成语中的名人故事研究报告(优质5篇)

成语中的名人故事研究报告 篇一

成语是中华文化的瑰宝，它们承载着历史和文化的沉淀，反映了古代人们的智慧和生活经验。其中，不少成语背后隐藏着名人的故事，这些名人在历史上有着重要的地位和影响力。本篇报告将以两个成语为例，探索其中蕴含的名人故事。

第一个成语是“杯弓蛇影”。相传，战国时期的楚国名将范蠡退隐山林时，常常在湖边饮酒。有一次，他看到湖中的倒影，以为是敌人来袭，于是拔剑准备作战。后来他才发现，原来只是倒映的蛇影。这个故事告诉我们，人们常常因为杯中的酒或者心中的猜疑而产生错觉，对于事物的判断不能过于主观和主观。范蠡虽然是楚国名将，但他也有自己的疑虑和弱点，这给人们上了一堂生动的课。

第二个成语是“画蛇添足”。相传，东晋时期的书法家王羲之在写完一幅画蛇之后，觉得画得还不够完美，于是他在画上加上了一只脚。这个故事告诉我们，有时候过多的追求完美只会适得其反。王羲之虽然是一位伟大的书法家，但他也有自己的追求和困惑，这给人们上了一堂深刻的教育。

通过研究这两个成语背后的名人故事，我们可以看到名人在历史上的形象和价值观。他们虽然有着卓越的才华和成就，但也有自己的弱点和困惑。这给我们普通人以很大的鼓舞和启示。我们应该从名人的故事中汲取智慧和经验，不断提升自己的素质和能力。

总之，成语中的名人故事是我们了解历史和文化的重要途径。通过研究这些故事，我们可以更好地理解成语的内涵和意义，同时也可以从中汲取智慧和启示。希望我们能够继续探索成语中的名人故事，不断丰富自己的知识和见识。

成语中的名人故事研究报告 篇三

　　一、问题的提出

　　我国的文化博大精深，成语是其中的瑰宝。我们决定对成语中名人故事进行研究，初步了解成语中蕴含的的古代名人故事和著名历史事件，培养学习成语的兴趣，加深对成语的了解。

　　二、研究方法

　　1、通过网络和书等，从搜集成语中的名人故事。

　　2、列成表格。

　　3、通过调查和整理，从中发现什么，思考今后应当怎样做。

　　三、资料的搜集和整理

　　胸有成竹《文与可可谷偃竹记》北宋文同宋代画家文同(字与可)擅画竹，诗人晃补之说：与可画竹，胸有成竹。比喻做事之前已做好充分准备，对事情的的成功已有了十分的把握。

　　闻鸡起舞《晋书祖逖传》晋代祖逖、刘琨祖逖听到鸡叫，就起来练剑准备随时效国家。比喻有志报国的人及时奋起。

　　不学无术《汉书霍光传》汉代刘费陵、刘询承、霍光班固评论霍光功过，说他不学无术比喻没有学问。没有本领。

　　四、结论

　　成语是一个分富多彩的世界，其中既有历史名人的故事，也有重要的历史事件，还记录着古人的日常生活和思想，博大精深，奥妙无穷。成语集中地反映了中国的历史和文化，它是中国语言艺术的'博物馆。

　　我们平时应该多积累成语，养成查字典的习惯，还要了解成语中所包含着的历史名人故事和历史事件，这样能让我们从中受到很多的利益。

成语中的名人故事研究报告 篇四

　　一.问题的提出

　　中国文化渊源流长，成语是这其中的瑰宝，它短小而简练，有很多故事出自于成语。在生活中，成语无处不在，但我们却不了解这其中蕴含的意思，在这次综合性学习拓展中，我决定利用网络、书籍等有效资源对成语中的名人故事进行研究、学习。

　　二.调查方法

　　1.查阅成语故事书，了解有关成语的故事。

　　2.上网查询有关成语故事的人物。并列成表格。

　　三.调查情况和资料整理

　　事例两则

　　《一饭千金》韩信小时家中贫寒，父母双亡。他虽然用功读书、拼命习武，然而，挣钱的本事却一个也不会。迫不得已，他只好到别人家吃“白食”。为此常遭别人冷眼。韩信咽不下这口气，就来到淮水边垂钓，用鱼换饭吃，经常饥一顿饱一顿。淮水边上有个老奶奶为人家漂洗纱絮，人称“漂母”。她见韩信挨饿挺可怜，就把自己带的饭分一半给他吃。天天如此，从未间断，韩信发誓要报答漂母之恩。韩信被封为“淮阴侯”后对漂母分食之恩始终没忘，派人四处寻找，最后以千金相赠。这就是“一饭千金”成语的来历。

