高三冲刺阶段复习方法【优质3篇】
高三冲刺阶段复习方法 篇一
在高三的冲刺阶段，学生们面临着巨大的压力和挑战。为了能够有效地复习，并在最后的考试中取得好成绩，学生们需要采取一些科学的复习方法。以下是一些高三冲刺阶段的复习方法，希望能够对大家有所帮助。
首先，制定合理的复习计划是非常重要的。在冲刺阶段，时间非常紧张，所以我们需要合理地安排每天的复习时间。可以将每天的复习时间划分为几个小段，每段时间专注于一个学科或一个知识点的复习。同时，要给自己留出一些时间来休息和放松，以保持精力充沛。
其次，要有目标和重点地进行复习。在冲刺阶段，我们需要集中精力复习那些对我们来说比较难或不熟悉的知识点。可以通过查看往年的考试题目来确定哪些知识点是重点，然后有针对性地进行复习。另外，要学会总结和归纳，将重点知识点整理成笔记或思维导图，方便日后的复习和回顾。
第三，多做题是提高成绩的重要途径。通过做大量的练习题，可以巩固知识点，提高解题能力和应试能力。可以选择做一些历年的真题，也可以选择一些模拟试卷进行练习。在做题的过程中，要注意分析解题思路和方法，找出解题的关键点和规律，提高解题的效率。
第四，及时复习和巩固是非常重要的。在学习的过程中，我们会遗忘很多知识点，所以要及时进行复习和巩固。可以将每天的学习内容进行总结，并进行复习。可以用复习卡片或手机应用来帮助记忆和复习。另外，要养成每天预习和复习的习惯，这样可以帮助我们更好地消化和吸收知识。
第五，保持积极的心态和良好的生活习惯。在冲刺阶段，压力会很大，但我们要相信自己，相信自己的实力和能力。要保持积极的心态，不要给自己太大的压力。此外，要保持良好的生活习惯，定时作息，保证充足的睡眠和适当的运动，以保持身体和精神的健康。
以上就是一些高三冲刺阶段的复习方法。希望大家能够认真复习，保持良好的心态，相信自己，相信付出就会有回报。祝愿大家在高三的最后冲刺中取得好成绩！
高三冲刺阶段复习方法 篇二
高三的冲刺阶段是学生们迎接高考的最后阶段，也是最紧张的阶段。在这个阶段，学生们需要采取一些科学的复习方法，以提高复习效率和考试成绩。以下是一些建议，希望能对大家有所帮助。
首先，制定一个合理的复习计划是非常重要的。冲刺阶段的时间紧张，我们需要合理地安排每天的复习时间。可以将每天的时间划分为几个小段，每段时间专注于一个学科或一个知识点的复习。同时，要给自己留出一些时间来休息和放松，以保持精力充沛。
其次，要有目标和重点地进行复习。在冲刺阶段，我们需要集中精力复习那些对我们来说比较难或不熟悉的知识点。可以通过查看往年的考试题目来确定哪些知识点是重点，然后有针对性地进行复习。另外，要学会总结和归纳，将重点知识点整理成笔记或思维导图，方便日后的复习和回顾。
第三，多做题是提高成绩的重要途径。通过做大量的练习题，可以巩固知识点，提高解题能力和应试能力。可以选择做一些历年的真题，也可以选择一些模拟试卷进行练习。在做题的过程中，要注意分析解题思路和方法，找出解题的关键点和规律，提高解题的效率。
第四，及时复习和巩固是非常重要的。在学习的过程中，我们会遗忘很多知识点，所以要及时进行复习和巩固。可以将每天的学习内容进行总结，并进行复习。可以用复习卡片或手机应用来帮助记忆和复习。另外，要养成每天预习和复习的习惯，这样可以帮助我们更好地消化和吸收知识。
第五，保持积极的心态和良好的生活习惯。在冲刺阶段，压力会很大，但我们要相信自己，相信自己的实力和能力。要保持积极的心态，不要给自己太大的压力。此外，要保持良好的生活习惯，定时作息，保证充足的睡眠和适当的运动，以保持身体和精神的健康。
