对联的由来小故事大全精彩分享(通用3篇)

对联的由来小故事大全精彩分享 篇一

当我们走进中国的传统文化中，不难发现对联这个独特的艺术形式。对联是一种由两个相对而置的对仗的句子构成的，常常被用来装饰门楣、春联等。那么，对联的由来又是怎样的呢？

在很久以前，有一个叫杨修的书生，他非常聪明却非常贫穷。他为了考取功名，四处奔波，但是却一直没有什么成绩。一天，他听说有一位高人住在山上，据说只要拜见了他，就能够得到解答。于是，杨修决定前去求教。

杨修来到山上，看到了那位高人。高人长得很和蔼，他告诉杨修：“你要想考取功名，就必须要有一颗聪明的头脑。而要拥有聪明的头脑，就需要不断地思考，磨砺自己的才智。我这里有一种叫做对联的句子，你每天写一副对联，不仅可以锻炼你的才思，还能够提高你的文学造诣。”

杨修听了高人的话，决定试试看。他每天都认真思考，用心地写对联。经过一段时间的努力，杨修的才智果然得到了提高。他考上了功名，成为了一名有名的文人。

杨修的成功引起了其他人的注意，很多人也开始模仿他写对联。渐渐地，对联成为了一种流行的文化形式。人们把对联贴在门上，用来祈求好运和吉祥。对联也成为了中国传统文化的一部分。

通过这个小故事，我们可以看出对联的由来是源于追求知识和才华的一种表现形式。对联不仅是一种艺术形式，更是一种思考和锻炼才智的方式。它以其独特的形式和意境，给人们带来了美感和思考的乐趣。

对联的由来小故事大全精彩分享 篇二

在中国的传统文化中，对联被视为一种独特的艺术形式。对联是由两个相对而置的对仗的句子构成的，常常被用来装饰门楣、春联等。那么，对联的由来又是怎样的呢？

在古代，有一位名叫王安石的文学家，他非常喜欢写对联。王安石非常聪明，他的才华被人们所称赞。有一天，他在写对联的时候，突然发现了一个有趣的现象：如果将两个对仗的句子放在一起，它们可以产生一种独特的美感。

王安石对这种美感非常着迷，他开始专注于研究对联的艺术。他不断地探索和创新，将对联的形式和意境发挥到了极致。他的作品被广大人民所喜爱，对联也逐渐成为了一种流行的文化形式。

随着时间的推移，对联逐渐传播开来，并融入了中国的传统文化。人们开始将对联贴在门上，用来祈求好运和吉祥。对联也成为了中国传统文化的一部分。

通过这个小故事，我们可以看出对联的由来是源于王安石对美感的追求和创新。对联以其独特的形式和意境，给人们带来了美感和思考的乐趣。它成为了一种流行的文化形式，也展示了中国传统文化的魅力。

对联的由来小故事大全精彩分享 篇三

　　在古时候对对联是文人雅士的娱乐活动，具有较高的艺术素养。今天小编在这给大家带来对联的由来小故事大全精彩分享，我们一起来看看吧!

　　杨继盛巧对趣话

　　杨继盛是明代以巧对着称的名人，出生于河北容城，嘉靖进士。相传他“每作对，人辄称善”。至今，民间还流传着很多他的巧对佳话。

　　传说，杨继盛刚刚入私塾读书的时候，有一天，来了一个年纪较大的学生。私塾先生看见这么大年纪的人也来求学，就出了一个对连嘲讽他：

　　老学生;

　　谁知话一说完，就被坐在一旁的杨继盛不假思索地接过来：

　　小进士。

　　先生听后，大吃一惊，说：“此儿小小年纪，竟聪颖如此，将来必有出息!”

　　又有一次，私塾先生外出，学生们做阵交战的游戏玩耍。正玩在兴头上，不料先生突然回来，大家慌忙四处藏匿。先生大怒，挨个地罚跪，并出对叫学生对，先对出者免罚，对不出的继续罚跪。对曰：

　　藏形匿影;

　　杨继盛微微一笑，答

　　显姓扬名。

　　先生脸上的怒气顿时一扫而光，惊呼：“此乃绝对也!”伸手将杨继盛拉起来。从此，杨继盛善对出了名。

　　在私塾从师十年间，杨继盛还作了不少脍炙人口的对联。有一次，他的表叔辛体元来做客。刚好家里没有酒，到酒店去买，凑巧酒也卖完了。辛体元出了上联戏道：

　　无酒是穷主;

　　只听见一个略带稚气的声音回答：

　　有儿为名臣。

　　辛体元眼光一扫，原来应对竟是小继盛，不禁啧啧称赞。杨继盛长大后，果然成为明代名臣。

　　张兰张芳答武后

　　唐武则天时期，宣化府附近有一对神童姐妹。姐姐张兰十三岁，妹妹张芳九岁，姐妹俩聪明过人，尤其善于作诗联对。

　　这消息传到女皇帝武则天耳里，她不太相信，便传下一道圣旨，命宣化府火速把姐妹俩送到京都。

　　金銮殿上，姐妹俩对武后提出的问题对答如流，武后听了十分惊奇。接着，武后出联要张兰对：

　　河里荷花和尚掐去何人戴?

　　这是异字同音联，“河、荷、和、何”四字同音，出得新奇别致，要对下联很不容易。满朝文武听了，都不由得皱眉摇头，替张兰担心。没想到那张兰斜瞟了一旁为武后弹琴的美女一眼，开口就对：

　　情凝琴弦清音弹给青娥听。

　　武后面露喜色，连连颔首。两旁的官员们也扬眉舒气，低声议论“情、琴、清、青”这四字同音对得更妙。

　　武后接着问张芳：“朕还有一副绝对，你能不能对上?”随即吟出上联：

　　冰冻兵车兵砸冰冰碎兵车动。

　　联中“冰、兵”同音，“冻、动”同音，十二字一气呵成，珠联璧合，确是绝对。大臣们手里又捏了一把汗，不约而同地把目光集中到张芳的脸上，只见她歪着头，转着一对又大又亮的黑眼珠，稍稍一想即对道：

　　龙卧隆中隆未龙龙自隆中飞。

　　武后听了十分高兴。众大臣齐声夸赞：“诸葛亮隐居隆中的真情，被这小女娃一语道出了。”武后越听越高兴，即令摆酒设宴，款待这对小姐妹。

　　郭沫若小时候对对联的故事

　　郭沫若幼年时曾经在私塾读书，一次，他和同学们偷吃了庙里的桃子，和尚找先生告状。先生追问学生是谁偷吃了桃子，却没有人承认。

　　先生说：“我出个对子，谁要是能对上就不罚他。”先生说：

　　昨日偷桃钻狗洞，不知是谁?

　　郭沫若思索了片刻，对道：

　　他年攀桂步蟾宫，必定有我。

　　先生惊其才华，极为高兴，决定将全体学生都免予处罚。

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