陶罐和铁罐教学反思(精彩3篇)
陶罐和铁罐教学反思 篇一
在教学中，我们经常使用不同的教具来辅助教学，其中陶罐和铁罐是常见的教学工具。这两种教具在教学中有着不同的作用和效果，对学生的学习有着不同的影响。因此，我们需要对使用陶罐和铁罐进行反思，以优化教学效果。
首先，陶罐在教学中的作用是提供实物展示和触感体验。陶罐通常是由陶瓷材料制成，具有一定的重量和质感，可以用来展示实物，如水果、蔬菜等。学生可以通过触摸和感受陶罐的重量来了解实物的特征和属性，加深对知识的理解和记忆。此外，陶罐还可以用来进行实践操作，如种植植物、制作陶艺等，让学生亲身参与其中，提高学习的趣味性和实用性。
然而，陶罐在教学中也存在一些不足之处。首先，陶罐的使用受到场地和资源的限制。陶罐通常比较脆弱，容易碎裂，需要特定的场地和设备来进行展示和保管。而且，陶罐的制作和保养也需要一定的时间和精力，增加了教师的负担。此外，陶罐的使用还需要教师具备一定的陶艺技能和知识，否则可能无法正确操作和利用陶罐进行教学。
相比之下，铁罐在教学中的作用是提供实物展示和声音体验。铁罐通常是由金属材料制成，具有一定的重量和声音效果。学生可以通过触摸和听觉感受来了解实物的特征和属性，加深对知识的理解和记忆。铁罐还可以用来进行实践操作，如演奏乐器、制作声音实验等，让学生亲身参与其中，提高学习的趣味性和实用性。
然而，铁罐在教学中也存在一些不足之处。首先，铁罐的使用受到场地和资源的限制。铁罐通常比较重，需要特定的场地和设备来进行展示和保管。而且，铁罐的使用还需要教师具备一定的音乐和声音实验技能和知识，否则可能无法正确操作和利用铁罐进行教学。此外，铁罐在教学中的应用范围相对较窄，更适合音乐和声音实验等领域的教学，不适用于其他学科的教学。
综上所述，陶罐和铁罐作为教学工具，在教学中发挥着不同的作用和效果。陶罐适用于实物展示和触感体验，可以提供更多实践操作的机会，但使用受到场地和资源的限制。而铁罐适用于实物展示和声音体验，可以提供更多音乐和声音实验的机会，但使用受到场地和资源的限制，适用范围较窄。因此，在教学中使用陶罐和铁罐时，我们需要根据具体的教学目标和教学内容进行选择和搭配，以提高教学效果。
陶罐和铁罐教学反思 篇三
陶罐和铁罐教学反思
《陶罐与铁罐》是一篇童话故事，这篇童话故事讲述了“谦虚而善良”的陶罐与“傲慢自大”的铁罐之间的一段对话，通过时间的推移和两人最终的命运，让读者体会出做人要谦虚、要自知，而不能骄傲自满、目中无人的道理。
下文百分网小编为大家分享陶罐和铁罐的教学反思范文，欢迎阅读!
文章主要以对话为主，字里行间流露着浓烈的感情色彩，将两名主人公的性格特点暴露无遗。
因此，本课的教学重点就在于通过反复的诵读，让学生体会到两人的.性格特点，从而进一步总结出文章想要告诉读者的寓意。
活动感言
非常有幸能够在这学期开始担任语文老师和班主任的工作，真的能对自己有不小的锻炼。这次参与&l
准备阶段
感激与钦佩
本来这次备课也是很迷茫，选定了课文之后也不知道应该怎么讲好它，在这方面同组的前辈老师们真的是帮了不少忙：
1、从开始的备课，组里老师就积极帮助我修改教案、寻找之前的成功案例作为参考。为我最终的呈现开了个好头。
2、试讲阶段，几位经验丰富的老师多次调腾抽时间听我的课，积极训练学生来配合我的试讲;课后还积极为我评课、说课、出谋划策，甚至加班晚走也要帮我把一些环节的设计搞清楚，很感动!
3、正式讲课的时候，组里老师都尽力抽时间到现场为我助威捧场，很感谢!
4、在感激前辈们帮助与指导的同时，我也由衷的钦佩他们高超的教学水平和极高的教学智慧!
专家点评
除了组里前辈老师们的鼎力支持，现场专家和评委的点评也使我受益颇深。首先感谢他们对我的肯定：
01
需要继承和发扬的优点
1、教师的教态要时刻端正，对学生的回答要及时而简练的进行评价。
2、课堂学习要线索清晰，主题明确。
3、要教会学生在文中、阅读的过程中学会理解词意。
4、教会学生寻找问题答案的时候有理有据，体验探究问题的过程。
5、训练学生在朗读课文时学会根据文意理性思考和理解，从而通过自身体现出来。
当然，也要感谢专家和评委对我谆谆教诲：
1、课堂教学要为教学目标服务，不能脱节
2、要学会从大局出发，引导学生以读为本、层层深入地理解文意和其中蕴含的道理。
3、对于事实性知识要反复出现，让学生记忆;对于概念性知识，要通过列举、对比等教学方法和手段来教会学生;对于程序性知识，要通过结合实际生活，让学生自己动手动脑去学习和理解，教师则以点拨为主。
4、还有一点，专家教师指出了教学设计中的一些硬性问题，并且教会了我一些对于教学设计撰写方面的方法，让我对此也有了更深的认识。
02
需要加以改正和注意的问题
思考与收获
我想，这次“雏雁飞”活动，不仅是对我个人教师素质的一次检验和考验，更是磨练教学技艺的好机会。衷心感谢各位帮助和指导过我的老师们!帮助我得到了上述这些宝贵的经验之后，顿时觉得自己又有了更新的奋斗目标。看着其他“雏雁”不凡表现，也顿感压力不小。现在开始就要鼓励自己每日奋力前进，争取早日成长成为三小团队中的“鸿雁”。