以上就是一些高三冲刺阶段的复习方法。希望大家能够认真复习，保持良好的心态，相信自己，相信付出就会有回报。祝愿大家在高三的最后冲刺中取得好成绩！
高三冲刺阶段复习方法 篇三
1.以天为单位制定复习计划。留出考试前一到两天的时间，不要安排学习计划，最后两天只为放松！具体复习计划的制定方法下面会具体介绍。
2. 考试前一周时间的复习重点是“背”。把所有自己认为需要背的公式、定理、文章、短语等利用这一周时间背完。这部分内容一般会占到考试的40%左右，是必须要拿到的分数。而人的记忆会有短期和长期之分，短期记忆的效率比较高，但持续时间较短，所以最重要的内容应该在考试前重点记忆。
3. 现阶段的主要任务是“补缺”。可以把几次模拟考试的卷子以及最近几年的高考题每道题都做一遍，找出自己不会做的题。然后分两步做：第一是按照自己的实际情况，找出可以短期学会的题目，把这些题学懂。第二根据这些模块找一些习题进行练习，确保这类问题都能自己做出来，并且最好能总结出做这类题的系统方法。
4. 下面介绍一些复习的小技巧：
（1） 轮换复习：把文理学科穿插开，复习一段时间的文科，换理科复习，以此类推。
（2） 重点复习：现阶段不需要再大量做题，要针对自己的知识缺口进行重点复习。
（3） 劳逸结合：在考试前最后一周，要逐渐放松心情，减轻压力，每天最好拿出一个小时做户外运动。
（4） 调整作息时间：考试前一周将自己的作息时间调整到考试时间，确保在上下午考试的时间段，拥有最佳的学习状态。
5. 考试技巧
（1） 挑简单的做：经过高三一年的魔鬼训练，每个同学都应该清楚的知道哪些题是自己会做的，哪些题是自己有可能做出来的，哪些题是自己肯定不会的。考试的时候要先把自己会做的题都做对，这就要求考试的时候不能按照顺序做题，要“挑简单的做”。
（2） 尽力而为：对于自己有可能做出来的题，在考试的时候不要着急，好好想想平时的解题技巧，也可以结合卷子上面其它的题，争取把它攻克，这部分也是你与相同水平的同学拉开差距的重点。
（3） 选择填空题：如果选择填空不会做，最简单的就是代入法，把答案代入看看有没有正确的，或者找个特殊值代入试试。如果实在不行蒙也要蒙一个答案填上去。记住，选择填空题不能空着！
（4） 不要怀念过去：考完一科千万不要找人去对答案，这样会严重影响下一科的考试心情。既然已经交卷子了，结果就已经定了，没必要因为之前的失误影响后面的考试。
以上只是我个人的一些方法，仅供大家参考，祝愿所有的高三同学都能考上自己理想的学校！
高考冲刺阶段各科复习方法【2】
语数外
数学 别再抠难题 要回归基础
距离高考还有不到50天，首先要有一个良好的心态。
第二，继续完善知识体系。更多地是做题、做模拟题。对于做错的问题，要分析这些题考察了哪些知识及哪些知识的用法，对于这个用法是否已经掌握，将其完善到自己的知识体系中。
第三，逐渐回归到基础知识、基础技能(计算的准确性)的练习上。
第四，细节是提分的考前有效手段之一。对于主体知识，那些同一道解答题经常得4分的，在高考中也很难拿满分；但如果你拿了8分、10分，就说明完全有能力去拿满分，就一定要从细节入手，比如说表达形式：集合、定义域、值域、单调区间；比如范围中的端点值；直线与圆锥曲线位置关系的直线斜率存在与否的计算。严谨是数学的学科特点。
第五，要有计划地将错题再做一遍，想一下当时做错的原因。如果继续出错，做标记，过段时间再做，直到做对为止。
第六，考前坚持掐点做模拟题。检验自己知识的掌握，锻炼计算，调整考试心态。
英语 反复演练历年高考真题
一、紧跟老师的复习节奏，不要漫无目的地单打独斗，这是复习
大忌。有效利用在校时间找老师指点，解决在家无法解决的困惑。
