张晓风感人经典散文(精彩4篇)
张晓风感人经典散文 篇一：爱的力量
爱是一种奇妙的力量，它可以温暖人心，也可以改变命运。而张晓风的感人经典散文正是在这种力量的引导下，展现了人性中最美好的一面。
在张晓风的散文中，爱扮演着重要的角色。他用真挚的情感和独特的视角，描绘了许多温馨感人的故事。例如，有一篇散文叫做《那个温暖的冬日》，文章中讲述了一个孤独的老人，在一个寒冷的冬日中被一位陌生人帮助的故事。这个陌生人用他的爱心和关怀，温暖了老人的心灵，使他感受到了人间的温情。通过这个故事，张晓风传递了爱的力量可以改变一个人的生活，让人们更加关注身边的人，给予他们温暖和关怀。
另外一篇散文叫做《那个看不见的微笑》，讲述了一个盲人的故事。在这篇散文中，张晓风以独特的视角描写了盲人如何通过心灵的力量感受到世界的美好。散文中描述了盲人的日常生活和他在社会中的困境，但是他并没有放弃，而是通过自己的努力和积极的态度，找到了生活的乐趣和意义。这个故事向人们传递了一个积极向上的信息，即无论遇到什么困难，只要我们拥有爱的力量，就能战胜一切。
爱的力量在张晓风的散文中得到了充分的展现，他用真实而感人的故事，打动了无数读者的心。他的散文不仅仅是文字的组合，更是一种对生活的感悟和思考。通过他的文字，我们看到了人性中最美好的一面，体会到了爱的温暖和力量。
张晓风的感人经典散文引导着我们去关注身边的人，用爱的力量去改变他们的生活。无论是一个孤独的老人，还是一个面对困境的盲人，都需要我们的关怀和帮助。正是这种关怀和帮助，让他们感受到了爱的温暖，重新找到了生活的希望和勇气。
通过阅读张晓风的感人经典散文，我们可以学习到很多关于爱的道理。爱是一种无私的奉献，它可以让我们变得更加善良和宽容。同时，爱也是一种力量，它可以改变我们自己和他人的生活，让世界变得更加美好。让我们像张晓风一样，用爱的力量去创造更多的温暖和希望。
张晓风感人经典散文 篇二：感悟生活的点滴
生活是一本厚重的书，而张晓风的感人经典散文则是其中的一章章精彩的故事。他通过细腻的文字和独特的观察力，描绘了生活中的点滴，让人们从中感悟到生命的意义和价值。
在张晓风的散文中，我们常常能够看到他对生活的细腻观察和独特思考。他用文字描绘了一朵盛开的花、一片飘落的叶子，以及一个孩子的笑容，将普通的事物转化为美丽的意象。通过他的文字，我们看到了生活中微小而珍贵的瞬间，感受到了生命的无限可能。
例如，有一篇散文叫做《那个平凡的早晨》，讲述了一个家庭的早晨场景。这个家庭并没有什么特别的，父亲去上班，母亲忙着做饭，孩子准备上学。但是，张晓风通过细腻的描写，展现了这个平凡的早晨中的美好。他用心灵的眼睛看到了父母之间的默契和孩子的快乐，让读者感受到生活的温馨和幸福。
另外一篇散文叫做《那个永远的回忆》，讲述了一个人回忆童年的故事。在这篇散文中，张晓风以独特的视角回忆起自己的童年，描述了那个时代的风貌和人们的生活状态。通过他的文字，我们仿佛回到了童年的时光，感受到了纯真和快乐。这个故事让人们思考生命的意义和价值，明白只有珍惜眼前的每一天，才能收获真正的幸福和满足。
张晓风的感人经典散文让我们重新审视生活中的点滴，让我们学会用心去感受和品味生命的美好。在他的文字中，我们看到了生活的细节和细腻，看到了生命中的重要和珍贵。通过阅读他的散文，我们可以学会用一颗平常心去面对生活中的困难和挫折，同时也要懂得珍惜眼前的每一个瞬间，把握当下的每一分每一秒。
张晓风的感人经典散文是一本让人深思的书，它让我们重新审视生活，感悟生命的真谛和价值。通过他的文字，我们学会了用一颗平常心去看待世界，用一颗感恩的心去感受生活的美好。让我们像张晓风一样，用心去品味生活的点滴，用文字去记录生命的精彩。
