优秀名人童年故事【实用3篇】
优秀名人童年故事 篇一
杰克逊的奇妙童年
迈克尔·杰克逊是流行音乐史上最具影响力的艺术家之一，但他的成功并非是一夜之间取得的。在他成为流行音乐之王之前，他度过了一个充满奇妙的童年。
杰克逊出生于1958年，是一个音乐世家的成员。他的父母是专业的音乐家，他们将音乐的爱传递给了杰克逊和他的兄弟姐妹们。在他非常年轻的时候，他们就开始在家里举办小型音乐会，杰克逊和他的兄弟姐妹们在家人和亲友面前展示他们的才华。
杰克逊的童年充满了音乐和舞蹈。他和他的兄弟姐妹们组成了“杰克逊五人组”，开始在当地的音乐比赛中表演。他们的才华很快被人们发现，他们赢得了多个比赛的冠军。这些比赛为他们提供了展示才华的机会，并吸引了一家唱片公司的注意。
1970年，杰克逊五人组签约了一家唱片公司，并改名为“杰克逊五兄弟”。他们的首张专辑《杰克逊五兄弟》在发行后迅速走红，其中的单曲《ABC》更是成为了他们的第一支冠军单曲。
杰克逊的童年并不仅仅是音乐的世界。他也热爱电影，特别是与音乐相关的电影。他经常模仿电影中的舞蹈动作，并将它们融入到自己的表演中。这种对电影的热爱和舞蹈的热情成为了他后来在音乐视频中大显身手的基础。
杰克逊的童年也充满了挑战和努力。虽然他的音乐事业取得了成功，但他也经历了许多困难和压力。然而，他从不放弃，并不断努力提高自己的音乐和舞蹈技巧。他的毅力和坚持最终使他成为了一位伟大的艺术家。
迈克尔·杰克逊的童年故事告诉我们，成功需要付出努力和坚持。他的奇妙童年为他日后的音乐事业打下了坚实的基础，成为了他成为音乐之王的关键因素。
优秀名人童年故事 篇二
爱因斯坦的奇思妙想
阿尔伯特·爱因斯坦，这位伟大的物理学家，以其相对论和量子力学的贡献而闻名于世。然而，在他成为科学巨匠之前，他度过了一个充满奇思妙想的童年。
爱因斯坦在1879年出生于德国乌尔姆的一个中产阶级家庭。他的父亲是一位工程师，对科学和数学充满了热情，这也为爱因斯坦的科学之旅埋下了种子。在他很小的时候，他就展示出了对自然界的好奇心和求知欲。
爱因斯坦的童年充满了奇思妙想。他经常沉浸在自己的想象世界中，思考着各种问题。他对光的性质和行为产生了浓厚的兴趣，他常常观察彩虹和日落，试图理解它们背后的科学原理。他的好奇心和创造力使他对物理学产生了浓厚的兴趣，并成为了他后来成为一名科学家的基础。
爱因斯坦的童年并不仅仅是关于科学的。他也是一位音乐爱好者，他学习了小提琴并表演了许多音乐会。他相信音乐和科学有着共通之处，都需要创造力和想象力。他认为这两个领域都可以通过思考和实践来发展。
爱因斯坦的童年也充满了挑战和困难。他在学校中并不总是顺利，他对传统教育体系的不满也逐渐增强。然而，他并没有放弃，并在自己的兴趣和热情中找到了前进的动力。他的独立思考和创新精神最终使他成为了一位杰出的科学家。
爱因斯坦的童年故事告诉我们，充满好奇心和创造力的思维可以带来非凡的成就。他的奇思妙想成为了他科学成就的关键，也为他日后的成就奠定了基础。
无论是杰克逊还是爱因斯坦，他们的童年都充满了独特的经历和奇思妙想。这些经历和思考塑造了他们成为伟大名人的道路，并为他们的成就打下了坚实的基础。他们的故事告诉我们，每个人的童年都是独一无二的，它们可以成为我们成长和发展的重要因素。
优秀名人童年故事 篇三
小到邻里、单位部门，大到国家、世界，在其相对的范围为众人熟知的都可称之为名人。有很多名人之说以可以成为名人，是因为小的时候树立了远大的志向。你知道那些名人们的童年故事吗?今天小编在这给大家整理了一些优秀名人童年故事，我们一起来看看吧!
