小学生正能量的德育小故事(推荐6篇)

小学生正能量的德育小故事 篇一

标题:坚持不懈,成就梦想的小勤奋

从小,小明就是一个非常勤奋的小学生。他有一个梦想,就是成为一名优秀的钢琴家。每天放学后,他都会去音乐教室学习钢琴,尽管有时候很累,但他总是坚持下来。

有一次,学校组织了一次艺术汇演,小明被邀请到舞台上演奏钢琴。他非常兴奋,因为这是他第一次在大家面前展示自己的才华。

在音乐会前一天,小明在家里反复练习,直到深夜。第二天,他一大早就来到学校,准备在舞台上表演。当他坐在钢琴前,看到观众席上坐满了同学、老师和家长,一瞬间感到紧张。但他告诉自己要勇敢,要相信自己。

音乐会开始了,小明动情地弹奏起来。他的手指灵活地在琴键上跳跃,每一个音符都充满了激情和感染力。观众们沉浸在他的音乐之中,欣赏着他的表演。当小明最后一个音符落下时,观众们爆发出热烈的掌声和欢呼声。

小明感到非常开心和满足,他知道自己的努力没有白费。他的梦想离他越来越近了。

小学生正能量的德育小故事 篇二

标题:友善待人,快乐成长的小友好

小华是班级里的一名非常友善的小学生。他总是微笑着对每一个人说“早上好”、“再见”,并且乐于助人,这使得他在班级里备受喜爱。

有一次,小明不小心摔倒了,小华马上跑过去扶起他,并关心地问他是否受伤。小明感到非常感动,他意识到小华是一个真正关心别人的好朋友。

在班级里,小华总是主动帮助其他同学。如果他看到有人需要帮助,他会毫不犹豫地伸出援手。有一次,小杰的书包拉链坏了,书包里的书全都洒了出来。小华看到后,立即过去帮忙收拾。他不仅帮忙捡起书本,还安慰小杰不要难过,说书包可以修好。

小华的友好和乐于助人的品质也影响了其他同学。班级里的氛围变得更加融洽,同学们之间的关系也更加和睦。大家更愿意相互帮助和分享,小华的友好成为了整个班级的标志。

小华的友善待人的品质也给他带来了快乐。他发现,当他帮助别人时,自己也会感到非常幸福和满足。他明白,友好和乐于助人不仅能够让他自己快乐,也能够带给别人快乐。

通过这个小故事,我们可以看到小学生正能量的德育故事不仅可以激励和教育孩子们,也可以影响和启发大人们。

小学生正能量的德育小故事 篇三

  海明威在《老人与海》中,塑造了著名的“硬汉子”形象桑提亚哥。这位古巴老渔民在海上苦斗了8天,终于制服了一条比他的小船大几倍的马林鱼。但成群的鲨鱼却轮番袭来,吞食老人的捕获物。老人决不屈服,用鱼叉、船桨等拼命抗击了三天三夜。最后,马林鱼还是只剩下一副骨架。老人虽未战胜厄运,却是一位精神上的强者。他留下一句响当当的名言:“人是不能被打败的,你可以把他消灭,但不能打败他!”

  3、爱 在 远 方

  一只雏燕,在灌木丛中安了一个家,它觉得十分舒适温暖,就对灌木丛说:“我爱你,让我们永远不分离。”

  过了两年,雏燕长大了,它觉得灌木丛已太矮,便将巢迁到一株白杨树上。它满意地对白杨树说 :“我爱你,让我们永远不分离。”

  再过两年,燕子成熟矫健了,它渴望到大海上搏击风浪,把巢筑在了高高的海边悬崖。那个巢筑得舒适温暖,是前两个不可比拟的。这时,燕子却不想对悬崖说任何话了。

小学生正能量的德育小故事 篇四

  一个婴儿刚生下来就夭折了,一个老人寿终正寝了,一个中年人暴亡了。他们的灵魂在天国的途中相遇,彼此诉说起了自己的不幸。

  婴儿对老人说:“上帝太不公平了,你活了这么久,而我呢却等于没有活过。我失去了整整一辈子。”

  老人回答:“你几乎不算得到过生命,所以也就谈不上失去。谁受寿命的恩赐最多,死时失去的也最多。长寿非福也。”

  中年人叫了起来:“有谁比我惨!你们一个无所谓活不活,一个已经活够了,我却死在正当年,把生命曾经赐予的和将要赐予的都失去了。”

  上帝听到了,说:“众生啊,那已逝去的和未曾到来的都不属于你们,你们有什么可失去的呢?”

  三个灵魂齐声喊道:“主啊,难道我们中间没有一个最不幸的人吗?”

  上帝答道:“最不幸的不止一个,你们全是,因为你们全都自以为所失最多。谁被这个念头折磨,谁的确就是最不幸的人。”(周国平)

小学生正能量的德育小故事 篇五

  鲁国宣布,如有人在别国看到有鲁国人沦为奴隶,可先赎回奴隶,然后再到政府报帐。一次,孔子的一个学生从别国赎回来一个奴隶,但他没有去报帐。别人都夸这个学生道德高尚,而孔子却批评他:你这样做妨碍了更多的鲁国奴隶获得自由。因为有人在别国也看到鲁国人沦为奴隶,那么,如果不报帐,他就损失了一笔钱。这样,他就只好装着没看见,而不去赎这个奴隶。

  一次孔子的一个学生冒死救起一个落水的人。落水的人很富有,酬谢给他一头牛。孔子的学生很高兴地收下了。很多人指责他道德不高尚,这么重的礼也收,而孔子却表扬了他:你这么做能够鼓励更多的人去冒险救人,使更多的人获救,做得对。

小学生正能量的德育小故事 篇六

  有一天,彼得给母亲留了一份帐单:母亲欠独生儿彼得款如下:生活用品20,把信送到邮局10,星期天跟大人干活20,一直是个好孩子10,共60元。

  彼得的母亲晚上在餐桌上看到了这张帐单,母亲会怎么办?

  彼得的母亲见了帐单,无声无语地在儿子的帐单上放了60元。

  第二天,彼得见了母亲留的一份帐单:彼得幸福地生活到10岁,0元;为彼得的吃喝花费10年,0元;两次生病住院护理,0元;彼得一直有一个慈爱的母亲,0元;共0元。

  彼得见了帐单,一句话不说,小心翼翼地把60元钱放回到母亲的口袋里。

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