教育孩子的励志小故事及感悟【通用6篇】
教育孩子的励志小故事及感悟 篇一
标题：小草的成长故事
从前有一片小草，它生长在一个草原上。每天，小草都努力吸取阳光和雨水，不断地长高。它看着周围的花朵和树木，羡慕它们的美丽和高大。小草也希望自己能够像它们一样，变得更加美丽和高大。
有一天，一位园丁来到了草原，他看到了小草，决定帮助它成长。园丁给小草施肥、浇水，并为它修剪枯叶。小草很开心，它觉得自己终于有了机会变得更好。
然而，随着时间的推移，小草发现自己的成长速度并不如它预期的那样快。它看着旁边的花朵和树木，它们似乎比自己更高更美丽。小草开始怀疑自己的能力，它觉得自己注定无法变得像它们一样出色。
就在小草沮丧的时候，园丁走过来对它说：“小草，你不要灰心。每个人都有自己的成长速度和方式。你不能和花朵和树木相比，因为你们的生长环境和条件是不同的。你要相信自己，坚持努力，你会变得越来越好。”
小草听了园丁的话，重新振作起来。它明白了自己不能一味地追求与他人相比，而是要专注于自己的成长。于是，小草开始更加努力地吸取阳光和雨水，不断地成长。
经过一段时间的努力，小草终于长大了，它变得比以前更加茂盛和翠绿。它不再羡慕花朵和树木，因为它明白自己已经变得足够好了。园丁看到小草的变化，非常高兴，他对小草说：“你已经成长得很好了，我为你感到骄傲。”
通过这个故事，我们可以看到，教育孩子的过程中，我们不能一味地追求与他人相比，也不能给孩子过高的期望。每个孩子都有自己的成长速度和方式，我们应该给予他们足够的时间和空间来发展。同时，我们也要鼓励他们相信自己，坚持努力，只有这样，他们才能真正成长为自己想要成为的人。
教育孩子的励志小故事及感悟 篇二
标题：小鸟的奋斗之路
在一个美丽的森林中，生活着一只小鸟。它梦想着能够像大鹰一样翱翔于天空，但是由于自己的翅膀太小，它无法实现这个梦想。小鸟非常沮丧，它觉得自己注定只能在地面上奔跑。
然而，小鸟并没有放弃。它开始努力锻炼自己的翅膀，希望能够变得更强壮。每天，小鸟都会找到一块开阔的地方，跳起来用力拍打翅膀。虽然一开始它只能跳起来几厘米，但是它并没有气馁，而是坚持不懈地练习。
时间一天天过去，小鸟的翅膀逐渐变得更加强壮。它可以跳得更高，拍打翅膀的力量也越来越大。小鸟感到自己离梦想越来越近了。
有一天，小鸟终于决定尝试飞翔。它站在一根高高的树枝上，深吸一口气，然后用力振动翅膀。开始的时候，它还有些摇摆不稳，但是随着时间的推移，它逐渐掌握了平衡，顺利地飞了起来。
小鸟在天空中自由地飞翔，它感到无比的兴奋和自豪。它明白了自己只要坚持努力，就能够实现自己的梦想。
通过这个故事，我们可以看到，教育孩子的过程中，我们不能给他们过高的期望，也不能限制他们的梦想。每个孩子都有自己的特点和潜力，我们应该鼓励他们发展自己的优势，努力实现自己的理想。同时，我们也要教会他们坚持不懈的品质，只有这样，他们才能在人生的道路上飞得更高、更远。
教育孩子的励志小故事及感悟 篇三
有一个博士生分到一家研究所，成为所里学历最高的人。有一天他到单位后面的小池塘去钓鱼，正好正副所长在他的一左一右，也在钓鱼。他只是微微点了点头，心想与两个本科生有啥好聊的呢?
不一会儿，正所长放下渔竿，伸伸懒腰，蹭蹭蹭从水面上快步如飞的走到对面上厕所。博士眼睛瞪得都快要掉下来了。水上飘?不会吧?这可是一个池塘啊!正所长上完厕所回来的时候，同样也是蹭蹭蹭地从水面上飘回来了，怎么回事?博士生又不好意思去问，自己是博士生啊!过了一阵儿，副所长也站起身来，走几步，蹭蹭蹭的飘过水面上厕所。这下子博士更是差点昏倒：“不会吧，到了一个高手集中的地方了?”
博士生也内急了。这个池塘两边有围墙，要到对面厕所非得绕10分钟的路，而回单位上厕所又太远，怎么办?博士生也不愿意去问两位所长，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信本科生能过的水面，我博士生就不能过。只听“咚”的一声，博士生栽到了水。两位所长将他拉了出来，问他为什么要下
水，他问：“为什么你们可以走过去呢?”两所长相视一笑：“这池塘里有两排木桩子，由于这两天下雨涨水正好埋在水面下。我们都知道这木桩的位置，所以可以踩着桩子过去，你怎么不问一声呢?”