　　《望梅止渴》有一年夏天，曹操率领部队去讨伐张绣，天气热得出奇，骄阳似火，天上一丝云彩也没有，部队在弯弯曲曲的山道上行走，两边密密的树木和被阳光晒得滚烫的山石，让人透不过气来。到了中午时分，士兵的衣服都湿透了，行军的速度也慢下来，有几个体弱的士兵竟晕倒在路边。曹操看行军的速度越来越慢，担心贻误战机，心里很是着急。可是，眼下几万人马连水都喝不上，又怎么能加快速度呢?他立刻叫来向导，悄悄问他：“这附近可有水源?”向导摇摇头说：“泉水在山谷的那一边，要绕道过去还有很远的路程。”曹操想了一下说，“不行，时间来不及。”他看了看前边的树林，沉思了一会儿，对向导说：“你什么也别说，我来想办法。”他知道此刻即使下命令要求部队加快速度也无济于事。脑筋一转，办法来了，他一夹马肚子，快速赶到队伍前面，用马鞭指着前方说：“士兵们，我知道前面有一大片梅林，那里的梅子又大又好吃，我们快点赶路，绕过这个山丘就到梅林了!”士兵们一听，仿佛已经吃到嘴里，精神大振，步伐不由得加快了许多。这就是望梅止渴的故事。

　　成语的世界是丰富多彩的，成语事故人们留下的智慧结晶。每个短小的成语都会有一个属于他的典故。我国的语言文化远远不止这些，较大型的成语词典大约有20xx0条成语，每个成语都对应几个历史人物，诸葛亮、曹植、韩信、刘备、蔺相如······

　　四.结论

　　成语是我国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语它代表了一个故事或者典故。成语又是一种现成的话，跟习用语、谚语相近，但是也略有区别。成语大都出自书面，属于文语性质的。其次在语言形式上，成语是约定俗成的四字结构，字面不能随意更换;成语在语言表达中有生动简洁、形象鲜明的作用。

　　成语大多来源佛教，略举一些：一切众生，一丝不挂，一尘不染，一瓣心香，七手八脚，七颠八倒，人穷智短，八面玲珑，三生有幸，三灾八难，三姑六婆，三教九流，三头六臂，上天无路，入地无门，千差万别，口碑载道，大千世界，大发慈悲，大吹大擂，大吹法螺，不二法门，弓折箭尽，寸铁杀人，不可言宣，不可思议，不即不离，五体投地，六根清净，天花乱坠，心到神知，心心相印，手忙脚乱，方便之门，水中捞月，水泄不通，水涨船高，牛头马面，功德无量，功德圆满，半路出家，半斤八两，四大皆空，生老病死，吐丝自缚，因果报应，因风吹火，回头是岸，安身立命，在劫难逃，有口皆碑，老僧入定，肉眼凡胎，自由自在，自作自受，衣钵相传，佛口蛇心，佛眼相看，作贼心虚，邪魔外道，拂袖而去，披毛戴角，抛砖引玉，拈花微笑，放下屠刀，立地成佛，沿门托钵，金刚怒目，勇猛精进，皆大欢喜，看破红尘，苦海无边，借花献佛，旁门左道，神通广大，唯我独尊，救苦救难，清规戒律，现身说法，极乐世界，道高一尺，魔高一丈，僧多粥少，超凡入圣······

成语中的名人故事研究报告 篇五

　　一、问题的提出：

　　我们中华民族是个文化名族，成语就是文化民族的结晶之一，老师说每个成语都有名人故事。于是，我就对成语中的名人故事做了一次研究调查。

　　二、调查方法：

　　1.查阅有关成语中名人故事的书籍，了解成语中的名人故事。

　　2.上网浏览，通过网上途径，搜集成语中的名人故事。

　　3.阅读报刊，了解成语中的名人故事。

　　三、调查情况和资料整理：

　　信息渠道成语名人主要内容

　　书籍入木三分王羲之晋朝王羲之写的字非常有力，相传他在木板上写字，刻字的人发现墨汁渗入木板已有三分了。

　　上网浏览程门立雪杨时宋代杨时在下雪天拜访著名学者程颐，程颐暝目而坐杨时不

敢惊动，在旁等候，程颐醒来时门后积雪已有一尺多深了。

　　报刊草船借箭诸葛亮东汉末年，周瑜嫉妒诸葛亮的才干，要诸葛亮十天之内造好十万只箭以此陷害他，诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操借箭，最后挫败周瑜。

　　四、结论：

　　1.成语里的确有名人故事，是有名人故事演变出来的。

　　2.这些成语对我们有很大的帮助，在学习上和生活中都会运用到。

　　3.成语中的名人故事中还有许多名人的品质优点值得我们学习。

　　4.这些成语都有一定的道理，激发我们努力学习，开发我们的道德思想更上一层楼。