名人童年故事1
有一次，妈妈给小庆龄讲了“自食其言”的故事：春秋战国时，鲁哀公的身边有一个重臣叫孟武伯，他有一个最大的毛病，就是说话不算数。因此，鲁哀公对他很不满。一天，哀公举行宴会招待群臣，孟武伯和哀公的宠臣郑重也参加这次宴会。孟武伯向来不喜欢郑重，在宴会上借机出郑重的洋相，便问道：“郑先生怎么长得越来越胖了?”哀公听到后，便插嘴道：“一个人常常吃掉自己的诺言，当然会长肥呀!”在座的大臣一听就知道哀公并不是批评郑重，是在暗中指责孟武伯说话不算数。
妈妈的故事是教育她说话要算数，要谨守诺言。对此小庆龄铭记心间。
在一个星期天，宋耀如准备带着全家去朋友家作客，孩子们大都穿好了礼服就要出发了，只有宋庆龄仍在钢琴前弹奏着那动听的旋律。
母亲喊道：“孩子们快走吧，伯伯正等着我们呢!”
听到妈妈的喊声，宋庆龄立即合上琴盖，跑出房间，拉着妈妈的手就走，刚迈出大门，突然又停住了脚步。
“怎么呀?”一旁的宋耀如看到庆龄停住了脚步，不解地问道。
“今天我不能去伯伯家了!”庆龄有些着急地说。
“为什么不能去，孩子?”倪桂芝望着女儿说。
“妈妈，爸爸，我昨天答应小珍，今天她来我家，我教她叠花。”庆龄说。
“我原以为有什么非常重要的事情呢?这好办，以后再教她吧!”父亲说完，便拉着庆龄的手就走。
“不行!不行!小珍来了会扑空的，那多不好呀!”庆龄边说边把手从父亲的大手里抽回来。
“那也不要紧呀!回来后你就到小珍家去解释一下，并表示歉意。明天再教她叠花不也可以吗?”妈妈说。
“不!妈妈，您不是常说要信守诺言，我答应了别人的事，怎么可以随意改变呢?”宋庆龄不停地摇着头说。
“我明白了，我们的罗莎蒙黛是一个守信用的孩子，不能自食其言是吗?”妈妈望着庆龄笑了笑，接着说：“好吧，那就让我们的罗莎蒙黛留下吧!”
宋耀如夫妇放心不下家中的小庆龄，在客人家吃过中午饭，就提前匆匆地回到家中。一进门，宋耀如高声喊道：“亲爱的罗莎蒙黛，你的朋友小珍呢?”
宋庆龄回答说道：“小珍没有来，可能是她临时有什么急事吧!”
“没有来，那我的小罗莎蒙黛一个人在家该多寂寞呀!”倪桂芝心疼地对女儿说。
“不，小珍没有来，家中虽然只有我一个人，但是我仍然很快活，因为我信守了诺言。”宋庆龄辩解道。
听了小庆龄的话，宋耀如夫妇满意地点了点头。
名人童年故事2
爱因斯坦小时候非常喜欢小提琴，他梦想自己能成为像帕格尼尼那样出色的小提琴演奏家。爱因斯坦只要一有时间，就会练琴，尽管他很勤奋，也很用心，但却没什么进步。爱因斯坦的父母认为他没有音乐天赋，但为了不伤害孩子的自尊心，一直没有阻止他学琴。
有一天，爱因斯坦去请教一位小提琴老师，老师对他说：“你先演奏一曲让我听听。”爱因斯坦就演奏了他的偶像帕格尼尼的一首曲子，但却漏洞百出。曲子拉完后，老师问爱因斯坦：“孩子，你为什么特别喜欢拉小提琴呢?”
爱因斯坦说：“我想成为帕格尼尼那样伟大的小提琴演奏家。”老师又问道：“那你快乐吗?”
“我非常快乐。”
老师继续说道：“孩子，你非常快乐，这就说明你已经成功了，难道非要成为帕格尼尼才算成功吗?我认为，快乐就是成功。”
爱因斯坦听了老师的话后深有感触，他明白了快乐比当帕格尼尼更重要。后来，爱因斯坦仍然喜欢拉小提琴，虽然他拉得并不算很好，但他却在其中收获了很多快乐。
快乐是世间最容易取得的成功，只有做自己感到快乐的事，才能得到真正的幸福。
名人童年故事3
卡耐基在小时候是一个大家公认的非常淘气的坏男孩。在他9岁的时候，他父亲把继母娶进家门。当时他们是居住在维吉尼州乡下的贫苦人家，而继母则来自较好的家庭。
他父亲一边向她介绍卡耐基，一边说：“亲爱的，希望你注意这个全郡最坏的男孩，他可让我头疼死了，说不定会在明天早晨以前就拿石头扔向你，或者做出别的什么坏事，总之让你防不胜防。”
出乎卡耐基意料的是，继母微笑着走到他面前，托起他的头看着他。接着又看着丈夫说：“你错了，他不是全郡最坏的男孩，而是最聪明、但还没有找到发泄热忱的地方的男孩。”
继母说得卡耐基心里热乎乎的，眼泪几乎滚落下来。就是凭着她这一句话，他和继母开始建立友
到了卡耐基14岁时，继母给他买了一部二手打字机，并且对他说，她相信他会成为一位作家。他接受了她的想法，并开始向当地的一家报纸投稿。他了解继母的热忱，也很欣赏她的那股热忱，他亲眼看到她用她的热忱如何改善他们的家庭。
来自继母的这股力量，激发了他的想象力，激励了他的创造力，帮助他和无穷智慧发生联系，使他成为20世纪最有影响力的人物之一。
名人童年故事4
美国工程师富尔敦，在一百多年前，他发明了轮船。虽然他制造的第一艘轮船用的是英国的机器，但世界上都认为发明轮船的人。
富尔敦小时候读书不太用功。只爱画画，并且画得挺好，而别的功课可差劲啦!