张晓风感人经典散文 篇三
爱
——恨
小说课上，正讲着小说，我停下来发问：“爱的反面是什么
！”
“恨！”
大约因为对答案很有把握，他们回答得很快而且大声，神情明亮愉悦，此刻如果教室外面走过一个不懂中国话的老外，随他猜一百次也猜不出他们唱歌般快乐的声音竟在说一个“恨”字。
我环顾教室，心里浩叹，只因为年轻啊，只因为太年轻啊，我放下书，说：“这样说吧，譬如说你现在正谈恋爱，然后呢？就分手了，过了五十年，你七十岁了，有一天，黄昏散步，冤家路窄，你们又碰到一起了，这时候，对方定定的看着你，说：‘XXX，我恨你！’
如果情节是这样的，那么，你应该庆幸，居然被别人痛恨了半个世纪，恨也是一种很容易疲倦的情感，要有人恨你五十年也不简单，怕就怕在当时你走过去说：‘XXX，还认得我吗？’对方愣愣的呆望着你说：‘啊，有点面熟，你贵姓？’”
全班学生都笑起来，大概想象
中那场面太滑稽太尴尬吧？
“所以说，爱的反面不是恨，是漠然。”
笑罢的学生能听得进结论吗？——只因为太年轻啊，爱和恨是那么容易说得清楚的一个字吗？
张晓风感人经典散文 篇四
经济学的旁听生
“什么是经济学呢？”他站在讲台上，戴眼镜，灰西装，声音平静，典型的中年学者。
台下坐的是大学一年级的学生，而我，是置身在这二百人大教室里偷偷旁听的一个。
从一开学我就昂奋起来，因为在课表上看见要开一门《社会科学概论》的课程，包括四位教授来设“政治”“法律”“经济”“人类学”四个讲座。想起可以重新做学生，去听一门门对我而言崭新的知识，那份喜悦真是掩不住藏不严，一个人坐在研究室里都忍不住要轻轻的笑起来。
“经济学就是把‘有限资源’做‘最适当的安排’，以得到‘最好的效果’。”
台下的学生沙沙的抄着笔记。
“经济学为什么发生呢？因为资源‘稀少’，不单物质‘稀少’，时间也‘稀少’，——而‘稀少’又是为什么？因为，相对于‘欲望’，一切就显得‘稀少’了……”
原来是想在四门课里跳过经济学不听的，因为觉得讨论物质的东西大概无甚可观，没想到一走进教室来竟听到这一番解释。
“你以为什么是经济学呢？一个学生要考试，时间不够了，书该怎么念，这就叫经济学啊！”
我愣在那里反复想着他那句
“为什么有经济学——因为稀少——为什么稀少，因为欲望”而麻颤惊动，如同山间顽崖愚壁偶闻大师说法，不免震动到石骨土髓格格作响的程度。原来整场生命也可作经济学来看，生命也是如此短小稀少啊！而人的不幸却在于那颗永远渴切不止的有所索求，有所跃动，有所未足的心，为什么是这样的呢？为什么竟是这样的呢？
我痴坐着，任泪下如麻不敢去动它，不敢让身旁年轻的助教看到，不敢让大一年轻的孩子看到。奇怪，为什么他们都不流泪呢？只因为年轻吗？因年轻就看不出生命如果像戏，也只能像一场短短的独幕剧吗？
“朝如青丝暮成雪”，乍起乍落的.一朝一暮间又何尝真有少年与壮年之分？“急把盏，夜阑灯灭”，匆匆如赴一场喧哗夜宴的人生，又岂有早到晚到早走晚走的分别？然而他们不悲伤，他们在低头记笔记。
听经济学听到哭起来，这话如果是别人讲给我听，我大概会大笑，笑人家的滥情，可是……“所以，”经济学教授又说话了，“有位文学家卡莱亚这样形容：经济学是门‘忧郁的科学’……”
我疑惑起来，这教授到底是因有心而前来说法的长者，还是以无心来渡脱的异人？
至于满堂的学生正襟危坐是因岁月尚早，早如揭衣初涉水的浅溪，所以才凝然无动吗？
为什么五月山桅子的香馥里，独独旁听经济学的我，为这被一语道破的短促而多欲的一生而又惊又痛泪如雨
下呢？
