家庭教育孩子十大方法(精选3篇)

家庭教育孩子十大方法 篇一

在孩子的成长过程中，家庭教育起着至关重要的作用。良好的家庭教育能够培养孩子的品德、能力和素质，让他们成为有益于社会的人才。下面是家庭教育孩子的十大方法，希望对各位家长有所帮助。

1. 亲子沟通：与孩子保持良好的沟通是家庭教育的基础。家长应该倾听孩子的想法和感受，尊重他们的意见，与他们进行真诚的交流。

2. 榜样示范：家长是孩子最好的榜样。家长应该做一个良好的榜样，让孩子能够从自己身上学到正确的价值观和行为模式。

3. 及时表扬：家长应该及时表扬孩子的优点和进步，鼓励他们继续努力。这样可以激发孩子的自信心和积极性。

4. 约定规则：制定家庭规则是家庭教育的重要一环。家长和孩子应该共同商定一些基本的规则，并严格执行，让孩子养成良好的习惯和自律能力。

5. 培养独立性：家长应该给孩子适当的自主权，培养他们的独立性。让孩子学会自己处理问题和做决策，这样可以培养他们的责任感和解决问题的能力。

6. 培养兴趣：鼓励孩子参与各种活动，培养他们的兴趣爱好。兴趣是最好的老师，有了兴趣，孩子会更加主动地学习和探索，发展自己的特长。

7. 培养合作精神：家庭是培养孩子合作精神的最佳场所。家长可以通过一些家庭活动和游戏，让孩子学会与人合作、分享和互助。

8. 鼓励读书：阅读是培养孩子综合素质的重要途径。家长应该鼓励孩子养成读书的习惯，提供丰富的读物资源，并陪伴他们一起享受阅读的乐趣。

9. 培养责任感：家长应该给孩子一些适当的家务，培养他们的责任感和独立生活能力。让孩子学会分担家庭责任，养成勤劳和自律的好习惯。

10. 爱的教育：最重要的一点是家长要给予孩子充分的爱和关心。爱是最好的教育，爱的教育能够激发孩子的潜能，让他们茁壮成长。

家庭教育孩子十大方法 篇二

家庭教育是孩子成长过程中最重要的一环，对孩子的发展起着决定性的作用。下面是家庭教育孩子的十大方法，希望能给各位家长一些启示和帮助。

1. 陪伴孩子：家长要尽量抽出时间陪伴孩子，参与他们的学习和生活，给予他们足够的关注和爱。

2. 给予自由：在适当的范围内，让孩子有一定的自由空间，让他们有机会独立思考和行动。

3. 倾听孩子：家长要耐心倾听孩子的心声，理解他们的需求和困惑，给予正确的引导和帮助。

4. 设置目标：与孩子一起制定目标，并帮助他们制定实现目标的计划和步骤，培养他们的目标意识和执行力。

5. 培养习惯：通过培养良好的生活习惯和学习习惯，让孩子养成自律、有条理的好习惯，为他们的未来发展打下坚实的基础。

6. 关注情绪管理：教育孩子要关注他们的情绪管理能力，帮助他们学会控制情绪、化解冲突，培养积极的情绪态度。

7. 培养社交能力：鼓励孩子参与各种社交活动，让他们学会与人沟通、合作和解决问题，培养他们的社交能力。

8. 注重素质教育：家长要注重培养孩子的品德、道德和价值观念，让他们成为有责任感、有担当的人。

9. 鼓励创新思维：培养孩子的创新思维和创造力，鼓励他们尝试新的事物和方法，培养他们的创新能力。

10. 学会宽容和理解：教育孩子要培养他们宽容和理解他人的品质，帮助他们建立良好的人际关系。

家庭教育孩子是一项长期而艰巨的任务，需要家长的耐心和付出。希望以上的方法能够给各位家长一些参考，帮助他们更好地教育孩子。

家庭教育孩子十大方法 篇三

家庭教育孩子十大方法

　　作为家长，该如何引导自己的孩子，已成为家长们头疼的一件事，下面小编收集了一些关于家庭教育孩子的十大方法，希望对你有帮助

　　教育孩子十大方法篇一

　　一、树立榜样：榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质，都是子女学习、模仿的对象。不管家长的言行是错误的还是正确的，对子女都有十分深刻的影响。因此，家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。

　　二、环境熏陶：家长要有意识地创造良好的生活环境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要场所，家长要组织好生活，处理好成员之间的关系，坚持正确的道德行为为准则，形成团结和睦的家庭气氛，建立井井有条的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。

　　三、批评惩罚：批评和惩罚都是对子女不良思想行为的否定，不过后者是对严重不良思想行为的一种教育手段。批评惩罚时，首先要全面了解情况，掌握不良思想行为的具体情节和严重程度，从错误的实际出发，批评是指出危害、思想根源，否定其思想行为，使之感到羞愧和痛楚，进而产生改正错误的动力。批评时不要讽刺，不要奚落，不要谩骂。惩罚主要是剥夺某种权利，而不是体罚，不是侮辱人格和摧残身心。

　　四、指导安排生活秩序：良好的生活秩序是培养子女良好习惯的有效方法。指导子女安排生活起居，布置好生活环境，教给子女学习安排和利用时间，使之有条不紊。要让孩子自己安排，家长可以在旁指

　　五、说服教育：说服教育的具体做法：一是谈话，家长根据子女的思想实际，摆事实，讲道理，使子女明白一定的道理，谈话要有针对性、灵活性，态度要和气，不要板着面孔，居高临下地训斥、挖苦。二是讨论，家长与子女共同讨论。讨论时要尊重孩子，耐心倾听其意见，有不正确的观点，也要耐心地讲道理，使子女明辨是非。家长观点不正确要勇于承认。