老师对富尔敦说：“你很聪明，图画得不错。可是别的功课不好，会留级的。”
富尔敦根本不把老师的话放在心上。除了画画就是玩。玩耍的时候，倒是很会动脑筋，碰到问题，还喜欢琢磨。
一天早晨，富尔敦划着小船去钓鱼，船划到半路上，遇上了大风，划起来可费劲啦!他想怎么样能使划船不费劲呢?船为什么顶风就划不动?有没有顶着风也能行船的办法?
第二天，富尔敦又到河边去玩，他坐在一只空船上，又琢磨起昨天想到的那些问题。他身子坐在船舷上，两只脚不停地在水里搅动。脑子里想呀想……不知不觉，小船儿已经荡到河中心了。多奇怪啊!他惊喜地发现，两只脚在水里不断地搅动，就能把船划动了。
“能不能用机械来代替两只脚的搅动呢?”富尔敦想这是可能的。譬如，在船上装一个风车似的桨叶。使桨叶在轮子上不断转动，这不是像双脚捣水一样，能使船身前进吗?
想是这么想，但是真要造出一个能推动大船的带桨叶的轮子，可不是一件简单的事情。虽然富尔敦会画画，能画出一个带桨叶的轮子来，但光靠画图不行呀!还要计算，还要懂得很多很多的科学知识。这时富尔敦才后悔自己当初没有听老师的话，把各门功课都学好。从此，他读书非常用功，不仅补上了以前落下的功课，还刻苦专研地学习造船的科学知识。在1807年，富尔敦造出了世界上第一艘轮船，成了世人都知道的科学家。
名人童年故事5
竺可桢出生在浙江绍兴东关镇。小名叫阿熊。镇上的私塾先生为他起了个大名叫可桢，意思是应该做一个坚实的柱子、国家的栋梁。小可桢1岁半，父亲就教他认字。有一天，父亲外出，走前对竺可桢说：“可桢，今天不教你认字了，放你一天假。”正在母亲怀里吃奶的小可桢，硬要父亲教他认几个字再走。竺可桢3岁时，已经认识不少的字，而且会背诵好多唐诗。
竺可桢5岁进了学堂。学习可用心了，门门功课都是成绩优良。他的哥哥是乡里的秀才，平时经常指导竺可桢写字做文章。有一次，哥哥教他学造句，一直到天亮，鸡叫了他才肯回房睡觉。这么肯学的孩子，还真不多。小竺可桢身体瘦弱矮小，有的同学嘲讽他：“好一个寒酸小矮子，准活不过20岁……”这几句话刺痛了竺可桢，他发誓要锻炼身体。连夜订了个锻炼计划，每天早晨鸡一叫就起床跑步、做操。他坚持了一段时间，体质明显增强。同学们再也不喊他“小矮子”了。
小学毕业后，竺可桢进入上海澄衷学堂。1909年，考入唐山路矿学堂。
这个学堂的老师都是英国人，从教材到上课全是英文，不准说中国话。英国老师叫学生，不喊名字，一般只喊编号，根本不把我们中国人当人看待，竺可桢气愤万分。他深深感到，中国不富强，就会被人欺侮，于是发奋读书，加倍用功，发誓要为中国人争气。
1910年，竺可桢到美国留学，在伊利诺斯州立大学农学院学农业。后来，他发现农业跟气象关系密切。在1913年秋，他在农学院毕业后，考上哈佛大学研究院的地学系，攻读气象学。1918年，竺可桢获得哈佛大学的博士学位。
回国之后，在南京东南大学工作。解放后，曾任中国科学院副院长。
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