关于古人尊师重道的故事【优秀3篇】
关于古人尊师重道的故事 篇一
《师表》——曹操与郭嘉的故事
公元208年，三国时期，曹操率军攻打荆州，他派遣郭嘉前往刘备的领地劝降。郭嘉是曹操的谋士，才华出众，被曹操所器重。然而，在此次行动中，郭嘉却因为一次偶然的事故而瘫痪了。
郭嘉瘫痪后，曹操派人前去探望，他感到非常心痛。曹操亲自前去看望郭嘉，他对郭嘉说：“你的才华是我们共同的财富，你所做的一切都是为了国家和百姓。我知道你已经尽力了。”曹操没有责怪郭嘉，只是关切地询问他的病情，并为他派来了医生和药物。
曹操对郭嘉的尊重和关爱让郭嘉备受感动。他在病榻上对曹操说：“我虽不能再为国家出谋划策，但我愿意将我的才华和智慧传给你的儿子曹丕。”曹操听后非常欣慰，他答应了郭嘉的请求。
郭嘉病逝后，曹丕年仅十四岁，曹操便将他托付给了贤师贾诩。贾诩是一位非常有学问和才华的人，以其严谨的治学态度和深厚的知识深受曹操赏识。曹丕在贾诩的教导下，不仅学到了丰富的知识，还培养了坚韧不拔的性格和聪明才智。
多年后，曹操逝世，曹丕继承了曹操的江山，成为了魏国的皇帝。他尊师重道，时常回忆起贾诩的教诲，并将其视为自己的贤师和良师。曹丕在位期间，勤政爱民，推行一系列改革政策，使国家繁荣昌盛。
这个故事告诉我们，古人尊师重道的精神是我们应该学习和传承的。尊重老师不仅是一种礼仪，更是一种责任和担当。古人通过尊师重道，传承了优秀的文化和智慧，使之代代相传，使社会更加进步和繁荣。
关于古人尊师重道的故事 篇二
《孟子》——孟子与梁惠王的故事
春秋时期，孟子是中国古代著名的哲学家和教育家，曾经为各国的君王和贵族讲授道德和政治学。他非常注重尊师重道的教育理念，认为尊重老师是学习和进步的基础。
孟子曾经为梁惠王讲授过数月的课程，但梁惠王却没有给他任何报酬。孟子的学生们对此非常不满，认为梁惠王对孟子的付出不够尊重。然而，孟子却对此淡然处之，他说：“吾为梁惠王讲授，是出于对道义的坚持和责任，而不是为了个人的利益。”
孟子的学生们无法理解他的想法，于是他们决定给孟子提出辞行。当孟子得知学生们的决定后，他并没有生气或责备，而是微笑着告诉他们：“你们要离开吗？我不会阻止你们，但我希望你们能够明白，一位真正的学者应该以道义为先，而不是个人的得失。”
孟子的学生们被他的言辞所感动，他们意识到自己的错误，并决定继续跟随孟子学习。他们在孟子的教导下，不仅学到了道德和政治学的知识，还培养了崇高的品格和宽广的胸怀。
这个故事告诉我们，尊师重道是一种高尚的品德和道德观念。只有尊重老师，才能够真正地学到知识和智慧，才能够成为真正的学者和有用之才。我们应该向古人学习，尊师重道，为人师表，将这种美德传承下去，让尊师重道的精神在我们中间得以延续。
关于古人尊师重道的故事 篇三
老师教会我们知识，我们都应该去尊师重道。老师在于我们的人生道路上是扮演着很重要的角色的。下面我们来看看古人尊师重道的故事。
立雪程门
宋朝时，有游酢、扬时两人跟着程颐老夫子学习，他们对老师非常的恭敬。在冬季的某一天，这两位学生陪着老师，并听老师教诲。说了一会儿，夫子便闭目养神，不知不觉地睡着了。他们两个不敢离开，又怕吵醒夫子，就静静地站在两旁等夫子醒来。夫子醒来见他们两位还站在旁边，便说了：“你们还没走啊!”他们两个回答：“我们是因为先生睡着了，没有请命，不敢离去!”于是再把书中有疑问的地方请教夫子，最后才向夫子拜辞。出门的时候他们
举凡弟子要能够成材，首先要懂得向老师虚心求教，而在跟随老师的同时，就应该要明白恭敬侍奉师长的道理。须知父母养育我们，师长教导我们，是一样的恩泽，怎么可以不尊敬呢!而且，一个能尊敬老师的人，也就能重视学业;相对的，也就是尊重自己。游酢、扬时尊师重道的精神，值得大家去体会、学习。
尊师重道终成大器
东汉时代，有一位名叫魏昭的人，当他还在童年求学的时候，看到郭林宗，心想这是一位难得的好老师，便对人说：“教念经书的老师是很容易请到的，但是要请到一位能教人成为老师的人，就不容易找到了。”所以他就拜郭林宗为老师，而且派奴婢侍奉老师。但是郭林宗体弱多病，有一次他要魏昭亲自煮粥给他吃。当魏昭端着煮好的粥进来的时候，郭林宗便呵责他煮得不好，而魏昭就再煮一次。这样一连三次，到了第四次，当魏昭再端粥来而又没有不好的脸色时，郭林宗才笑着说：“我以前只看到你的外表，今天终于看到你的真心啦!”于是大喜，将毕生所学的都全部教给了魏昭，而魏昭也终成大器。
当我们真心地对待他人的时候，他人也必定会以真心回报我们的。
尊敬师长终身思慕
宋朝时，岳武穆王的老师周同的力气很大，可以拉开三百斤的弓箭。当周同死了之后，每到初一、十五，岳武穆王一定到老师的墓前祭拜，并且痛哭一番。在痛哭后，必定会拿起老师所送的三百斤的弓发出三支箭才回去。他这份念念不忘师恩的真情，正是他日后精忠报国的忠心。