二、高考英语试题考查比较全面，偏、难、怪题出现的几率很小，可以反复演练历年高考真题，熟悉高考的思路。
三、每天复习很重要，保持良好的.“应试”感觉。
四、不要盲目地做题，有效把握各个题型的特点和答题技巧，达到事半功倍的效果。
(一)阅读理解，一定要从文章的角度出发，切莫夹杂过多的个人观点。
(二)完形填空，同样要注重上下文，注意全文的情节和逻辑线索。
(三)写作，虽然只有100词左右，也要把握文章的基调，确定正确的人称、时态；选用恰当的关联词衔接，使文章结构清晰、完整；同时注意长短句结合，避免重复使用相同词语、句式。另外，卷面要整洁，尽量避免勾抹，避免犯低级错误。
五、区别对待考纲中的3500词，过好单词关。再大批量地死记硬背所有单词，收效甚微。所以，要精准地把握高频词和短语的含义，对于涉及到词形变化的词要准确掌握各个词性的拼写，特殊变化的动词的过去式和过去分词形式也要掌握。
语文 做到书写规范、思路规范
一、不管是一个字、一个标点，还是一句话、一段话，都要做到书写规范、思路规范。
二、做问题的发现者。学会从模拟试卷和练习题中发现短板，集中攻破。
三、做教材的掌控者。回归教材此时特别重要，从对教材的复习中考[微博]生会有“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”的惊喜。
四、做生活的评价者。学会对生活中的现象和事情进行理性思考、全面客观的分析和评价，这也是训练思维最直接、最简单的方法。
五、不要以为现在的水平就是自己高考的水平，坚持到最后的人一定是最大的赢家。
六、做老师的追随者。越是临近高考，越要紧跟住老师，老师是你备考路上最好的搭档。
理综合
化学 避免答题中死记硬背的痕迹
这一阶段要求建立知识框架，形成知识体系，形成较好的知识网络，不能出现知识漏洞。同时要安排时间回归教材，看笔记、看错题，查缺补漏。
一、强化骨干知识、关注热点知识、点击冷点知识。
二、注重试题创新 弱化传统训练 培养应变能力。
三、注重实战演练 提高审题能力 规范解题过程。
从历届高考阅卷中，都发现语言表达能力问题较严重。符号系统掌握不准确、不熟练，如电子式、结构式、结构简式等书写错误仍较多。要尽可能用化学方程式或化学专用名词回答，可以研究近几年高考题标准答案。
物理 做过的错题要动手重做
二轮复习阶段，要认真分析每一次训练和考试，分析丢分原因，有意纠正自己不良审题、解题的习惯，切忌钻研难题好高骛远。
一、加强基础，回归教材。
二、按计划复习笔记，做过的错题、典型题不要只看，要动手做，要有计划、有总结、有规律、按部就班，制定好计划，稳步推进。
1.关注已做过的错题，是考前复习的重点之一。
2.建议用一个半月的时间进行专题的复习。
3.研究近三年来高考试题，把握今年的命题方向与脉搏。还要穿插如何做选择题、填空题、解答题的专项训练，秒杀客观题，规范解答主观题。
三、专项填空题知识点：磁场、电磁感应、实验(力学、电学)、电场、机械能、运动、受力问题。具体问题例如：图象，极值；功有哪些类型；机械能守恒有几种典型题；磁场有几种类型；确定圆心。
四、规范做题、限时做题。
生物 重点复习必修一和必修三
一、认识上的误区
(一)生物必修三本教材，必修二的遗传变异是每年都会考查的考点，近两年，必修二的分值分布较必修一和必修三要低些。
(二)生物知识有许多需要记忆，但选修三也不是完全考查识记能力，例如2014年选三15分，只有4分是记忆的，其他11分都需要读题、审题获取信息及组织语言才能表述出正确答案。
二、回归教材