　　六、实际锻炼：实际锻炼的内容相当广泛，如适应周围环境，锻炼身体，生活自理，家务劳动，独立作业，文明礼貌，社会交际等等。进行实际锻炼，首先要孩子明确目的意义(为什么)，提出具体要求(怎样做)，鼓励他们克服困难，坚持到底。锻炼内容要适合孩子的年龄特征和个性特征，从他们的实际能力出发，交给的任务和提出的要求必须适当。要允许孩子在实践中有失误，不可过分苛求。家长不能因怕孩子吃苦而中途停止锻炼。

　　七、表扬奖励：表扬奖励是对子女的思想行为给予肯定和好评。通过肯定和好评，以加强子女进取心和荣誉感，争取更大的进步。表扬奖励要实事求是，要及时，要说明原因，并且应以精神奖赏为主，物质奖赏为辅。

　　八、指导课外阅读：指导子女阅读书报杂志，从中吸取有益的精神营养。家长要掌握子女阅读的内容，和子女一起讨论，引导子女通过阅读增长知识，开扩眼界，受到精神陶冶。

　　九、利用家庭电视：电视进入家庭，子女可以从看电视中得到许多知识，增长见识，要充分利用。但是要注意：不能没有选择，不要时间过长。看完电视最好和子女谈论，讨论电视内容。

　　十、带领子女外出接触社会：带领孩子到公园、风景区、商店、工厂、农村去，或者去访问同学、亲友，进行社会交往，使之开扩眼界，接触社会，认识社会。

　　教育孩子的十大方法篇二

　　1、规劝

　　案例：与同伴吵架、抢夺玩具……方式：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道你正在注意和关注;然后询问孩子争执、吵架的原因，并耐心听完孩子的想法;灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念，并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。

　　建议：勿以很大声音去压住或威胁孩子;勿直接将孩子拉开，然后大声训斥孩子不是;言语间避免伤孩子的自尊心。

　　2、打手心

　　案例：打架、乱丢东西……方式：用报纸制作一纸棒，外观可包上一层装纸;赋予它一个名称，如警惕棒、陈家棒……;放在固定的地方作为警惕。

　　建议：在心情好的时候制作，可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因;处罚孩子时，先让他说出自己错在什么地方;提醒处罚的原因;注意安全问题，打的部位以手心、屁股为主，其他部位则应避免。

　　3、罚坐

　　案例：吵闹不休、吵架……方式：在处罚区上摆上软垫或一张椅子，可取个名字;准备闹钟或时钟，计时处罚时间。

　　建议：处罚地点不正对大门、不在太明显地方;限制处罚时间，或让孩子讲处罚多久的时间;处罚完后，让孩子说出今天被处罚的原因。

　　4、帮忙做家务

　　案例：乱画，乱丢东西、玩具……方式：准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具，让孩子学习清理和养成整洁的习惯。

　　建议：父母应随时注意孩子的安全;较小的幼儿可由父母一起带领做家事;训练孩子养成物归原处的习惯;询问孩子在帮忙家事时学习到什么。

　　5、画画

　　案例：喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。方式：依家庭的情况，在固定处摆放一张小桌子(此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等，以免孩子日后使用到这些桌子时，会产生害怕、恐惧的心理);准备一本画册及颜色不同的画笔，让孩子画出、写出心中的想法。

　　建议：当孩子有受伤时，先处理受伤部位再处罚;让孩子将发生的时间和做错的事情画下来;大人先控制自己的情绪，可从孩子的画中了解到，孩子犯错的心理想法;此为艺术治疗法，较不会伤害到孩子自尊心。

　　6、罚站

　　案例：故意从高处往下跳，车上跑跑跳跳。方式：在家中规划一个处罚区，可取个名字，地点以靠墙壁、不正对大门为主;地上铺上软垫;准备一个时钟或闹钟，计时孩子处罚的时间。

　　建议：处罚地点不宜太明显或正对大门，以免伤及孩子自尊;与孩子讲处罚时间不宜太久，否则会造成孩子更顽皮的`反效果;视孩子的高度来决定垫子高度;处罚完后，询问孩子被处罚原因，让孩子自己知道做错的原因

　　7、看书、写字

　　案例：暴力倾向、说谎、顺手牵羊……方式：选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子;在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸……;让孩子自己先写字或看书，化解孩子愤怒的情绪。

　　建议：当不能马上放下的工作时，可先叫孩子到处罚区去反省;别怒斥孩子的不是，与孩子先隔离，缓和彼此的情绪;等情绪平复后，询问孩子犯错的动机。

　　8、没收心爱的东西

　　案例：吵闹不休、乱丢东西、不收玩具……方式：将孩子乱丢的物品予以没收，作为惩罚。

　　建议：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道妈妈正在注意和关注;告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹，否则将有所处罚;让孩子说出为什么犯错，和妈妈生气的原因。

　　9、排豆子

　　案例：针对耐心不足，乱丢东西等情况。方式：准备一个盒子、盘子，里面有红色、绿色等彩色的珠，几个塑料罐子;让孩子在处罚桌上，将各种颜色的珠，摆放在正确位置。

　　建议：如果孩子本身很叛逆，视情况针对孩子修改来处理，可先罚站、罚坐再做处罚;此目的在训练孩子养成物归原处的习惯;可训练手眼协调、分辨能力;完成后，让孩子知道被处罚的原因。

　　10、禁止某些权利、要求

　　案例：不爱刷牙、挑食、乱丢东西……方式：将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触，作为惩罚。

　　建议：不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说;让孩子知道禁止这些权利的原因，当孩子日后表现佳时，恢复其权利。