈妈的生动演绎，宝宝能够在轻松的氛围中感受到小伙伴在一起时的快乐生活，还能很好地增进亲子关系哦!
幼儿园爱的教育故事
从前，有个放羊娃，每天都去山上放羊。
一天，他觉得十分无聊，就想了个捉弄大家寻开心的主意。他向着山下正在种田的农夫们大声喊：“狼来了!狼来了!救命啊!”农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑，他们边跑边喊：“不要怕，孩子，我们来帮你打恶狼!”
农夫们气喘吁吁地赶到山上一看，
第二天，放羊娃故伎重演，善良的农夫们又冲上来帮他打狼，可还是没有见到狼的影子。
放羊娃笑得直不起腰：“哈哈!你们又上当了!哈哈!”
大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎十分生气，从此再也不相信他的话了。
过了几天，狼真的来了，一下子闯进了羊群。放羊娃害怕极了，拼命地向农夫们喊：“狼来了!狼来了!快救命呀!狼真的来了!”
农夫们听到他的喊声，以为他又在说谎，大家都不理睬他，没有人去帮他，结果放羊娃的许多羊都被狼咬死了。
幼儿园爱的教育故事
唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚一起到西天取经。有一天，天热极了。他们走得又累又渴，孙悟空说：“你们在这儿歇一会儿，我去摘点水果来给大家解解渴。”猪八戒连忙说：“我也去，我也去!”他想：跟着孙悟空去，可以早点吃到水果，还能多吃几个。
猪八戒跟着孙悟空，走呀，走呀，走了许多路，连个小酸梨也没找着。他心里不高兴了，就哎哟哎哟的叫起来。
“你怎么了，八戒?”
“我肚子疼，走不动了。你摘了水果，可别一个人吃了。”
孙悟空知道猪八戒偷懒，不去理他，就一个跟头南海去摘水果了。
再说猪八戒，找个树荫，正想睡一觉，忽然看见山脚下有一个绿油油的东西，走过去一看，哈哈，原来是个大西瓜!
他高兴极了，把西瓜一切四块，自言自语地说：“第一块，请师父吃，第二块请孙悟空吃，第三块请沙和尚吃，第四块，嗯，这是我的。”他张开大嘴巴，几口就把这块西瓜吃了。
“西瓜一块不够吃，我把孙悟空的一块吃了吧。”他又吃了一块。
“西瓜真解渴，再吃一块不算多，我把沙和尚的一块也吃了吧。”他又吃了一块，这下只留下唐僧的一块了。他捧起来，又放下去，放下去，又捧起来，最后还是憋不住，把这块西瓜也吃了。
“八戒，八戒!”
猪八戒一听，是孙悟空在叫他呢，原来孙悟空在南海摘了蜜桃、甜枣、玉梨回来，正好看见猪八戒在切西瓜，就在云头上偷偷地瞧着呢。
“八戒，八戒，你在哪里?”
猪八戒慌了，心想，我找到大西瓜自己吃了，要是让孙悟空知道，告诉了师父，这就糟了。他连忙拾起四块西瓜皮，把它们仍得远远的，这才回答说：“我，我在儿呢!”孙悟空说：“我摘了些果子，咱们回去一起吃吧。”猪八戒说：“好的，好的。”八戒刚走了几步，就摔了跤，脸都跌肿了，低头一看，原来是踩了自己刚才仍的西瓜皮上了。孙悟空说：
“是哪个懒家伙把西瓜皮乱丢，害得八戒摔了一跤!”
“哎，哎，不要紧，没摔痛!”
八戒和孙悟空又往前走了，啪嗒一下，八戒又摔了一跤。孙悟空说：
“哎呀，又是哪个懒家伙偷吃了西瓜，把西瓜皮乱丢。”
八戒心想：怎么又碰上一块，真倒霉!可要小心点儿。他刚想到这儿，忽然脚下一滑，又跌了一跤，孙悟空哈哈大笑，说：“八戒!你今天怎么尽摔跤?”八戒的脸越涨越红，一句话也讲不出。总算走到了休息的地方，八戒心想：一路上摔了三跤，摔得我好苦啊。啪嗒，又是一下，八戒重重的摔在地上，再也爬不起来了。
唐僧、沙和尚看见八戒脸上青一块、紫一块，肿了一大半，更加胖了。就问他是怎么回事，八戒结结巴巴地说：“我不该一个人吃了一个大西瓜，这一路上摔了四跤。”说着大家都笑了起来。