(一)看书的方法：如，网络构建法：结合考试大纲和考试说明，构建知识网络。知识体系构建宜简不宜繁，宜小不宜大。图解归纳法：适合原理及规律类知识。例如光合呼吸过程、免疫调节过程等。比较整理法：适合概念类。例如原核细胞真核细胞的比较，各种细胞器的比较。
(二)注重教材的细节：黑体字、图示、资料分析等，尤其是图示，要能以图转文，例如基因表达过程中，教材展示的多聚核糖体图示及旁边的文字解释等。
三、限时训练
按照规定时间进行理综训练，注意各科时间安排及答题顺序。
四、主观题答题技巧
读题时要获取有效信息，抓住关键字词，从而确定答题方向，答题时要语言规范、表述准确，无错字、无漏字。
文综合
地理 自然地理是失分“重灾区”
在复习中不要把知识绝对化，更不要死抠教材中的某句话、某个词；不要把教材中的内容随意加深和扩展，复习中应该掌握运用知识的方法和解决问题的思路，会思考，会运用。
一、研究历年真题，尤其是近三年高考题，锁定复习重点。
二、在复习过程中应该注意：明确考纲对知识范围的要求，对照考点检测对知识点的掌握情况；明确考纲对能力方面的要求；仔细研读试题范例。
三、形成自然地理知识的骨架：
1.分析知识形成的情境，通过分析情境材料推导出结论，形成条理化知识。
2.建立知识间的联系线索，需要掌握知识间的内在联系，包括自然地理各要素间的联系；自然地理与人文地理的联系；自然地理与区域地理的联系；自然地理与生活实际的联系等，形成系统的学科知识结构或框架。
四、加强自然地理概念的理解。常见易搞错的概念有7个：零度经线、零点子午线与180度经线，暖锋锋前雨与冷锋锋后雨，凸岸与凹岸，上中天与下中天，集水线与分水线，槽线与脊线，飓风、台风与热带风暴。
五、高考地理四大专题(自然地理、人文地理、区域地理、选修部分)的复习中，对文科生来说，自然地理是失分的“重灾区”。
政治 可能再次出现计算型、函数图像型选择题
在复习时尽可能把每一课、每一单元的知识点用简洁的语言概括出来，然后按照它们在内容和逻辑上的联系构建成关系密切的网络，即知识集成块。强化记忆知识脉络，达到涉及一点便能联想起整个知识网络的目的。
一、选择题虽然题量少，但分值高、风险大。政治12道选择题，大约用时10～15分钟。很有可能再次出现计算型、函数图像型选择题。
二、关注2015年高考的重大时政热点素材。
历史 选择题分数增加 得分率低
一、选择题：题量减少，但分数增加，难度也随之增加。两次模拟考试中相对于政治与地理，历史选择题的得分率是最低的。
1.训练量加大。条件允许每天做一套完整的历史试题(“12+1+1”模式)。
2.过于偏、怪、难的试题尽量不要做，可以选择近两年的高考试题(全国大纲卷、新课标Ⅰ、新课标Ⅱ卷、海南卷)，还有可以选择湖南、湖北、河南、河北、山西、江西等省份的大型模拟考试题或名校的模拟考试题。
3.要将每一个选项解释清楚，如有知识点不明确的应及时回归教材。
4.及时对解题思路作总结归纳，出现不理解的地方，及时问老师和同学。
5.解题技巧和方法：分析试题材料应明确材料主体；简化材料结构，明确材料各主体之间的关联；注意材料的有效信息，如：时间、感情色彩、提问项等；简单划分材料结构；选项中的特殊词语和表述，如：完全、彻底等一些程度性词语和提高、增加等带有变化内涵的词语，“了”等带有时间概念的词语。
二、主观题：近两年虽然相对阅读难度下降，但对能力要求依然不低。
适当加强主观题训练。一定要有阅读-分析-思考-落笔的过程。对照答案，找出答题的切入点。每做完一道主观题，要适当总结答题的技巧和解题的思路，特别是答题角度和答案表述方式和语言。书写要严格按照试题提问要求和顺序作答，语言不啰唆，层次要分明，重点要突出，字迹要工整。
