刻苦学习的励志故事【经典6篇】
刻苦学习的励志故事 篇一
当我们谈到刻苦学习时，常常会想到那些在学业上拼尽全力的学生。然而，有时候我们也会遇到一些特殊的人，他们在学习上付出了巨大的努力，但却因为各种原因无法取得好成绩。然而，这并不意味着他们的努力是徒劳的。以下是一个关于一位刻苦学习的励志故事。
故事的主人公是小明，一个来自农村的孩子。小明从小就展现出了对知识的渴望和对学习的热情。他每天都会利用任何时间来读书和学习。然而，由于家庭贫困，他并没有机会接受良好的教育。他的学校条件非常差，老师也常常因为工资问题而缺席。
尽管如此，小明并没有放弃。他利用自己的闲暇时间到乡村图书馆借书，并通过自学来填补课堂上的知识空白。每当遇到不懂的问题，他就会主动去请教老师或者向其他同学请教。虽然他的成绩并不理想，但他的学习态度却令人钦佩。
小明的努力并没有得到及时的回报。虽然他在考试中没有取得好成绩，但他并没有因此而气馁。相反，他认识到自己的不足，并决定更加努力地学习。他参加了各种补习班和自习室，利用每一个可以提高自己的机会。
经过几年的努力，小明的成绩开始有所改善。他的坚持和毅力逐渐得到了回报。他不仅在学校获得了奖学金，还成功地考取了大学。
小明的故事告诉我们，刻苦学习并不一定意味着立即获得好成绩。有时候，我们需要付出更多的努力和耐心，才能最终取得成功。小明的故事也告诉我们，成功并不仅仅取决于学校的条件和老师的教育水平，更取决于个人的努力和毅力。
刻苦学习的励志故事 篇二
在刻苦学习的励志故事中，我们经常听到那些在学业上表现出色的学生。然而，有时候我们也会遇到一些特殊的人，他们虽然并不擅长学习，但却通过不懈的努力取得了令人惊讶的进步。以下是一个关于一位刻苦学习的励志故事。
故事的主人公是小红，一个来自城市的女孩。小红从小就对学习没有太大的兴趣，她总是觉得学习很枯燥无聊。她在学校的成绩也一直不理想，老师和家长都对她的学习态度感到担忧。
然而，一次偶然的机会改变了小红的生活。她参加了一次学习动力训练营，通过一系列活动和讲座，她开始意识到学习的重要性和乐趣。她明白了只有通过学习才能改变自己的命运，她决定从现在开始刻苦学习。
小红制定了一个详细的学习计划，每天都会按照计划进行学习。她主动请教老师和同学，通过不断地学习和练习，她的成绩开始有所改善。她也参加了各种学习辅导班和讲座，通过不断地学习和实践，她的学习能力不断提高。
经过一段时间的努力，小红的成绩开始取得了令人满意的进步。她不仅在学校获得了奖项，还成功地考取了大学。
小红的故事告诉我们，刻苦学习并不是一件容易的事情，但只要我们下定决心并付出努力，就能够取得令人满意的结果。她的故事也告诉我们，学习是一种乐趣，只要我们找到学习的方法和动力，就能够享受学习的过程。无论我们的学习成绩如何，只要我们不断努力，就能够不断进步并实现自己的梦想。
刻苦学习的励志故事 篇三
怀素芭蕉练字
怀素是中国历史上杰出的书法家，他的草书称为“狂草”，用笔圆劲有力，使转如环，奔放流畅，一气呵成，对后世影响极为深远。
怀素自幼聪明好学，他在《自叙帖》里开门见山他说：“怀素家长沙，幼而事佛，经禅之暇，颇好笔翰。”他勤学苦练的精神是十分惊人的。
因为买不起纸张，怀素就找来一块木板和圆盘，涂上白漆书写。后来，怀素觉得漆板光滑，不易着墨，就又在寺院附近的一块荒地，种植了一万多株的芭蕉树。
芭蕉长大后，他摘下芭叶，铺在桌上，临帖挥毫。由于怀素没日没夜的练字，老芭蕉叶剥光了，小叶又舍不得摘，于是想了个办法，干脆带了笔墨站在芭蕉树前，对着鲜叶书写，就算太阳照得他如煎似熬;刺骨的北风冻得他手肤迸裂，他还是在所不顾，继续坚持不懈地练字。他写完一处，再写另一处，从未间断。这就是有名的怀素芭蕉练字。
刻苦学习的励志故事 篇四
悬梁刺股的故事
东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。 每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子， 一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了， 马上就清醒了，再继续读书学习。
这就时孙敬悬梁的故事。
战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。 他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡， 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。
这就使苏秦"刺股"的故事。
〔注〕：从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出"悬梁刺股"这句成语，用来比喻发奋读书，刻苦学习的精神。 他们这种努力学习的精神是好的，但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿。
刻苦学习的励志故事 篇五
匡衡读书故事-凿壁借光
汉朝时，少年时的匡衡，非常勤奋好学。由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢?”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。
匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。
匡衡读完这些书，深感自己所掌握的知识是远远不够的，他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。附近有个大户人家，有很多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。
匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。
刻苦学习的励志故事 篇六
诸葛亮勤奋好学
诸葛亮少年时代，从学于水镜先生司马徽，诸葛亮学习刻苦，勤于用脑，不但司马徽赏识，连司马徽的妻子对他也很器重，喜欢这个勤奋好学，善于用脑子的少年。那时，还没有钟表，记时用日晷，遇到阴雨天没有太阳。时间就不好掌握了。为了记时，司马徽训练公鸡按时鸣叫，办法就是定时喂食。为了学到更多的东西，诸葛亮想让先生把讲课的时间延长一些，但先生总是以鸡鸣叫为准，于是诸葛亮想：若把公鸡鸣叫的时间延长，先生讲课的时间也就延长了。于是他上学时就带些粮食装在口袋里，估计鸡快叫的时候，就喂它一点粮食，鸡一吃饱就不叫了。