学历代表过去，只有学习能力才能代表将来。尊重经验的人才能少走弯路。一个好的团队，也应该是学习性的团队。
教育启示：
学历代表过去，只有学习能力才能代表将来。尊重经验的人才能少走弯路。一个好的`团队，也应该是学习性的团队。
所以，一定不能只看中孩子的成绩，追求多高的学历，更重要的，要培养孩子的能力。
教育孩子的励志小故事及感悟 篇四
有位秀才第三次进京赶考，住在一个经常住的旅店里。
考试前两天他做了2个梦：第一个梦是梦到自己在墙上种白菜;第二个梦是梦到下雨天，他带了斗笠还打伞。这2个梦似乎有些深意，秀才第二天就赶紧去找算命的解梦。
算命的一听。连拍大腿说：“你还是回家吧，你想想，高墙上种菜不是白费劲吗?戴斗笠打雨伞不是多此一举吗?”秀才一听，心灰意冷，回旅店收拾包袱准备回家。店老板非常奇怪，问：“不是明天才考试吗?你怎么今天就要回乡了?”秀才如此这般说了一番。
店老板乐了：“哟，我也会解梦的。我倒觉得，你这次一定要留下来，你想想，墙上种菜不是高种(中)吗?戴斗笠打伞不是说明你这次有备无患吗?”
秀才一听，觉得此人说得更有道理。于是精神振奋的参加考试，居然中了个探花。
教育启示：
积极的人像太阳，照到哪里哪里亮;消极的人像月亮，初一十五不一样。你总是打击小孩，小孩就会放弃很多机会。而乐观的家庭，会让孩子在成长道路上无所畏惧。
想法决定我们的生活，有什么样的想法，就有什么样的未来。
教育孩子的励志小故事及感悟 篇五
一个地方有一条河，河边有两座山，这两座山上分别有两座庙，庙里都没有水源，用水都要到山下小河去挑，为此专门各选派一名和尚负责下山挑水。
由于天天一起到同一个地方挑水，这两名和尚逐渐成为了好朋友。过了三年，有一天，A和尚发现B和尚没有来，也没发现B和尚庙中的其它人下来挑水，他就想可能是B和尚今天有事没空;到了第二天，A和尚还是没等到B和尚，他想可能是B和尚今天又有事没空;过了一个星期，A和尚还是没等到B和尚，他想可能他的朋友B和尚也许生病了，不能下来挑水，我得去看看他。
于是，他爬到B和尚山上的庙中，看到B和尚精神焕发，他就奇怪地问：“老兄，你这一个星期没到山下去挑水，难道你们不用喝水吗?”B和尚连忙说：“有啊，我们有喝水啊，而且在喝清甜的水啊。”听后A和尚就用疑惑的眼神看着B和尚，B和尚把A和尚带到后院，指着一口水井对A和尚解释说：“这口井，是我在这三年中，在每天挑完水、做完功课外，抽空慢慢挖出来的。有时即使很忙、很累，我也没放弃，到上周，水井终于挖出水来了，现在我不用下山挑水也有水喝了。”
教育启示：
如果我们每天像A和尚那样，只是认真地把本职工作简单地完成，多年过去，也只能在原地踏步，甚至随着年纪的增长，还会产生倦怠和力不从心感。如果我们教小孩像B和尚那样，在完成常规学习之余，善于开动脑筋，创造性地去做其他的事，就会在将来的某一天，收获到别人收获不到的成果。
教育孩子的励志小故事及感悟 篇六
一位老和尚，他身边聚拢着一帮虔诚的弟子。这一天，他嘱咐弟子每人去南山打一担柴回来。弟子们匆匆行至离山不远的河边，人人目瞪口呆。只见洪水从山上奔泻而下，无论如何也休想渡河打柴了。无功而返，弟子们都有些垂头丧气。唯独一个小和尚与师傅坦然相对。师傅问其故，小和尚从怀中掏出一个苹果，递给师傅说，过不了河，打不了柴，见河边有棵苹果树，我就顺手把树上唯一的一个苹果摘来了。后来，这位小和尚成了师傅的衣钵传人。
教育启示：
世上有走不完的路，也有过不了的河。过不了的河掉头而回，也是一种智慧。但真正的智慧还要在河边做一件事情：放飞思想的风筝，摘下一个“苹果”。历览古今，抱定这样一种生活信念的人，最终都实现了人生的突围和超越。
